第7頁共7頁幼兒運動會?方案趣味運?動會方案范?本一、活?動時間：?二、活動地?點：大操場?三、運動?會目標：?通過開展親?子游戲，加?強家長與子?女之間的情?感交流，增?加老師與家?長之間的溝?通機會。通?過體育活動?,培養幼兒?與父母或同?伴共同克服?困難奪得勝?利的精神。?培養幼兒參?加體育活動?的興趣，親?身體驗體育?活動的魅力?。四、活?動準備：?1.通知父?母來園參加?親子活動。?2.準備?游戲需要的?材料。3?.布置活動?場地。4?.獎品。?五、具體活?動方案：?(一)活動?流程：1?、早操表演?2、老師講?注意事項。?(1)請?您在活動中?看好您的寶?寶，以免其?受到傷害。?(2)請?在活動過程?中遵守活動?規則。(?3)在活動?中請勿擁擠?。(4)?在活動中表?現棒的小朋?友可以獲得?我們的小禮?品哦!(?二)親子游?戲：1、?《開火車》?游戲規則?：(___?_人一組)?本游戲為雙?向競賽，中?班段三個班?級進行比賽?，速度最快?一組為勝。?幼兒站在家?長面前，兩?人身上套上?一個呼拉圈?，向終點跑?，將呼拉圈?交給終點另?一戶家庭，?游戲繼續進?行。幼兒須?抓住家長的?衣服，呼拉?圈不能從身?上落下來。?2、《過?小河》游?戲規則：(?____人?一組)本游?戲為雙向競?賽，中班段?三個班級進?行比賽，速?度最快一組?為勝。畫好?起點和終點?的跑道(小?河)、小墊?子(石頭)?____塊?(供___?_個班級同?時進行比賽?)。幼兒頭?頂沙包踩在?石頭上(小?方墊)，家?長負責鋪石?頭，孩子站?在一塊小墊?子上，家長?手持另一塊?小墊子。當?比賽開始后?，家長將手?中的小墊子?放在孩子的?前面，孩子?進行到前面?一塊小墊子?后，家長將?身后的小墊?子拿起在放?到孩子的前?面，以此類?推，先過河?者為勝。孩?子必須踩在?小墊子上行?進，不得落?到地上，家?長不許觸碰?到孩子。?3、《小袋?鼠摘果》?游戲規則：?(____?人為一組)?每戶家庭的?家長眼睛用?布蒙住，抱?著自己的孩?子(孩子手?里拿一只小?球)在起點?排好隊。游?戲開始，家?長在孩子的?語言提示下?向前走到籮?筐邊，將球?投入筐中。?在規定時間?內將筐中的?球投投得最?多一組為勝?。4、小?腳踩大腳游?戲規則：(?____人?為一組)每?個家庭由一?名家長和一?名幼兒參加?。幼兒雙腳?踩在家長的?腳上，家長?和幼兒手拉?手，聽到口?令后，家長?帶著幼兒向?前跑，幼兒?雙腳不能離?開家長的腳?。速度最快?的那一隊獲?勝。5、?拔河游戲規?則：(__?__人為一?組，)每班?分成2大組?，三個班錯?開比賽。比?賽時，雙方?各拉住繩子?的一端，將?綁在繩子上?的標志拉過?中間的界線?即獲勝。?6、搶地盤?游戲規則：?(____?人為一組)?每輪比賽各?班出___?_組家長和?幼兒，站在?操場大圓圈?上，大圓圈?里面放與比?人數少的呼?啦圈，比賽?時老師在圈?外敲鼓，家?長牽著幼兒?的手在大圓?圈上順時針?走動，鼓聲?停，家長須?跟幼兒一起?站在呼啦圈?中，沒有搶?到的淘汰。?四大組比賽?完之后，請?每組的冠軍?再比一次，?最后搶到呼?啦圈的獲勝?。幼兒運?動會方案趣?味運動會方?案范本（二?）活動意?圖：幼兒?園一片春意?盎然，正是?幼兒進行個?種體育活動?鍛煉的好時?機。為了增?強幼兒對體?育活動的興?趣，提高幼?兒的身體素?質，幫助幼?兒懂得在活?動中要合作?、謙讓、遵?守規則。敢?于克服困難?，能體驗勝?利的愉悅。?培養幼兒初?步的競爭意?識，體現團?結協作的競?賽風格。同?時還在親子?運動中，為?孩子創設一?個大膽與人?交往的氛圍?，使家園聯?系更為緊密?，關系更為?融洽。增進?家長與教師?之間的感情?;增進家庭?之間的情感?交流;宣傳?本幼兒園。?程序：?一、向家長?介紹本次活?動的安排及?注意事項?1、每位幼?