員工工作績效考核員工工作績效考核體系概論課件1

管理語錄培訓是告訴員工該做什么，考核是檢驗員工做的怎么樣，只有通過考核，才能知道員工的工作績效和工作態度，可以說，沒有考核就不存在管理。考核是企業文化理念在管理中的集中體現，公正、公開、公平是考核中的最重要原則，考核面前人人平等，不允許任何人在考核之中享有特權。管理語錄2

目錄一、什么是考核——考核的概念和原則二、為什么考核——考核的目的和意義三、考核什么——考核的內容和標準四、怎么考核——考核的方法和程序五、誰考核誰——考核的主體與客體六、考核后怎么辦——考核結果的應用目錄3

1、問題的提出（1）作為主管人員，你想給工作出色的員工獎勵，但又怕引起其他人的不滿？（2）某員工能力不足，但你卻不知道差距在哪里？（3）某員工能力較強，業績不錯，想給予晉升，卻找不出晉升的依據何在？（4）想辭退某人，卻又覺得很難為情，甚至無法面對他提出的質疑？一、什么是考核——考核的概念和原則1、問題的提出一、什么是考核——考核的概念和原則4

2、考核時代的到來（1）初級階段的管理——經驗型，以人治為基本特征其考核帶有極強的主觀性和隨意性，維護上司的權威和面子是考核的內在目的，因而其標準也是以上司的好惡來衡量的；（2）科學化管理一、什么是考核——考核的概念和原則2、考核時代的到來一、什么是考核——考核的概念和原則5

2、考核時代的到來（2）科學化管理——以X管理理論為思想基礎，強調理性化、制度化，考核進入量化（數字化），往往忽視精神層面的非理性因素；（3）人性化管理——在制度化的基礎上，考慮人的多種因素，技法與心法的結合，體現在考核上是量化考核與模糊考核的融合。一、什么是考核——考核的概念和原則2、考核時代的到來一、什么是考核——考核的概念和原則6

3、考核在人力資源開發與管理體系中的位置一、什么是考核——考核的概念和原則識才選才用才人才引進績效考核育才留才員工培訓激勵機制3、考核在人力資源開發與管理體系中的位置一、什么是考核—7

4、考核的基本概念

（1）現代企業考核的定義（2）考核與管理的關系5、考核的三個原則

（1）“三公”原則——公平、公正、公開（2）“三結合”原則——責、權、利（3）“三級考核”原則一、什么是考核——考核的概念和原則4、考核的基本概念一、什么是考核——考核的概念和原則8

1、考核是企業正常經營運作的必由之路（1）考核是企業管理的基本手段（2）考核是實施獎懲的前提（3）考核是人力資源合理配置的依據2、員工需要考核（1）員工合理的物質利益回報（2）員工精神上的榮譽感、成就感3、考核與企業發展的關系二、為什么考核——考核的目的和意義1、考核是企業正常經營運作的必由之路二、為什么考核——考9

3、考核與企業發展的關系二、為什么考核——考核的目的和意義公司績效大幅度提高公司績效有所提高低高高低公司績效降低公司績效無明顯變化努力方向與企業目標一致性員工工作努力程度3、考核與企業發展的關系二、為什么考核——考核的目的和意10

4、考核中面臨的困境——不同崗位的考核的標準如何確定？——什么是業績優秀者？創新者與傳統標準的沖突如何解決？——工作很努力，但業績不佳，這類員工如何考核？——考核期限如何確定？——方案設計的很好，但執行起來很困難，怎么辦？二、為什么考核——考核的目的和意義4、考核中面臨的困境二、為什么考核——考核的目的和意義11

1、從毛皮公司三兄弟的故事說起三、考核什么——考核的內容和標準老二老三老大五分鐘電話詢問親自到船查看數量、質量、價格一小時數量、質量、價格的詳細情況人物耗時方式工作結果親自到船與貨主約定三小時品牌、數量、質量、價格的詳情，并了解另兩家情況1、從毛皮公司三兄弟的故事說起三、考核什么——考核的內容12

2、考核的人員范圍和層次三、考核什么——考核的內容和標準層次層級類別高層管理987中層指導監督基層操作654321管理專業技術現場管理現場專業現場技術事務操作輔助事務2、考核的人員范圍和層次三、考核什么——考核的內容和標準13

