第六一活動方案（10篇）

中班六一活動優秀方案（一）

一年一度的"六一"兒童節即將來臨，為了使慶祝活動順利進行，使全體兒童感受節日的氣氛,特制定此方案：

一、活動目標：

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節日，體驗節日的歡樂氣氛。

2.讓幼兒在游戲中有表現自己的機會，展示自己的本領。

3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

4.讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

二、活動安排：

1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。

3.幼兒講故事比賽。

2019年幼兒園中班六一活動方案

4.親子游戲《夾球跑》。

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游戲玩法及規則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續。

三、發放節日禮物結束。

中班六一活動優秀方案（二）

1、7：00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。

2、7:00-7:40微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢、洗手，并在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的說明。

3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服，排好隊，家長在幼兒后面排隊到院子里面準備排成方隊，準備進行升旗儀式。刁老師前面帶隊，李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。

4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長站好方隊，家長站在小朋友的后面，刁老師站在前面，李、王老師和家長委員會(潘啟文家長、張婉琪家長)站在小朋友后面，幫助組織家長。觀看升旗儀式。

5、聽園長阿姨講話。

6、刁老師帶孩子離開回室內，李老師在孩子的旁邊，王老師和家長在孩子后面。

一、室內部分：

在活動室進行親子器械操展示。

家長圍著活動室坐好，孩子在家長面前坐在地墊上，李老師組織，王老師音樂，刁老師配合協助組織小朋友和家長。王老師隨時觀察院子A組做操情況，當火把節音樂響起，王老師和家委成員組織家長先----來源網絡，搜集整理，僅供參考學習

2出活動室，請小朋友擺放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排隊準備外出做操。

二、做操時人員安排：

器械操領操：刁玉鳳收發器械：王芳幼兒組織：李玲瑋站位：(前面)(東側后)(西側后)徒手操領操：李玲瑋刁玉鳳幼兒組織：王芳站位：(前面家長動作)(幼兒動作)(后面)民舞領操：王芳配合：(里圈幼兒圈)刁玉鳳(外圈家長圈)李玲瑋三、分發禮物，安全離園。

活動結束后，組織幼兒和家長回室內喝水入廁，三位老師組織幼兒有序領取禮物離園。

班級錄像志愿者：張爸爸班級照像志愿者：潘爸爸

中班六一活動優秀方案（三）

“六一”是孩子們的節日,為了讓孩子們在這天過的有意義。我們中班組結合幼兒園現有的大型“小小木匠”操作器械,同爸爸媽媽一起感受成功的快樂。在操作中可以激發孩子們的想象力,發展孩子們的動手能力,由爸爸媽媽的幫助下可以提高孩子們對做“木匠”的興趣,同時也可以體驗到親子之間的情感。

活動目標:在做做、玩玩、唱唱中去感受節日的快樂,體驗親子之間的親情。

活動準備:做木匠的工具、話筒、磁帶、VCD、事先通知每個家庭準備一個節目。班級小主持人

活動地點:“小木匠”在操場后面的木匠房里進行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。

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活動時間:09年6月1日上午8:40——10:30分

參與人員:中一班、中二班全體幼兒,教師、保育員、家長

活動過程:

8:40——9:20“我是小小小木匠”。教師事先準備好木匠工具,合理分配木匠工具。使每個家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導展示工作。

9:20——9:30“我最棒”才藝展示。要求每個家庭都有節日。有小主持人預報節目單。

9:30——10:00觀看大班時裝秀。

活動結束:

1、孩子們與家長道別。

2、教師帶領孩子們進入教室。

3、唱“六一”的歌曲,發放禮品。

中班六一活動優秀方案（四）

一、設計意圖:

美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子.們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，中班組決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動，整個游園活動主要以游戲的方式來進行。從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，培養親子之間的感情，增強團結合作的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的六----來源網絡，搜集整理，僅供參考學習

