《我們小點兒聲》（教案）全國通用二年級上冊綜合實踐活動_第1頁
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文檔簡介

我們小點兒聲教案概述本教案適用于全國通用二年級上冊綜合實踐活動，旨在幫助孩子們認識在公共場合要保持安靜，不要大聲喧嘩。通過課程，孩子們將學(xué)會：什么是公共場合；為什么要保持安靜；如何在公共場合保持安靜。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)生能夠正確理解什么是公共場合，并且知道在什么場合需要保持安靜；學(xué)生能夠深刻認識保持安靜的重要性；學(xué)生能夠知道應(yīng)該如何在公共場合保持安靜。能力目標(biāo)學(xué)生能夠主動保持安靜；學(xué)生能夠自覺維護公共場合的安靜環(huán)境。教學(xué)重點什么是公共場合；保持安靜的重要性。教學(xué)難點如何在公共場合保持安靜。教學(xué)過程一、課前準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備提前準(zhǔn)備好“公共場合”、“保持安靜”兩個概念的圖片，以及幼兒喜愛的玩具或糖果等小禮物；2.學(xué)生準(zhǔn)備提醒學(xué)生在課堂期間要注意保持安靜，遵守老師制定的課堂紀(jì)律。二、導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.創(chuàng)設(shè)情境老師手持圖片，向?qū)W生展示市場、公園、圖書館、教室等公共場合的圖片，讓學(xué)生逐個說出圖片中的場景，并詢問孩子們在這些場所里應(yīng)該注意什么。2.學(xué)生回答孩子們回答后，老師再次強調(diào)在公共場合要保持安靜，不要大聲喧嘩。三、呈現(xiàn)新課1.學(xué)習(xí)新概念老師通過圖片和孩子們討論引入“保持安靜”這個概念，讓孩子們理解什么場合需要保持安靜。2.分組活動老師根據(jù)學(xué)生的興趣愛好將孩子分為小組，讓每個小組在教室里尋找需要保持安靜的場所，并讓每個小組分別向其他小組介紹自己找到的場所。四、鞏固環(huán)節(jié)1.游戲活動老師和孩子們玩一個游戲，游戲規(guī)則如下：老師會對孩子們說出一個場所，要求孩子們在場所內(nèi)保持安靜，并維持30秒鐘不說話。完成任務(wù)的小組可以獲得一個小禮物（如糖果、小玩具等），獎品由老師提供。2.總結(jié)講解老師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，并強調(diào)在公共場合中保持安靜的重要性，向?qū)W生們傳達保持安靜的理念。五、作業(yè)督促孩子們在家中列一個笑話與故事的觀察表，記錄自己聽到的、講述的笑話與故事，但是需要提醒孩子不要在公共場合大聲嬉笑或者說話。鼓勵學(xué)生們在公共場合注意保持安靜。教學(xué)反思通過本堂課的教學(xué)，學(xué)生們認識到在公共場合要保持安靜的重要性，并且學(xué)會了在公共場合保持安靜的方法。在教學(xué)過程中，老師通過多種方式，如圖片、游戲等進行互動、啟發(fā)思維，

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