2023年遼寧省丹東市中考化學試卷一、選擇題(本大題包括12個小題，每小題只有一個選項符合題意，11?18小題每題1分,19?22小題每題2分，共16分)成語蘊含著豐富的中華文化。下列成語表達的本意與燃燒無關的是星火燎原 B.火上澆油 C.破釜沉舟 D.死灰復燃提高公共安全意識是每個公民的義務，下列屬于禁止吸煙的圖標是小明做家務時，用食醋除去了熱水壺內的水垢。水垢主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,CaCC)3中碳元素的化合價是A.+2B.+4D.-2B.B.碳粉末細小D.常溫卜碳化學性質穩定書寫具有保存價值的檔案時，規定使用碳素墨水，主要原因是碳是黑色的C.碳不溶于水下列物質在生活、生產中的應用不正確的是A,熟石灰用于食品干燥劑C.氯化鈉用作食品調味劑卜,列實驗操作正確的是火堿用于制取爐具清潔劑D.碳酸鈣用作補鈣劑化學反應常常住隨著一定現象發生，卜?列物質在氧氣中燃燒能產生大最白煙的是#此種"生命吸管"雖廣泛使用，但海上應急卻不能使用，原因是生命吸管只能除去不溶性雜質、色素和異味以及有毒物質，生命吸管不能除去海水中的可溶性鹽類;【小問3詳解】A、某些元素在一定酸性環境中生成易溶性化合物,隨水漂移而稀釋，過程中有新物質生成，屬于化學凈化;B、水中一部分有機物在腐生微生物的繁殖中消耗,轉化為細菌機體，屬于生物凈化;C、可沉性固體在水流動較弱的地方逐漸沉入水底,形成污泥，過程中沒有新物質生成，屬于物理凈化;A、某些元素在一定酸性環境中生成易溶性化合物,隨水漂移而稀釋，過程中有新物質生成，屬于化學凈化;B、水中一部分有機物在腐生微生物的繁殖中消耗,轉化為細菌機體，屬于生物凈化;C、可沉性固體在水流動較弱的地方逐漸沉入水底,形成污泥，過程中沒有新物質生成，屬于物理凈化;屬于物理凈化的是C,屬于生物凈化的是B“15.【答案】（1） ①.延展15.【答案】（1） ①.延展③.擦干（2）節約資源（合理即可）高溫（3） ①.增大鐵礦石的接觸面積，使反應充分 ②.Fe2O3+3CO—2Fe+3CO2（4）大【小問1詳解】鐵鑄成鐵鍋是利用了鐵具有良好的延展性；鐵鍋用于烹飪食物是利用鐵具有良好的導熱性；鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸，使用后的鐵鍋最好洗凈后擦干，再涂上食用油以防生銹；【小問2詳解】回收利用廢舊金屬的意義是節約資源（合理即可）；【小問3詳解】在冶煉過程中將鐵礦石粉碎，其目的是增大鐵礦石的接觸面積，使反應充分。用赤鐵礦與一氧化碳在高溫高溫條件下冶煉生鐵，該反應的化學方程式是Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2；【小問4詳解】合金的強度和硬度都比純金屬高，鐵軌材料用鋼而不用純鐵，原因是鋼的強度和硬度比純鐵大。三、簡答題（本大題包括3個小題，共20分）16.【答案】（1）溫室效應通電個個（2） ①.堿②.02 ③.生成物是水，無污染?.2H2O^2H2T+O2T⑤.風能（合理即可） （3）C【小問1詳解】大氣中CO2過多會導致溫室效應的加劇;【小問2詳解】

二氧化碳是酸性氣體，應選擇堿性試劑吸收捕集CO2；根據質量守恒定律，化學反應前后原子種類和個數保持不變，反應前，有2個C原子、6個H原子、7個O原子，反應后，由2個C原子、6個H原子、1個O原子，則X的化學式為02；選用氫氣作為碳替代能源的理由是生成物是水，無污染，氫氣可以釆用電解水的方法制得，電解水生成通電個個氫氣和氣氣，化學方程式是：2H2O=2H2T+O2T；還可以作為碳替代能源的有風能（合理即可）?！拘?詳解】A、雙面使用紙張，可以減少樹木砍伐有利于實現碳中和，故A正確;A、B、植樹造林，有利于實現碳中和，故B正確;C、露天焚燒垃圾,會產生大量二氧化碳等物質，故C錯誤。17.B、植樹造林，有利于實現碳中和，故B正確;C、露天焚燒垃圾,會產生大量二氧化碳等物質，故C錯誤。17.【答案】（1）①.純堿②.減?、?飽和（2）沒使用玻璃棒攪拌（答案合理即可）(3) ①.40②.D③.50mL【小問1詳解】NazC03俗稱蘇打或純堿；冬天更適合“撈堿”的原因是：冬季溫度降低，Na2C（）3的溶解度隨溫度的降低而減小，碳酸鈉易結晶析出。析出晶體的溶液為該溫度下該溶質的飽和溶液。故填：純堿；減?。伙柡汀！拘?詳解】在實驗室進行粗鹽提純時，使用蒸發皿蒸發過程中，有時會出現液滴飛濺現象，導致該現象的原因可能是沒使用玻璃棒攪拌，蒸發時要用玻璃棒攪拌，目的是防止局部溫度過高，造成液滴飛濺，若不用玻璃棒攪拌，會造成蒸發皿中液體受熱不均勻，局部溫度過高而使液滴飛濺，故填：沒使用玻璃棒攪拌（答案合理即可）?！拘?詳解】①設所需質量分數為6%的NaCl溶液的質量為x,根據溶液稀釋前后溶質質量不變，貝山xx6%=80gx3%,得：x=40g,故填：40o②在配制該溶液的過程中，需用量筒量取6%的NaCl溶液的體積和所需水的體積，需用玻璃棒攪拌混勻,需在燒杯中進行配制，不需要托盤天平，托盤天平一般用來稱量固體藥品的質量，故選：D。所需水的質量為：8。她弘，所需水的體積為：逃產4。而二4。也，量筒規格應選取略大于待量液體體積的量筒，所以選50mL量筒，故填：50mLo1ooo°c【答案】（1） ?.SiHCli+H2^=Si+3HCl ②.置換反應（2） ①.