第3節神經調節與體液調節的關系一題1.吃時,就會產生渴的感覺,產生渴覺的感受器和神經中樞分別位于( 。A.腦B.腦C.下丘腦滲透壓感受器和大腦皮層D.上丘腦和下丘腦2.取正常小,每天飼喂一定量的甲狀腺激素,3周后該小鼠( 。A.強,促甲狀腺激素含量增加B.新陳代謝增,促甲狀腺激素含量減少C.新陳代謝減,促甲狀腺激素含量增加D.新陳代謝減,促甲狀腺激素含量減少3.一位科學家用高濃度的糖溶液飼喂一只動物,在接下來的小時,每隔半小時檢查該動物血液中糖的濃度。下表是這項試驗的結果,下列敘述不正確的是( 。間度02g 1

0 30 6075 125 110

90 120 150 18090 75 75 75A.該動物正常的血糖濃度是7510-2mm-1B.食用糖后1207510-2mm-1,這主要是胰島素分泌增多,促進血糖利用和轉化的結果C.食用糖后1807510-2mm-1,這主要是胰高血糖素分泌增多,促進肝糖原分解的結果D.該動物血糖濃度的變化過程主要是神經調節的結果4.(2010·福建高考理研究發現,胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合,才能調節血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體,則可能導致( 。A.細胞減緩攝取血糖,血糖水平過高B.細胞減緩攝取血,血糖水平過低C.細胞加速攝取血,血糖水平過高D.細胞加速攝取血糖,血糖水平過低5.當人所處的環境溫度從25℃降至5℃時,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內酶活性的變化依次為( 。A.減少、減少、增加、不變B.增加、增加、減少、不變C.增加、減少、增加、不變D.增加、增加、減少、降低6.2008年1月2日我國科考隊員登上了南極“冰蓋之巔”。他們生理上出現的適應性變是)。降②機體耗氧量降低③皮膚血管收縮④體溫調節中樞興奮性增強⑤甲狀腺激素分泌量增加A.①③④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤7.下圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯誤的是( )。A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速B.方式③的信息傳遞不通過體液C.體溫調節可能涉及①②③三種傳遞方式D.方式①②的信息傳遞都經過血液循環,存在反饋調節8.(2010·四川高考理感冒發熱39℃,伴有輕度腹瀉。與病前相比,此時該同學的生理狀況是( 。A.快,心肌細胞中P大量累B.分多,尿量減少,血漿N濃度降低C.甲狀腺激素分泌增,代謝增強,產熱量增加D.糖原合成增,脂肪分解加快,尿素合成增多9.下圖為人體內體溫與水平衡調節的示意圖,下列敘述正確的是( )。①當受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加②cd激素分泌增多,可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強,產熱量增加③下丘腦是感覺體溫變化的主要中,是形成冷覺、熱覺的部位④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌e激素⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進甲狀腺的活動來調節體溫⑥上圖所示的神經調節過程,腎上腺、皮膚均為效應器A.①②③ B.①②④⑥C.③④⑤ D.④⑤⑥10.圖A所示細胞通訊方式為人體內常見的一種信號分子及其信號傳導方式,圖B表示這種信號分子對靶細胞作用的方式。據圖分析正確的是( 。A.圖中的信號分子①是神經遞質,它通過③血液的運輸,與②受體結合,作用于靶細胞B.若①是胰島,則靶細胞有可能是肝細胞,激酶激活細胞的功能是使肝糖原分解C.若靶細胞是垂體細,則①可能是促甲狀腺激素釋放激素D.若靶細胞是甲狀腺細胞,則①是甲狀腺激素答題欄題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案題11.2011·安徽高考理人體內環境的穩態受神經和體液因素調節。請據圖回答:1某人一次性飲1000mL清水,1h內尿量顯著增,這是由于刺激減,導致下丘腦神經內分泌細胞產生的神經沖動減少,其軸突末梢釋放的