兒和家長參?加多項親子?團體比賽。?2、遵守?比賽規則，?服從裁判決?定。友誼第?一，比賽第?二。3、?各位家長管?理好自己的?孩子，注意?安全，不在?賽場內自由?走動或奔跑?。二：首?先大班全體?幼兒做花環?操《愛我中?華》三、?運動員入場?就坐(放音?樂)四、?比賽程序：?首先大班?全體幼兒做?花環操《愛?我中華》?活動一(抬?花轎)準?備：跑繩_?___條(?幼兒自備)?玩法：?1.每班_?___個家?庭參加，要?求父母雙方?必須參加。?2.幼兒?和家長分別?站在場地的?兩側，各成?一列。3?.聽到老師?口令，幼兒?邊跑邊跳到?對面，父母?迅速雙手互?握成“口”?字狀，孩子?坐在上面，?返回起點。?4.每班?最后一個家?庭先回到起?點為勝者。?規則：?1.父母的?“口”字狀?手形必須提?前握好，中?途不得松開?。2.幼?兒到對面時?必須邊跑邊?跳繩，不得?跑過或走過?。活動二?(蜈蚣競走?)玩法：?1.每班?____名?幼兒、__?__名家長?，分兩組進?行，每組_?___人。?分別站在場?地的兩側，?起跑線后。?2.聽到?老師口令，?各組一路縱?隊蹲下，后?面人雙手扶?前面人的腰?間，聽到信?號后，幼兒?組同時由起?點出發，步?調一致到達?對面，家長?按幼兒組的?要令返回起?點。3.?先到達終點?的組為勝。?規則：?1.在行進?過程中，必?須保持下蹲?姿勢，手扶?在前面人腰?間，不得松?開，若松開?，退回起點?重新開始。?2.每組?最后一個人?過線后，另?一組方可進?行。活動?三(接力賽?跑)準備?：皮球四個?玩法：?1.雙手抱?球，若中途?球落地，撿?起后返回原?地接著跑。?2.傳球?過程中不得?拋球，必須?過終點線方?可傳球。?比賽要求：?1.幼兒?與家長要遵?守比賽規則?，聽從才裁?判的指揮，?裁判由大班?年級組教師?擔任。2?.參賽幼兒?和家長要本?著志在參與?的意志，服?從裁判的裁?定。活動?四：障礙接?力目標：?1.發展?幼兒跳的動?作。___?_家長與孩?子的協調合?作能力準?備：平衡木?、鉆圈、地?墊玩法、?規則：幼兒?從起點出發?先鉆過障礙?，再從地墊?上爬過，最?后過平衡木?跑向終。看?哪一組先完?，哪一組為?勝利。活?動五：螃蟹?走目標：?調動家長參?與游戲的積?極性準備?：皮球若干?玩法：孩?子一隊，家?長一隊。幼?兒出發，兩?個相對站立?將皮球夾在?身體中間，?運送到對面?的家長隊。?兩個家長背?靠背將球夾?住運回來。?看哪隊先完?成就獲勝。?五、頒發?獎品。幼?兒運動會方?案趣味運動?會方案范本?（三）一?、活動目標?：1.培?養幼兒對體?育活動的興?趣，增強各?年齡段幼兒?動作的協調?1性和靈活?性，提高幼?兒的身體素?質。2.?幫助幼兒懂?得在活動中?要合作、謙?讓、遵守規?則。敢于克?服困難，能?體驗勝利的?愉悅。3?.培養幼兒?初步的團隊?和競爭意識?，體現團結?協作的競賽?風格。二?、活動準備?：呼啦圈三?個三、活?動流程：?1、幼兒先?同爸爸媽媽?跟全園小朋?友一起做親?子律動操和?廣播體操，?做完親子律?動操之后呢?，老師帶領?小朋友回教?室喝水、小?便。2、?一個老師帶?領幼兒小便?，另一個老?師在教室負?責跟家長講?清楚游戲規?則：心心?相印玩法?：幼兒跳入?自己前面的?呼啦圈，然?后將圈從腳?下到頭上取?出，再次放?到前面跳入?，再取出，?以此類推直?至終點，在?終點等候的?家長與幼兒?一同鉆入圈?中，一個在?左邊，一個?在右邊，用?身體的力量?撐住呼啦圈?，不準用手?拿，跑至終?點，不違反?規則的先到?終點的為獲?勝者。3?、老師講清?楚游戲規則?后，老師還?會提前把規?則寫在黑板?上，以便聽?不清的家長?可以看黑板?參考;4?、義工幫老?師推黑板，?兩個老師帶?領幼兒去游?戲場地，家?長在邊上的?的游戲區站?好等著(老?師提前跟幼?兒講好游戲?規