第四章第七節-認讀和書寫阿拉伯數字的教學課件_第1頁
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第七節認讀和書寫阿拉伯數字的要求第七節認讀和書寫阿拉伯數字的要求1一、教學要求（一）中班教會幼兒認讀阿拉伯數字，并能用數字表示10以內的數。（二）大班教會幼兒正確書寫阿拉伯數字，掌握正確的筆順、書寫工整、姿勢正確。一、教學要求（一）中班教會幼兒認讀阿拉伯數字，并能用數字表示2二、教學方法（一）教中班幼兒認讀數字，可以在教幼兒分別認識10以內基數的實際含義時進行。二、教學方法（一）教中班幼兒認讀數字，可以在教幼兒分別認識131、可以用形象的比喻，幫助幼兒記住字形數字歌：1像鉛筆細又長；2像鴨子水上游3像耳朵聽聲音；4像紅旗迎風飄5像秤鉤能稱菜；6像哨子吹口令7像鋤頭能除草；8像葫蘆墻上掛9像勺子能盛飯；10像鉛筆加雞蛋1、可以用形象的比喻，幫助幼兒記住字形42、可以引導他們聯系周圍的事物

3、多用游戲的形式進行練習2、可以引導他們聯系周圍的事物5運水果

師：果園里的水果都熟透了，你們看!老師給你們帶來什么運水果？（火車）對，是火車，再看看老師帶來的火車廂上有什么？（數字）

1、請幼兒一起復習火車廂上的數字1—10。

2、出示水果卡片，請幼兒將水果卡片放入教師規定的數字車廂里，如教師說把蘋果裝入6號車廂里，上來的幼兒便將蘋果卡片插入6號車廂內。直到將水果卡片全部放入車廂。

3、教師說出水果名，幼兒回答在幾號車廂內。

4、教師說出車廂號，幼兒說出車廂里裝的是什么水果。

反復練習，加深幼兒對數字的認識。

運水果

師：果園里的水果都熟透了，你們看!老師給你們帶來什6Thankyou!Howareyou?（二）教大班幼兒學習書寫數字，可以結合學習數的組成時進行。1、養成正確的書寫姿勢。2、要求筆順正確，格式規范，書寫工整。3、提醒幼兒要細心，不要寫錯，保持紙面清潔。Thankyou!Howareyou?（二）教大班幼兒7第四章第七節-認讀和書寫阿拉伯數字的教學ppt課件8第四章第七節-認讀和書寫阿拉伯數字的教學ppt課件9作業：

在“日”字格內寫數字

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