4一兒童節。

二、活動主題：《大手牽小手，大家同歡樂》

三、活動時間：5月30日上午8:30——10:30

四、活動地點：中班9個教室

五、活動組織者：中班各班老師

六、活動目標：

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節日，體驗節日的歡樂氣氛。

2.讓幼兒在游戲中有表現自己的機會，展示自己的本領。

3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，讓孩子過一個愉快有意義的兒童節。

七、活動準備：

1、幻燈片、音樂、獎品

2、粽子、電飯鍋、碗、筷子、白糖、3、各班游戲規則貼在門口

4、各班游戲材料

5、游園卡和印章

八、活動過程：(8:30——9::00)

1、播放開場音樂，讓幼兒感受”六一“歡快的氣氛。

2、集體演唱歌曲《快樂的六一》

3、一起品嘗粽子。

4、介紹一下九個班級的游戲名稱，教育家長和幼兒遵守游戲規則，活動中注意安全。玩完九個游戲，憑蓋章領取兒童節禮品。

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九、游園游戲內容(9：00——10:30)

1、游戲名稱：親子心連心(中一班)

準備：動物字卡、運動字卡

游戲人數:每次4組家庭(一名家長一名幼兒)

玩法：家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說“過”然后繼續第二張字卡，在半分鐘時間里，幼兒猜出三張卡片為勝利，勝利者獎勵一個笑臉花。

規則：家長只能用形體動作表示，不能出聲。

2、游戲名稱：鋪路接力賽(中二班)

游戲準備：呼啦圈

游戲人數：4組家庭(一名幼兒、一名家長)

游戲規則：由起點開始，幼兒在左，家長在右并列站立，家長將手中的兩個呼啦圈依次輪換向前鋪路，幼兒必須踩進鋪好的圈內前行，最先到達目的地的家庭獲勝。

3、游戲名稱：《一起運球》(中三班)

游戲準備：幼兒園活動場地、氣球若干個、獎品。

游戲人數：

游戲規則：將小朋友和自己的家長組合成組，并且給每個小組編號;將準備好的氣球吹氣，保證氣球的大小一致;比賽開始的時候，家長和孩子做好游戲的準備;家長身體半蹲和孩子的頭頂在一起，然后將發給的氣球夾在孩子和家長的頭之間;家長和孩子合力將氣球運到終點;如果球在半路上擠破的話，小組比賽結束，其他組繼續;按照運----來源網絡，搜集整理，僅供參考學習

6球結束的時間計算;

4、游戲名稱：搶椅子(中四)

準備：椅子、鈴鼓

游戲人數：每次十組

家庭玩法：將板凳圍成一個圈，人也站一個圈。主持人拿鈴鼓，開始敲時人就圍著板凳同一方向轉，并且按敲擊的快慢有節奏的轉圈。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上。因為差一個板凳，所以會有一人沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳，繼續進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個板凳時，冠軍就誕生了。

5、游戲名稱：吹球進筐(中五班)

活動準備：乒乓球若干小簍子十個

活動人數：五組家庭

活動規則：幼兒從桌子一端向另一端吹乒乓球(不得用手輔助)，另一端終點家長用小簍子接球，規定時間內所吹的乒乓球數量多者勝利。

6、游戲名稱：我是小小籃球手(中六班)

游戲準備：紙球、簍子

游戲人數：5組家庭(一名家長、一名幼兒)

游戲規則：幼兒每人10個紙球，站在椅子后面，家長將簍子背在胸前，幼兒將紙球投進簍子中，投進多的家庭獲勝。

7、游戲名稱：我是小小領路人(中七班)

游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺----來源網絡，搜集整理，僅供參考學習

7成兩條，紅綢帶兩條。

游戲人數：每次5組家庭

游戲規則：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

8、游戲名稱：兩人三足(中八班)

游戲準備：布條

游戲人數：每次5組

游戲規則：(1)布條必須捆在小腿上，并捆緊，如中途松開需系好再前進。

(2)中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好再前進。

9、游戲名稱：夾乒乓球(中九班)

游戲準備：10個乒乓球，10只簍子，筷子若干。

游戲人數：5組家庭(一名家長，一名幼兒)

游戲規則：一張桌子，長方向對面對放兩個簍子，一個簍子里放兩個乒乓球，一個簍子不放，家長或幼兒要將乒乓球從一個簍子里用筷子夾到另一個簍子里。若乒乓球掉落，撿起重夾，不能用手拿乒乓球。

