第頁青少年活動(dòng)中心科普工作總結(jié)青少年活動(dòng)中心把科普教育工作作為提高全民科技素質(zhì)的重要途徑加以實(shí)施，不斷加大科普教育力度，全面開展以普及科學(xué)知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神、培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，形成崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的良好氛圍，青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)不斷提高。一、完善科普教育體制，創(chuàng)建科普教育特色1、科普教育為每一位學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等提高的機(jī)會不同的學(xué)生具有不同的學(xué)科知識基礎(chǔ)，而且都具有不同的專長和優(yōu)勢，如有的學(xué)生的動(dòng)手能力特別強(qiáng)，能根據(jù)某一原理制作出特別精美的作品;有的學(xué)生觀察能力特別敏銳，總是能發(fā)現(xiàn)別不易發(fā)現(xiàn)的問題等等。我們旨在排除以學(xué)科成績?yōu)橐罁?jù)的評價(jià)模式，為學(xué)生提供平等的提高機(jī)會，讓每一位學(xué)生都有機(jī)會參與到學(xué)校為他們創(chuàng)設(shè)的各種活動(dòng)當(dāng)中去，都有機(jī)會去實(shí)踐，讓每一位學(xué)生都能發(fā)展自己，提高自己，有展示自己才華的舞臺，即人人都能成才。學(xué)?？破战逃倪M(jìn)行，科技活動(dòng)的開展，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了極大的推動(dòng)作用。2、活動(dòng)中心教師積極指導(dǎo)學(xué)生開展科技活動(dòng)多年來，學(xué)校就學(xué)科教學(xué)必須和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的理念，要求各學(xué)科成立了課外興趣活動(dòng)小組，學(xué)科教師利用課外活動(dòng)時(shí)間和休息日組織學(xué)生開展和學(xué)科知識有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。如：每年寒暑假開展的校外實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，先后深入到友好朝陽林場、中心林場、友誼林場、藍(lán)莓基地、興安養(yǎng)蜂場、廣川果園、恒泰科技、鉛筆桿廠、伊春林科院實(shí)驗(yàn)基地、伊春地質(zhì)博物館和林都文化博物館等地，使學(xué)生深入了解了家鄉(xiāng)文化，拓展了學(xué)生的知識面，開闊了視野，培養(yǎng)了學(xué)生的愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識。更為重要的是使廣大學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中強(qiáng)健體魄，得到鍛煉，提高素質(zhì)。3、社會的支持使我校開展科普教育的內(nèi)容更加廣泛學(xué)校向社會廣泛宣傳科普教育的意義和學(xué)生參加科普教育的重要性，使我校的科普教育思想得到了社會和家長的理解和支持，社會各界和學(xué)生家長為學(xué)校開展科普教育給予了極大的關(guān)懷，支持學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行野外考察，支持學(xué)校教師利用課外活動(dòng)時(shí)間對教材知識進(jìn)行拓寬，支持學(xué)生做課外實(shí)驗(yàn)，并為學(xué)校開展科技活動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng)提供設(shè)施設(shè)備、實(shí)踐場地、交通工具，學(xué)生每到一處參觀、學(xué)習(xí)、調(diào)查，都受到相關(guān)單位的歡迎，而且還派出相關(guān)人員給學(xué)生講解，解答學(xué)生在調(diào)查中遇到的問題，使學(xué)生對所調(diào)查的內(nèi)容更深入。青少年活動(dòng)中心在開展科普教育的過程中，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、革新和創(chuàng)造，指導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、設(shè)計(jì)方案，解決問題，至于學(xué)生的方案是正確的、不合理的還是錯(cuò)誤的，不是我們評估的重點(diǎn)，我們強(qiáng)調(diào)的是讓學(xué)生去體驗(yàn)、去創(chuàng)造。青少年科普教育工作是一個(gè)長遠(yuǎn)的工程，它關(guān)系到祖國的未來，民族的興旺。我們將不斷思考