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液體認識3液體認識3蘇教版小學科學三年級下冊三單元(3)《認識液體》ppt課件我們把像水這樣會流動，沒有固定形狀的物體叫液體。液體的定義：我們把像水這樣會流動，沒有固定形狀的物體叫液體。液體的定義：請你說說，我們身邊的液體有哪些？我們身邊的液體請你說說，我們身邊的液體有哪些？我們身邊的液體蘇教版小學科學三年級下冊三單元(3)《認識液體》ppt課件蘇教版小學科學三年級下冊三單元(3)《認識液體》ppt課件蘇教版小學科學三年級下冊三單元(3)《認識液體》ppt課件蘇教版小學科學三年級下冊三單元(3)《認識液體》ppt課件說一說：每種液體都是什么？說說你是用什么方法認出來的。提示：這幾種液體都是無毒的，可以嘗。說一說：每種液體都是什么？說說你是用什么方法認出來的。你們是用什么方法判斷出它們可能是什么液體的？用嘴嘗等。用鼻子聞、用眼睛看、你們是用什么方法判斷出它們可能是什么液體的？用嘴嘗等。用鼻清水牛奶食用油蜂蜜清水牛奶食用油蜂蜜根據前面的學習請你總結一下水是什么樣的物體？水是沒有顏色、沒有氣味、沒有固定的形狀、透明的液體。根據前面的學習請你總結一下水是什么樣的物體？水是沒有比較各種不同液體的性質學習指導一

小組為單位研究四種液體的顏色、透明度、氣味、形狀、流動性，做好實驗記錄。比較各種不同液體的性質小組為單位研究四種液油牛奶水蜂蜜顏色透明度氣味形狀流動性

淡黃白色無色黃色半透明不透明完全透明半透明油香味奶香味無氣味花香味

無無無無比較各種不同液體的性質

流動流動流動流動液體都沒有固定的形狀，都具有流動性。油牛奶水蜂蜜顏色透明度氣味形狀流動性淡黃你還想從哪些方面研究這幾種液體？你還想從哪些方面研究這幾種液體？老師使用天平稱一稱相同體積的水、蜂蜜和食用油，根據實驗現象推算出三者誰最輕、誰最重。比較各種不同液體的性質學習指導二老師使用天平稱一稱相同體積的水、蜂蜜和食用油，根據實驗現象推同體積液體的輕重比較水油蜂蜜同體積液體由輕到重排序

213同體積的液體輕重不同，所以密度不同同體積液體的輕重比較水油蜂蜜同體積液體由輕到重排序2

把蜂蜜、水、牛奶這三種液體同時倒一點在斜放的板子上，觀察發生的現象。比較各種不同液體的性質學習指導三把蜂蜜、水、牛奶這三種液體同時倒一點在斜放的板子上，觀察發三種液體流動的速度不同水油蜂蜜流動速度快不快不慢慢不同液體的流動性不同，說明黏稠度不同三種液體流動的速度不同水油蜂蜜流動速度快不快將不同的液體滴一滴在蠟紙上，觀察現象。發現液體都成水珠狀，說明這些液體具有表面張力。比較各種不同液體的性質學習指導四將不同的液體滴一滴在蠟紙上，觀察現象。發現液體都

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