十、活動注意事項：

1、參加活動不擁擠、要排隊

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

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4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、在游戲中要能夠謙讓小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，沒輪到者在門口排隊等候。

7、游園卡在活動前發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

中班六一活動優秀方案（五）

活動目標：

1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日。

2、引導幼兒在制作大海報的過程中，大膽發表自己的構想并能傾聽他人的意見。活動準備：剪刀、膠水、畫筆等

活動過程：

一、帶領幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題

1、出示幼兒用書，引導幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導幼兒大膽回答。

教師小結：教師根據幼兒的回答進行小結，書上的小朋友在慶祝自己的節日呢?

2、你們知道他們在慶祝什么節日嗎?(六一兒童節)

3、他們在慶祝六一兒童節的時候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。

4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節目真不少!)

5、提問：兒歌里提到的是什么節日?是誰的節日?你在這一天都----來源網絡，搜集整理，僅供參考學習

9會怎么度過呢?

教師根據兒歌內容進行小結。兒歌里說的六一兒童節，是小朋友們的節日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節的事情記錄了下來。

二、引導幼兒知道什么是海報

1、兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應該怎么做呢?

2、幼兒猜測回答。

老師小結：海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。

三、引導幼兒構思制作海報的創意。

1、快要到六一兒童節了，我們也來制作一張六一兒童節的海報吧。可是我們要在海報上設計些什么呢?

2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見,并請幼兒發表自己的構想。

3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。

4、幼兒制作海報，感受自己創造的成果。

四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創作出成果的自豪

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六一關愛活動方案篇6

慶“六一”關愛留守兒童暨一年級入隊儀式活動方案

【活動目的】

1、讓每一位新隊員在活動中接受到隊前教育，在活動中更好認識少先隊組織。在加深對少先隊組織認識的同時，幫助新隊員樹立規范意識，增強作為一名少先隊員的榮譽感和責任感。

2、通過活動，讓學生知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，感受節日的快樂與家校活動帶來的濃濃溫馨。

3、與留守兒童心連心，同享一片藍天，愛心關注成長，讓更多的人來關愛留守兒童，走近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。

【活動時間】2016年6月1日（星期三），致遠廣場【參加人員】一二年級全體師生及學校領導【活動主持人】高悅涵，趙豐毅【活動流程】

序言：（背景音樂：《快樂的節日》）第一篇章：入隊儀式

（一）出旗、唱隊歌（出大隊旗，敬禮，全體少先隊員唱隊歌，大隊長講話，請出主持人）(播放《少先隊出旗曲》《少年先鋒隊隊歌》)

（二）王新浩主任宣讀一年級新隊員入隊決定

（三）王校長宣布各中隊聘請的中隊輔導員，少先隊員代表為10位輔導員授紅領巾，同時請二年級少先隊員為新隊員授紅領巾(播放《紅領巾之歌》)

（四）大隊長（李曉彤）帶領新隊員宣誓（讀誓詞時舉右手宣誓）

（五）王校長向一年級各中隊授中隊旗

（六）新隊員代表講話

（七）新聘任中隊輔導員代表講話

（八）校長致祝詞

（九）輔導員小結本次活動，呼號、退旗（播放《少先隊退旗曲》）第二篇章：關愛留守兒童

1、宣讀留守兒童名單

2、師生結隊儀式

3、留守兒童代表發言

4、結隊老師代表發言第三篇章：快樂的六一自主活動：各班回班級自主活動

附件一：入隊儀式活動準備

1、著裝要求：全體同學穿校服、二年級學生戴紅領巾，中隊輔導員戴紅領巾

2、紅領巾430條

3、大隊旗1面、中隊旗10面

4、音樂：《少先隊出旗曲》、《少先隊退旗曲》、《快樂的節日》《中國少年先鋒隊隊歌》、《紅領巾之歌》，5、新隊員名單、新聘輔導員名單

6、大屏幕：慶“六一”關愛留守兒童暨一年級入隊儀式

7、一年級各班事先要訓練的內容：唱隊歌、敬禮、宣誓、呼號，

初一六一活動方案篇7

2011年六一活動方案

一年一度的兒童節是我們少年兒童最隆重的一個節日，為了慶祝活動順利進行，現擬定發以下方案：

一、活動目的通過開展慶祝“六一”系列活動，使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節，進一步塑造我校師生健康樂學的良好現象。