降,對相關感受器,降低了腎小管和集合管對水的 ,使水重吸收減少。飲水1h后,通過圖中a所示的 調節機制,尿量逐漸恢復正常。2在劇烈運動狀態下,體內會啟動一系列調節機制,其中支配腎上腺髓質的內臟神經興奮增強,其末梢內 釋放的神經遞質與腎上腺髓質細胞膜上的 結合,導致腎上腺素分泌增多,從而促進分解,抑制 分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運動時能量需要。12.2011·江蘇高圖1表示北緯50°某地區不同月份母雞平均產蛋數的波動情,圖2是母雞繁殖活動的生理調節過程示意圖(甲、乙、丙表示器官,a、b、c表示相應激素)。請回答下列問題:圖1圖21由圖1可知,影響母雞月產蛋數的主要環境條件是 。2圖2中激素、器官丙的名稱分別是 、 。3圖2中→甲c→生理意義在于。4已知激素a分子為一種多肽,其受體位于靶細胞的 ,這是因為。5從丙的靜脈中抽取血液進行檢測,血漿中含有的激素種類有 填下列序號)。①1種②2種③3種④3種以上6烷基苯酚是一類洗滌劑,其分子結構穩定,具有類似激素c的生理效應。長期飼喂被烷基苯酚污染的飼料,會對器官甲、乙的分泌活動產生 作用,從而引起激素c分泌量 。13.2010·山東高考理為了更好地揭示人體生理功能的調節機制,可用猴進行科學實驗(如右圖)請回答下列問:1實驗猴右手指受到電刺激時,會產生縮手反射。在此反射的反射弧中,神經沖動是 向傳遞的。頭部電極刺激大腦皮層某區域引起猴右手運動,其興奮傳遞過程是:中樞興奮→傳出神經興奮→神經末梢釋放 →后膜電位變化→右手部肌肉收縮。若某動物離體神經纖維在兩端同時受到刺激,產生兩個同等強度的神經沖動,兩沖動傳導至中點并相遇后會 。2實驗猴受到寒冷刺激,皮膚溫度感受器興奮,經傳入神經引起 興奮,導致 分泌增,機體產熱增多以維持體溫穩定。此調節方式為 。3實驗猴對屏幕上呈現的某些影像會產生明顯的應激反應。在受到多次此類影像刺激后,猴出現應激性高血糖癥。產生這一結果的直接原因是導致了糖代謝異常。4猴大腦皮層下的某區域出現病理性損傷后,表現為日排尿量異常增多、飲水劇增。推測腦內區域被損,引起了 缺乏。參考答案1.C2.B3.D4.A胰島素能促進細胞攝取葡萄糖,降低血糖濃度若胰島素的靶細胞膜上缺乏受體,胰島素不能與靶細胞結,從而不能發揮其正常功能。5.B6.D人是恒溫動,在寒冷環境中會加強有氧呼吸,分解有機物來增加產熱量,同時通過收縮皮膚血管降低散熱,從而保持體溫。7.B題目中的①②③中的三種信息傳遞方式分別對應于一般內分泌腺分泌激素的調節、下丘腦分泌激素的調節和神經系統的調節顯然在體溫調節中三種方式都存在,C項正確方式①②要通過血液循環運,信息傳遞緩慢,且存在反饋調節,方式③不需要通過血液循環運輸,速度相對較快,所以A、D兩項正確。但方式③也是需要通過體液的,因為上個神經元釋放的神經遞質是經過兩個神經元之間的組織液后作用于下一個神經元的,B項錯誤。8.C發熱后,呼吸、心跳會加快,但心肌細胞中TP不會大量積累,A項錯誤。發熱的原因之一是散熱受阻,所以汗液分泌不會增多,B項錯誤。發熱時,甲狀腺激素分泌增多,導致代謝增強,產熱量增加,C項正確。發熱,代謝增強,加上輕度腹瀉,糖原合成不會增強,D項錯誤。9.B由圖示信息知道,a、b、c、d、e分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、時,abcd加,cd多,促進骨骼肌與內臟代謝活動增強,產熱量增,故①②正確。下丘腦是血糖調節、水鹽平衡調節、體溫調樞,不是感覺中樞,③錯誤。下腦具有透壓感器功能,同時能成、泌抗尿激素,作用的靶細胞、靶器官是腎小管和集合管。故④正確。寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂,垂體分泌促甲狀腺激素,通過促進甲狀腺的活動來調節體溫,所以⑤錯誤腎上腺皮膚均為效應,所以⑥正確。10.C神經遞質是從突觸前膜釋放作用于突觸后膜,不需要經過血液運輸,所以A項錯誤;胰島素的作用是使血糖降,它可以作用于肝細胞,促進肝糖原的合成,達到降低血糖的作用,所以B項錯誤;甲狀腺激素是由甲狀腺細胞分泌的,所以D項錯誤;而促甲狀腺激素釋放激素是由下丘腦分泌的,其靶細胞是垂體細,可促進垂體分泌促甲狀腺激素,所以C項正確。11.解析:1)大量飲水,人體的細胞外液滲透壓降低,對細胞外液滲透壓感受器的刺激減弱,下丘腦分泌的抗利尿激素減,降低了腎小管和集合管對水分的重吸收,尿量增加1h后,隨著機體排出了大量的水,細胞外液滲透壓又逐漸升高,下丘腦分泌的抗利尿激素增加,促進腎小管對水的重吸收,這種調節方式是一種負反饋調節。(2)在劇烈運動狀態下,機體需要大量能量,此時通過調節,使腎上腺素分泌增多,促進肝糖原分,同時抑制胰島素的分泌,以提高血糖濃度,滿足運動時能量的需要。答案:1細胞外液滲透壓抗利尿激素減少通透性負反饋2突觸小泡特異性受體肝糖原胰島素12.解:圖1顯示母雞產蛋數隨平均日光照量的變化而不同,說明影響母雞生殖的主要外界因素為日光照時間。圖2中甲為下丘腦分泌促性腺激素釋放激素(a)作用于垂體,體分泌促性腺激素(b)作用于性腺。性腺分泌性激素(c)調節動物的生殖過程。當c含量升高時,又可抑制下丘腦和垂體的作用,這種調節方式屬于負反饋調節。因激素a是一種多肽,不能進入組織細胞,所以激素a應作用于靶細胞膜上的劑,解,長期飼喂被烷基苯酚污染的飼料,烷基苯酚會作用于下丘腦和垂,抑制下丘腦和垂體的作用,使激素c的分泌量減少。答:1日光照時間(2)促性腺激素釋放激素卵巢3通過負反饋調節以維持激素c水平的相對穩定(4)細胞膜上激素a不能通過具有選擇透過性的細胞膜(5)④(6抑制減少13.解析:1)在反射弧,由于突觸的存在,決定了神經沖動是單向傳遞的。在突觸處,神經末梢釋放神經遞質,神經遞質由突觸間隙擴散到突觸后膜,與突觸后膜上的受體結合,若同等強度的神經沖動相遇,兩個反方向的局部電流會相互抵消,使神經沖動停止傳導。(2寒冷刺激下,傳入神經引起下丘腦體溫調節中樞興奮,甲狀腺激素分泌增多,促進產,此過程是神經—體液調節3)影像刺激導致應激性高血糖癥是因為在出現應