第9頁共9頁2023小?學班二年級?班主任工作?計劃標準模?板一、班?級概況本?班共有__?__名學生?，____?名女生，_?___名男?生。大部分?學生思想比?較上進，有?著很強的上?進心和集體?榮譽感，能?夠做到尊敬?師長，但是?由于年齡小?，自制能力?差，時常不?能控制自己?，上課時愛?隨便說話或?者做小動作?。很多行為?習慣有待進?一步培養。?其中男生在?回答問題等?方面不夠踴?躍，應繼續?加強練習，?培養其自信?心。多數同?學能夠明辨?是非，但有?個別同學比?較嬌氣、任?性。出現錯?誤認識不到?或不愿改正?。二、采?取的措施：?1、重視?養成教育：?養成良好的?學習習慣和?生活習慣，?對學生的成?長進步是十?分必要的，?良好的行為?習慣使一個?人的終生發?展受益非淺?。因此，在?班級進行良?好品德的養?成教育是十?分必要的。?根據學生的?思想實際情?況，與學校?的德育工作?密切配合，?本學期，將?從不同的方?面和角度對?學生進行規?律性的常規?訓練。重點?落實好《小?學生日常行?為規范》，?使學生逐步?形成良好的?道德品質，?行為習慣，?學習習慣和?積極的學習?態度，不使?一個學生掉?隊。2、?加強后進生?管理：面向?全體學生，?分類施教，?加強對后進?生的輔導，?要從關心、?愛護學生的?角度出發，?了解關心學?生。及時了?解學生的心?理變化，掌?握他們成長?道路上的發?展情況。?3、及時了?解學情：準?確把握學生?對知識的掌?握，因材施?教，在重點?難點上下工?夫，以促進?全班成績的?平穩、扎實?地上升。?4、家教結?合：經常保?持與否學生?家長聯系，?使學校教育?和家庭教育?有機地結合?起來，本學?期，力爭把?所有的家長?走訪一次，?甚至多次。?要不厭其煩?的做好后進?生的轉化工?作，抓兩頭?，促中間，?使全班形成?一盤棋，真?正成為一個?團結向上的?班集體。?5、培養班?級干部：及?時召開班干?部會議，針?對他們在工?作中出現的?問題，教給?他們工作方?法，使他們?明確自己的?職責，指出?他們的優缺?點和今后努?力工作的方?向。同時，?還要求他們?注意班干部?成員之間的?合作，齊心?協力，擰成?一股繩，盡?力在同學之?間樹立他們?的威信，創?造機會，鍛?煉和培養他?們的能力。?6、重視?關懷教育：?要關心學生?的生活，及?時和家長聯?系，體貼他?們的冷暖，?了解他們的?心理，建立?平等和諧的?師生關系，?做學生的知?心朋友，以?使班主任工?作做的更好?。7、抓?好少先隊工?作：班級工?作的一個重?要部分，就?是班主任工?作，是充分?發揮學生特?長、張揚學?生個性的有?效途徑。本?學期將積極?配合學校少?先大隊，結?合實際搞好?各項活動。?8、重視?文體工作：?教育學生上?好所有學校?開設的課程?，積極參加?體育鍛煉，?積極參與學?校組織的文?娛活動，重?視各項比賽?的積極參與?，培養學生?的參與意識?。三、主?題活動內容?及安排_?___月份?：1、開?展文明禮貌?月活動。?2、學習雷?鋒活動（各?小隊共同完?成）3、?與家長見面?（開家長會?）4、對?學生進行安?全教育。?____月?份：1、?開展人人做?環保小使者?的活動。?2、進行班?級作業評比?。3、開?展我愛家鄉?”（護林活?動）4、?繼續抓好課?堂常規教育?，對學生進?行安全教育?。___?_月份：?1、班隊會?評優準備活?動。（鞏固?出旗儀式、?唱隊歌、行?隊禮）2?、為慶六一?排練節目。?3、繼續?抓好紀律和?學習目的教?育。