二、活動要求

全體師生全程參與

三、活動主題

成長快樂

四、活動籌備

組長：

副組長：

成員：

五、活動時間

2011年6月1日

六、具體活動安排

（一）活動工作安排

王再春老師負責音響設備的安裝拆收，蘭媛玉老師和劉孝容負責節目主持人的選拔和培訓，賴顯艷老師負責攝影和攝象，游忠梅老師和張麗老師負責學生紀律的管理，溫福碧老師負責表演學生的進場準備。

（二）比賽項目

1.一年級參賽節目

（1）詩歌朗誦《媽媽，我愛你》（2）合唱《小毛驢》（3）合唱伴舞《幸福拍手歌》（4）獨唱《小草》

2.二年級參賽節目

（1）詩歌朗誦《老師，我想你》（2）合唱《歡樂頌》（3）小品《我家的小保姆》（4）舞蹈《嘻唰唰》

3.三年級參賽節目

（1）舞蹈《小背簍》（2）舞蹈《拾稻穗的小姑娘》（3）情境表演《墻壁上的黑手印兒》（4）詩歌朗誦《我想》（5）相聲《珍惜時間》

4.四年級的參賽節目

（1）舞蹈《三月里的小雨》（2）舞蹈《搖太陽》（3）小合唱《蘭花草》（4）詩歌朗誦《如果我會飛》

5.五年級參賽節目

（1）舞蹈《快樂崇拜》（2）舞蹈《蘭花草》（3）小品《丟什么也不能丟道德》（4）詩歌高朗誦《面朝大海》

6.六年級參賽節目

（1）舞蹈《千方百計》（2）舞蹈《瀟灑小姐》（3）手語《感恩的心》（4）合唱《最好的未來》

（三）評委組

由每班選一名學生家長代表參與。

（四）表演評分標準

采用10分制記分

1.選曲緊扣主題（3分）

2.隊形整齊，著裝統一，上下場有序，展示積極向上的精神風（3分）

3.演藝技巧：能準確把握節奏，吐字清晰，音色統一，全曲動作舞姿優美，配合熟練，動作協調，與音樂相符，精神飽滿（4分）

4.去掉裁判一個最高分，最低分后，總分為最后得分。

希望組織參賽，通過活動，進一步使我校學生學會合作，在活動中度過一個愉快而有意義的六一節目。

__小學大隊部

2011年5月19日

幼兒六一活動方案篇8

幼兒中班六一活動方案

過一個快樂的六一兒童節。

三、活動準備：

1、教師分工：班長教師負責指導主持人報節目;一般教師負責組織幼兒候場;二班教師負責道具和音樂。

2、請王__家長、幼兒2家長幫忙攝像和照相。

3、幼兒提前如廁，準備好，和家長一起坐在小椅子上。

四、活動開始：

開場詞：

教師：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，六月的天氣，氣候宜人，到處鮮花盛開。六月的田野，草長鶯飛，生機盎然。伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，“六一”，這個屬于孩子的節日，又來到了我們的身旁。今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑意，因為我們看到孩子們如初升的太陽煥發著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。在這歡樂、美好的日子里，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

主持(張__)：奶奶說，六月是孩子們的節日，主持(馮__)：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

主持(李__)：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

主持(劉__)：老師說，六月的陽光燦爛無比

主持(合)：今天，讓我們歡聚在美麗的幼兒園，一起慶祝自己的1節日。下面“快樂童心，暢想六一”演出活動現在開始。

1、主持(王__)：小朋友們，還記得我們一起到公園去找春天嗎?春天在哪里呢?請看兒歌表演《小雨點，沙沙沙》、《春天的顏色》、《春天的笑聲》表演者：王鑫志、幼兒2等