單質②.相同【小問1詳解】三氯硅烷和氫氣在1000°C時發生反應，生成單品硅和氯化氫，化學方程式為：1000°CSiHCl.+H2 Si+3HCI,該反應是由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物的反應，屬于置換反應；【小問2詳解】石墨烯是由碳元素組成的純凈物，屬于單質，石墨烯和石墨都是由碳元素組成的單質，由質量守恒定律可知，它們在空氣中完全燃燒，產物都是二氧化碳。四、實驗與探究題（本大題包括2個小題，共20分）TOC\o"1-5"\h\z△ 小【答案】（1） ①.防止冷凝水倒流，使試管炸裂 ?.2KMn04=K2Mn04+Mn02+0A③.不易溶于水 （2）C（3） ①.不變色②.變紅③.二氧化碳能與水反應生成酸性物質 （4）D【小問1詳解】固體加熱容易把藥品中含有的水分變成水蒸氣，在管口遇冷凝結水，倒流到熱的試管底部，容易炸裂試管，則試管口向下傾斜的原因是為了防止冷凝水倒流，使試管炸裂，實驗室利用A裝置制取02,試管口放了一團棉花說明是用高犠酸鉀加熱制取氧氣，同時生成飩酸鉀和二氧化鎰，反應的化學方程式為：△A2KMnOA=K2MnO4+MnO2+O2?,利用氧氣不易溶于水的性質，可釆用排水法收集；【小問2詳解】B裝置是固液常溫型裝置，適用于反應物為固體和液體且反應不需要加熱來制取氣體的反應，故選C；【小問3詳解】二氧化碳不能使紫色的干燥紙花變色，而能使紫色的濕潤紙花變成紅色，故可觀察到干燥紙花不變色，濕潤紙花變紅，酸性溶液能使紫色石蕊紙花變成紅色，故上述實驗能證明CO2的化學性質是二氧化碳能與水反應生成酸性物質；【小問4詳解】D裝置能觀察到下層蠟燭火焰先滅，上層后滅，說明二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大，E裝置未用毛玻璃片，會使部分二氧化碳直接逸散到空氣中，故在D與E裝置中，選用D裝置進行操作更合理。［答案】(1) ①.有氣泡產生②.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O或Na2CO3+2HCl=2NaCI+H2O+CO2t(2)無?.NaCkHC1②.有氣泡產生①.堿 ②.NaOH##M氧化鈉如果兩者發生了化學反應，但是稀鹽酸不足，氫氧化鈉有剩余，溶液也會變為紅色 (6)AB(7)反應物減少【小問1詳解】將膠頭滴管中的NaOH溶液滴入充滿CO2氣體的大試管內，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，該反應無明顯現象；再打開分液漏斗活塞，加入足量稀鹽酸，生成的碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，故觀察到有氣泡產生，說明有新物質生成，證明NaOH溶液與CO2發生了化學反應；探究過程中反應的化學方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2t:【小問2詳解】氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚猷溶液變成紅色，向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴入酚猷溶液，溶液變成紅色，再加入一定量稀鹽酸開始振蕩，氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，故觀察到溶液由紅色變為無色，證明二者發生了化學反應；【小問3詳解】溶液由紅色變為無色，說明氫氧化鈉己完全反應，氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水；若恰好完全反應，猜想一：NaCl；若鹽酸過量，則猜想二：NaCkHC1：(實驗驗證)根據實驗結論：猜想二成立，即反應所得溶液中溶質的成分為NaCl、HC1,向所得溶液中加入碳酸鈣粉末，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，故觀察到的實驗現象是粉末溶解，且有氣泡產生，說明反應所得溶液中溶質含有氯化氫，故猜想二成立；【小問4詳解】甲組實驗：在盛有氫氧化鈉溶液的試管中加入稀鹽酸，觀察到無明顯現象，再向試管中加入酚猷溶液，堿性溶液能使酚猷溶液變成紅色，若溶液仍為無色，說明溶液不顯堿性，進而證明NaOH不存在，得出了NaOH與稀鹽酸發生了化學反應的結論；【小問5詳解】乙組實驗：在盛有氫氧化鈉溶液的試管中加入稀鹽酸，觀察到無明顯現象，再向試管中加入酚猷溶液，溶液變為紅色，NaOH與鹽酸沒有發生化學反應，同學們不同意這個實驗結論，原因是如果兩者發生了化學反應，但是稀鹽酸不足，氫氧化鈉有剩余，溶液也會變為紅色；【小問6詳解】乙組實驗中要證明NaOH溶液與稀鹽酸發生了化學反應，即證明在乙組實驗所得溶液中無HC1存在；A、 鋅粒與鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，在乙組實驗所得溶液中繼續加入鋅粒，若無氣泡產生，說明無HC1存在，故A符合題意；B、 氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，試管中的溶液中含酚猷