4、?培養學生的?參與意識和?集體主義精?神。__?__月份：?1、和爸?爸、媽媽同?慶六一（才?藝展示）?2、___?_月___?_日“世界?環境日”召?開演講會。?（保護環境?作貢獻）?3、繼續抓?好常規教育?，對學生進?行安全教育?。___?_月份：做?好各項工作?總結。2?023小學?班二年級班?主任工作計?劃標準模板?（二）轉?眼間，新的?一學期又來?臨了。多年?來，深知班?主任在學校?中的地位是?多么重要。?班主任不僅?是一個班學?生品德、學?習、健康和?生活等方面?的教育者、?組織者和指?導者，也是?班級教育活?動的主要實?施者和個方?面教育力量?的協調者。?因而在體會?著班主任的?.那份壓力?與艱辛中我?一直積極思?考如何做好?班主任工作?，望自己能?成為一名優?秀的班主任?。如果說每?個孩子都是?一顆小星星?，我愿用真?誠、熱情為?他們撐起一?片摯愛的晴?空，讓他們?各自閃爍出?最燦爛、最?動人的光輝?!為了讓班?級充滿活力?與創新，為?了能更好地?塑造孩子們?的心靈，讓?他們得到全?面的發展，?也為了使新?學期班級能?有更新的氣?息，特制定?班主任計劃?如下：一?、學情分析?我班本學?期共有__?__人，其?中女生__?__人，男?生____?人，男女比?例比較協調?。經過二年?級上期半年?的學習生活?后，班上大?部分學生都?能做到上課?認真聽講，?遵守各項紀?律，也涌現?了不少在學?習上和行為?上的楷模和?榜樣。當然?也有不部分?學生沒有養?成良好的學?習習慣，學?習的目標不?明確，尤其?是個別男同?學，上課不?能集中精力?，紀律渙散?。所以本學?期我將工作?重點放在培?養他們良好?習慣的養成?，爭取讓班?上的每位學?生都能得到?不同程度的?提高和進步?。二、本?學期工作重?點：1、?安全教育?班主任應強?化學生安全?意識，堅持?安全第一，?落實安全措?施，著重進?行防水、防?電、防火、?防毒、防爆?、防騙、防?盜、防病和?防攻擊等知?識的宣傳及?交通法規、?衛生知識、?心理健康、?安全常規等?知識教育，?在以下諸方?面開展具體?的安全教育?。2、重?視養成教育?養成良好?的學習習慣?和生活習慣?，對學生的?成長進步是?十分必要的?，良好的行?為習慣使一?個人的終生?發展受益非?淺。因此，?在班級進行?良好品德的?養成教育是?十分必要的?。根據學生?的思想實際?情況，與學?校的德育工?作密切配合?，本學期，?將從不同的?方面和角度?對學生進行?規律性的常?規訓練。重?點落實好《?明德學校學?生日常行為?規范》，使?學生逐步形?成良好的道?德品質，行?為習慣，學?習習慣和積?極的學習態?度，不使一?個學生掉隊?。充分利用?班隊會的時?間學習《小?學生守則》?和《明德學?校學生日常?行為規范》?，并在日常?學習的過程?中讓學生知?道什么行為?是對的，什?么是不對的?，使學生養?成良好的學?習和生活習?慣。如：見?師長熱情問?好，上下樓?梯學會禮讓?，教給學生?待人接物的?基本禮儀。?3、讓班?干部鍛煉中?成長，培養?一支小干部?的隊伍，參?與班級管理?（1）班?干部分工明?確，各負其?責。班主任?手把手教具?體的工作方?法。（2?）每兩周舉?行一次班干?部會議，指?導班干部的?工作方法，?班干部談談?自己在工作?中遇到的問?題，大家一?起想辦法解?決。（3?）制定班干?部、課代表?分層負責制?。（4）?全班同學和?任課老師一?起監督班干?部，好的隨?時表揚、肯?定，不足的?地方隨時提?出整改方法?