3、考核的內容要點（360全方位考核）（１）工作業績

——效率、效果（正確性、速度、質量）

——任何考核最終都要以業績為最重要內容

——其一體現在基本職責的履行程度

——其二體現在考核期制定的目標任務計劃完成的程度、質量、速度三、考核什么——考核的內容和標準3、考核的內容要點（360全方位考核）三、考核什么——14

3、考核的內容要點（360全方位考核）（２）工作態度

——態度含有德的成份，不僅僅是忠誠，還含有義、信、勇、謀，

——紀律性：對規章制度的執行和職責職能的履行

——協作性：在工作是體現出的團隊合作精神

——積極性：心態、熱情投入的程度

——責任感：體現出思想上對企業高度負責的精神三、考核什么——考核的內容和標準3、考核的內容要點（360全方位考核）三、考核什么——15

3、考核的內容要點（360全方位考核）（３）工作能力

——知識、技能、計劃、協調、體力即履行所在崗位工作職責所應具備的基本能力

——創新力、學習力：現代企業對員工的要求

——領導力：中、高層管理人員的組織管理能力

——個人魅力：要求各級管理人員的品德修煉（人格魅力和性格魅力）三、考核什么——考核的內容和標準3、考核的內容要點（360全方位考核）三、考核什么——16

3、考核的內容要點（360全方位考核）（３）傳統的工作能力結構圖三、考核什么——考核的內容和標準體力工作經驗常識、專業知識技能和技巧能力能力3、考核的內容要點（360全方位考核）三、考核什么——17

3、考核的內容要點（4）三者之間的關系——工作能力是員工的基本素質，工作態度是員工的主觀能動性，客觀條件是工作開展的基本前提，工作業績是能力和態度在客觀條件下轉化的結果三、考核什么——考核的內容和標準工作能力工作態度客觀條件工作業績3、考核的內容要點三、考核什么——考核的內容和標準工作能18

4、考核標準的制定（1）量化控制標準——生產、銷售部門（2）彈性控制標準——管理層、職能服務部門（3）制定標準要注意的若干問題：

A注意不同職級崗位標準的差異性

B制定的標準必須具體、明確

C制定的標準應該適度、可衡量

D制定的標準有時間限制

E制定的標準是可以修改的三、考核什么——考核的內容和標準4、考核標準的制定三、考核什么——考核的內容和標準19

三、考核什么——考核的內容和標準注：考核中效率與效果的關系目標實現資源利用低浪費高成就三、考核什么——考核的內容和標準注：考核中效率與效果的關20

三、考核什么——考核的內容和標準6、考核權重5、定性與定量考評定性考評定量考評S-特優級100+10分A-優秀級B-良好級C-合格級D-不合格級100-85分84-75分74-60分59-0分高級管理層職級層次工作業績工作態度工作能力中級管理層普通員工層60%70%80%20%15%10%10%15%20%三、考核什么——考核的內容和標準6、考核權重5、定性與定21

1、考核表格的設計（1）實用性：

——這是設計考核表格的第一前提（2）簡單化：

——容易操作才具有實用性（3）數字化：

——盡量量化工作任務、考核標準（4）標準化：

——相同職級的標準統一、格式統一四、怎么考核——考核的方法和程序1、考核表格的設計四、怎么考核——考核的方法和程序22

2、常用考核表格（1）工作計劃表（2）員工綜合考核表一（高級、中級、基層）（3）員工綜合考核表二（按系統部門特征設計）（4）年終考核表（高級、中級、基層）（5）各級考核匯總表四、怎么考核——考核的方法和程序附：制定工作計劃表要注意的幾點：

——要明確、量化工作任務的內容

——要確切標出完成工作的時間

——要列出執行責任人、相關檢查人2、常用考核表格四、怎么考核——考核的方法和程序附：制定23四、怎么考核——考核的方法和程序高級管理層中級管理層普通員工層職級層次適用期限一年（半年）半年（季度）季度（月份）備注1、不同企業規模、不同工作性質，其考核時間不一2、特殊部門期限另行確定3、確定考核的期限四、怎么考核——考核的方法和程序高級管理層中級管理層普通員工24四、怎么考核——考核的方法和程序自我鑒定直屬上司考核主管領導審核匯總上報人事考核部門組織實施4、考核的一般程序互動溝通互動溝通考核反饋四、怎么考核——考核的方法和程序自我鑒定直屬上司考核主管領導25

四、怎么考核——考核的方法和程序5、考核方法種種（1）評級量表法

（2）等級擇一法（3）普洛夫斯特法（4）混合標準測評法（5）個體排序法（6）配對比較法（7）人物比較法（8）關鍵事件記錄評價法（9）評價中心法注意：任何方法都是為內容服務的，我們不必照搬照套某一企業的成功方法，而應針對本企業特殊性，實事求是，探索出適合本企業的具可操作性的方法；那種為追求形式的完美而忽視實效性的做法，是大錯特錯的，我的觀點是：實用的才是最好的。四、怎么考核——考核的方法和程序5、考核方法種種注意：26