2、主持(馮__)：在幼兒園里，我們都有自己的好朋友，如果你不來我會想你的。請看英語歌表演Imiyoumyfriend。表演者：陳奕帆、黎想

3、主持(幼兒1)：如果我問你：你最愛的人是誰?你一定會說是媽媽，下面請聽歌曲《好媽媽》、《逛公園》、《春雨沙沙》表演者：表演者：趙雨樂、李睿琦

4、主持(幼兒2)：在節日里，我們會看到很多美麗的氣球，它讓我們更加開心。請聽英文歌曲Tenredballoons.表演者：徐帥、劉思一等。

5、主持(王__)：寶寶長得像媽媽，這是很自然的事，可是有這樣一種動物，他們和媽媽長得一點也不一樣，請聽故事——《小蝌蚪找媽媽》。表演者：李__

6、主持(張__)：動物界里最美的動物要數孔雀了，不僅因為她們長得漂亮，還因為他們優美的舞姿。下面請看舞蹈：《金孔雀輕輕的跳》表演者：宋佳琪、李冰冰等

7、主持(李__)：在老爺爺的農場里住著很多小動物，聽，它們的歌聲多么響亮，請聽英文歌曲：Oldmacdonaldhadafarm..表演者：李欣然、宋文罡等。

8、主持(幼兒3)：春天的早晨溫度適宜，空氣清新，所以，我們很多小朋友每天早晨都會高高興興的上幼兒園和老師進行晨練，這樣不僅讓我們鍛煉了身體，還能讓我們有個好心情。下面請欣賞故事《我的心情和你一樣》。表演者：劉__

9、主持(劉__)：周末的時候，你一定喜歡和爸爸媽媽一起坐公交車去轉一轉，那樣既環保，又讓你感到快樂。請看英文歌表演：Thewheelsonthebusgoroundandround.表演者：全體小朋友。

10、老師：您也許曾欣賞過無數華麗的服裝表演，也許曾瀏覽過無數精美絕倫的時裝展覽，但是今天，我們將向您展示孩子和家長們一起設計的環保服裝，他們凝結了大家的智慧和汗水，同時在活動的過程中培養了幼兒動手、動腦的能力，讓孩子們了解到這些平時看起來不起眼的廢舊材料還會有這樣絕妙的用處，也許未來的服裝設計師就是從這里產生了靈感，也許未來的科學家將從這里誕生，相信我們的孩子們，放飛之后，就會飛得更遠。下面請大家欣賞我們的最精彩的節目《環保時裝秀》

主持(張__)：感謝爸爸媽媽對我們的關心、愛護，我們才成長得這樣健康!

主持(幼兒3)：感謝老師教我們唱歌、畫畫，和我們一起做游戲，我們才能有今天的進步。

主持(合)：讓我們代表中六班的小朋友向所有的老師和爸爸媽媽，說一聲：“謝謝，你們辛苦了!”祝大家身體健康，萬事如意!祝小朋友們健康成長，節日快樂!

“歡樂童心、暢想六一”演出活動到此結束，謝謝大家!

---來源網絡整理，僅供參考

六一活動策劃方案篇9

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一國際兒童節。我校將精心安排慶六·一文藝匯演活動。

二、時間安排：

__年6月1日

三、活動地點：

學校食堂三樓

四、活動演出單位：

小學部

五、節目主持：

學生

六、活動主題：

擁抱快樂，放飛夢想

七、組織方法：

1、以班級為單位，每個單位出1個節目，節目由班主任調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在四月中旬前將節目內容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重復需調整，以便統一安排。

3、五月中旬組織國學經典（《三字經》、《弟子規》）全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。

八、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映六一國際兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現精、新，每個節目時長不超過6分鐘。

九、組織機構

（一）、領導小組組長：

組員：各綜合課老師

（二）、活動工作人員安排

1、音響：

2、照相：

3、節目主持稿撰寫及串詞整理：

4、節目主持人訓練：

5、劇務與會場安排：

6、后勤安全保障：正副班主任

十、活動流程：

（一）、經典誦讀

（二）、慶六一學生文藝演出

六一兒童節主題活動方案篇10

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使