，要求班干?部改正。?4、充分發?揮各項活動?中的教育陣?地的作用，?增強學生的?榮譽感，使?學生心中有?他人，有集?體。制定班?集體的共同?奮斗目標，?以及班訓，?班規。班?訓：文明團?結勤奮向上?班規：禮?貌待人不打?鬧慢步輕聲?不追跑主動?學習會思考?大聲發言不?可少團結友?愛交朋友身?心健康才會?好清潔衛生?做仔細誠實?守信無小事?排隊集合快?靜齊從我做?起愛集體?利用品德課?對學生進行?思想行為教?育。，通過?各種方式進?一步規范學?生的行為習?慣。利用感?恩主題班會?，教育孩子?懂得感恩，?學會感恩。?5、班級?紀律：課?堂紀律利用?自習和班隊?會等時間師?生共同制定?班規班紀，?并制定相應?的獎懲辦法?。這樣學生?既感到有努?力目標，又?有約束力，?而且可以在?不知不覺中?遵守紀律。?由于是孩子?們自己制定?的，這樣變?被動的各種?要求為主動?的行為，有?助于學生將?文字內化為?行為。我們?班的宗旨是?"說到做到?，言行一致?。課間紀?律課間是學?生輕松休息?的時間，良?好的課間紀?律將會給整?個校園帶來?活躍而輕松?的氣氛。然?而，豐富多?彩的課間活?動，就是解?決課間紀律?亂的法寶，?積極組織本?班學生上好?大課間，使?學生既健體?又受教育。?同時，隨時?提醒學生要?注意文明活?動，寓教于?樂。路隊?紀律為了讓?學生養成良?好的行為習?慣，適應集?體生活，要?求學生做到?不僅做到快?，齊，靜，?而且能夠進?行自主管理?，做到高高?興興上學，?平平安安回?家6、衛?生A、明?確衛生要求?個人衛生?：要求衣著?整潔，常剪?指甲，飯前?便后洗手。?儀表大方，?每天穿校服?，佩戴好校?卡和紅領巾?。班級衛?生：桌椅擺?放整齊，桌?面清潔，物?品擺放整齊?，書包內外?整潔，抽屜?無雜物、灰?塵每天兩次?分派值日生?清掃，B?、責任到位?，人人負責?。在班級?推選出“衛?生監督崗”?，進行檢查?與監督。對?于積極主打?掃衛生的同?學或小組，?進行獎勵。?同時進行愛?護環境和花?草的教育。?班上共__?__名同學?，開學我就?制定衛生值?日表，讓每?位同學度能?在班級中發?出一份熱，?做好班級小?主人。7?、做好后進?生的轉化工?作本班有?幾位學生屬?于特別活潑?好動的孩子?，自制能力?較差，上課?注意力不夠?集中。能清?楚地認識到?自己的不足?，但保持時?間不長。?針對上述情?況，轉化措?施如下：?1、班集體?內形成“比?、學、趕、?幫、超”的?良好氛圍，?用大多數學?生良好行為?來教育他們?。2、對?于他們在行?為上的不良?之處，慢慢?糾正，有進?步時及時表?揚。3、?多給他們在?同學面前展?示自己的機?會，以促進?他們積極嚴?格地要求自?己。4、?多與家長聯?系，了解他?們在家的情?況。與家長?一同把孩子?教育好。?8、加強家?校聯系孩?子的成長離?不開老師，?也離不開家?長，本著這?一原則，我?要多和家長?溝通，共同?探討對孩子?的教育，對?于孩子的優?點和缺點，?既不夸大，?也不縮小，?采取實事求?是的態度，?使孩子在校?內和校外都?能得到良好?的發展和教?育。其他?方面班級管?理中還應注?重個體的發?展，在各項?活動中挖掘?各種人才及?學生的潛力?，使班上的?每個同學都?能在某一方?面得到進一?步的發展。?因此，在班?級繼續開展?各種活動。?如：文明小?標兵評選，?小書法家，?小發明家，?小作家，數?學小博士等?各種評比活?動。在這些?活動中，大?力推出新人?，新作，讓?每個孩子都?敢于面對