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文檔簡介
大班戶外活動計劃我班幼兒對體育游戲具有濃厚的興趣。幼兒體育游戲是一種有目的、有計劃、有組織的教育活動。它以身體動作為主要內容,以身體練習為主要手段。發展幼兒基本活動技能,提升幼兒身體素質,增強幼兒體質,促動幼兒身心全面、健康和諧發展。通過游戲他們反映成人的社會生活,在游戲中他們社會交往水平、口語表達水平、想象創造水平在很大水準上有了提升。.隊形練習:要求幼兒聽口令整齊地做動作。.滾球:幼兒分組滾球比賽。.滾輪胎;幼兒自由玩耍。.接力跑;幼兒分組接力跑,提升競爭意識和集體榮譽感。.老鷹抓小雞;一人當老鷹,一人當母雞,其他幼兒藏在母雞后面,老鷹抓母雞后面的小雞。.沙包:幼兒分組,一組拋一組接,練習相互的協作性和投擲的準確性。.跳圈圈:老師在操場用粉筆畫圈,讓幼兒練習雙腳并攏向前跳。.跑步:教幼兒掌握跑步技能,鍛煉身體。.大型組合玩具:滑滑梯等大型玩具讓幼兒自行玩耍。.跳跳繩:幼兒自由實行跳繩,一人或多人跳。幼兒練習單跳、前跳、后跳。.跳障礙:教師可用廢舊的紙箱子設置成障礙讓幼兒跳過去。高矮不一,幼兒依據個人水平選擇障礙實行跳。12.丟手絹:幼兒圍成圓圈,一人丟,邊走邊唱“丟、丟、丟手絹,親親地丟在小朋友的后邊。大家不要告訴他,快點快點捉住他。”被丟的幼兒去追趕丟的幼兒。13.找朋友:幼兒在場地里自由行走,邊走邊唱兒歌《找朋友》。依據歌詞幼兒做動作。(找呀找呀找朋友,找到一個好朋友,敬個禮呀,握個手。笑嘻嘻呀你是我的好朋友,再見。).老狼老狼幾點了:玩法;一人背對幼兒當狼,幼兒邊走邊問老狼老狼幾點了,老狼回答,假如老狼回答三點幼兒則往前三步依次類推,假如老狼說開飯了,幼兒則迅速往自己家跑,假如被老狼抓走則失敗。.踩影子:玩法;幼兒自行在太陽底下找同伴的影子實行踩。16.捉單不捉雙:玩法;幼兒在場地中四散跑動,當捉人的幼兒跑來時,就應與周圍的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是雙數時,“捉人”的幼兒應立即去捉別的同伴;當在一起的同伴是單數時,就算作被捉住,停玩一次游戲.投沙包:玩法:幼兒分組比賽,畫三條線。可同時五六個兒童一起投,投到第一條線得一分,投到第二條得二分,投到第三條得三分,沒有投到線的不得分,投到后把三次所得的分加在一起為總分。最后比賽誰得分最多誰為優勝者。18.冬天幼兒還可實行打雪仗堆雪娃娃。在給孩子更多自由的同時,還要特別強調安全教育。戶外場地活動范圍較廣,幼兒四處分散活動時,教師的視線不能顧及每個幼兒。所以,在活動前要盡可能預計到可能出現的不安全因素,活動前老師要向孩子交待活動的規則和相關安全事項,增強自我保護意識。活動前后減加衣服。教師要四處巡回走動,即時糾正幼兒危險動作,聆聽幼兒交談、評價。發現問題即時實行必要的安全指導和安全教育總之,教師做個有心
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