四、怎么考核——考核的方法和程序5、考核方法種種——評級量表法

是最普遍、最常用的方法，考核者根據量表對工每一個考核項目的表現作出評價和計分——關鍵事件記錄評價法

通過觀察，記錄下有關工作成敗的關鍵性事實

——適合京安的方法與考核創新

以評級量表法為主，結合關鍵事件記錄評價法制定符合京安管理現狀的考核辦法四、怎么考核——考核的方法和程序5、考核方法種種276、考核的時間安排高級管理層中級管理層普通員工層職級層次開始時間季（月）末2天執行天數半年（季）末5天年末10天5天10天20天四、怎么考核——考核的方法和程序注：某集團公司考核案例6、考核的時間安排高級管理層中級管理層普通員工層職級層次開始28

四、怎么考核——考核的方法和程序7、考核中應注意的幾個問題（1）重視思想引導，觀念先行（2）堅持原則，維護考核的嚴肅性（3）合理評價技術層面的作用（4）注意把握量化指標的“度”（5）注意非量化指標的主觀性成份（6）防止考核誤區四、怎么考核——考核的方法和程序7、考核中應注意的幾個問29四、怎么考核——考核的方法和程序（6）防止考核誤區

A過于繁瑣，簡單問題復雜化（考核成本）

B過于僵化，生搬硬套，不懂得采用靈活方法

C過于迷信技術分析，而忽視其它非理性因素

D傳統的思維定勢帶來的誤區（主觀、偏見、光環、從眾等）

E考核者本身不能以身作則四、怎么考核——考核的方法和程序30

五、誰考核誰——考核的主體與客體1、360°全員考核

——每個人既是考核者又是被考核者（1）上對下的考核（80%）

——體現在經常性的考核工作中（2）平級考評（10%）

——體現在考核后組織的各種評議會上，其結果有參考意義（分部門評議）（3）下對上的評議（10%）

——體現為不定期的員工滿意度調查五、誰考核誰——考核的主體與客體1、360°全員考核31

五、誰考核誰——考核的主體與客體2、關于考核的培訓

——無論考核者、被考核者都要參加有關培訓3、溝通在考核中的重要作用（1）考核者與被考核者心靈之間的橋梁（2）實現良性考核的途徑（3）考核過程的價值（只重結果的弊端）（4）防止衍化為警察與違規者的關系被稱為世界第一CEO的杰克?韋爾奇說：管理的秘訣是：溝通、溝通、再溝通。五、誰考核誰——考核的主體與客體2、關于考核的培訓被稱為世32

六、考核后怎么辦——考核結果的應用1、考核結果的反饋

（公開組織評議會）2、考核結果分析（1）工作業績：基層偏向于短期物質獎勵越向高層越偏向于長期激勵（2）工作態度：從中判斷企業凝聚力、員工忠誠度、目前存在的問題、員工個性特征（3）工作能力：用作員工晉升、降職、辭退等人事調整依據，以使合適的人放在合適的位置上六、考核后怎么辦——考核結果的應用1、考核結果的反饋33

六、考核后怎么辦——考核結果的應用3、考核結果應用（責、權、利結合的體現）（1）獎懲兌現

——企業信譽與獎勵制度嚴肅性的集中體現

（2）人事調整

——

與內部人才晉升的規定接軌體現“能者上，平者讓，庸者下”的思想

（3）員工再培訓

——根據“末位淘汰制”考核下來的員工，要接受再培訓六、考核后怎么辦——考核結果的應用3、考核結果應用341、考核方法的靈活性（具體問題具體分析）

運用之妙，存乎一心（技術與藝術）

2、任何事物都是在不斷發展的考核同樣也需要創新（唯一不變的是變化）

3、考核與企業方方面面的協調統一（整合的觀念）

4、跳出考核看考核（功夫在詩外）結束語：1、考核方法的靈活性（具體問題具體分析）結束語：35

1、為什么說“公正、公平、公開”是考核中的最重要的原則？它與營造企業良好的考核氛圍有什么關系？

2、為什么說企業推行績效考核的重點和難點并不在考核技術的引進，而在于觀念的真正轉變和樹立考核的權威性？思考題：1、為什么說“公正、公平、公開”是考核中的最思考題：361、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格2、重復是學習之母。——狄慈根3、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡4、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——B.V5、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克6、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲7、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基8、聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚9、好學而不勤問非真好學者。10、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。11、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢－茅以升12、你想成為幸福的