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文檔簡介

“實現中國夢，踐行價值觀”

查山鄉中心小學少先隊輔導員：李玲玲“實現中國夢，踐行價值觀”查山鄉中心小學說課流程一、活動背景二、設計理念三、活動目標四、活動準備五、活動過程六、輔導員總結說課流程一、活動背景二、設計理念三、活動目標四、活動準備五、一、“實現中國夢，踐行價值觀”活動的背景和意義

“美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們”。一、“實現中國夢，踐行價值觀”活動的背景和意義“美好的生活社會主義核心價值觀要求：“友善”

通過兒童劇的形式組織少先隊員協作互助，參與角色，實現找到媽媽的夢想，感受到媽媽的關懷和愛護。社會主義核心價值觀要求：“友善”通過兒童劇的形式組織少

二、設計理念

本課的設計理念是突出對中國夢和社會主義核心價值觀的教育、引導，在隊員踴躍的參與和生動的體驗中，培養隊員“互相合作，團結友善，實現夢想”，潛移默化地把核心價值觀的種子播撒在少先隊員的心中，融入隊員的夢想中。二、設計理念本課的設計理念是突出對中國夢和社

三、活動目標

以童真、童趣演繹社會主義核心價值觀，以童心、童眼觀察社會主義核心價值觀，以童言、童行踐行社會主義核心價值觀。

本節活動課的教學重點是激發學生感受的團結友善，童真快樂地演繹自我，找到媽媽實現自我難點是對中國夢內涵的理解。三、活動目標以童真、童趣演繹社會主義核心

四、活動準備

（一）中隊輔導員、中隊長、中隊組織委員共同商定隊活動主題，初步制定活動計劃；

（二）中隊會宣布“團結、友善、協作”主題活動方案，讓全體隊員了解本次活動的流程，明確此次中隊活動的意義；四、活動準備（一）中隊輔導員、中隊長、中隊

五、活動過程（一）熟悉兒童劇本《小蝌蚪找媽媽》分角色朗讀演繹故事；（二）體會故事感情，各分隊派代表發言自己的夢想，并總結小蝌蚪夢想；（三）團隊協作盛裝演繹兒童劇，感受同伴之關懷，協作之快樂，找到媽媽之喜悅，各隊一起狂歡表演的樂趣。五、活動過程（一）熟悉兒童劇本《小蝌蚪找媽媽》分角色少先隊輔導員說課ppt課件少先隊輔導員說課ppt課件

六、輔導員進行總結

在少先隊員的心中核心價值觀不僅僅是一種符號，而應該是美好的言行，更應該是給予孩子一種如空氣一樣無處不在

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