睿利而行智慧教育信息化建設和運營方案睿利智慧教育信息化建設和運營方案智慧教育信息化解決方案的推出徹底改變了傳統課堂，讓教師高效授課、精準授課；讓學生按照自己學習的能力進行學習，按照自己學習的節奏進行學習，實現了以學生為中心的教學模式創新，為教育教學帶來質的飛越。

智慧教育信息化解決方案:運用云計算、大數據、人工智能等先進技術，以智慧課堂和互動教學為核心，依托智慧信息化的教育資源體系和教與學過程（大數據）評估的分析系統，為學校、教師、學生打造的高效課堂、精準教學，為學生提供自適應學習系統，實現了教育技術與教學應用的深度融合。智慧教育信息化解決方案的推出徹底改變了傳統課堂，讓教師高效授12CONTENTS目錄1互聯網+智慧教育簡介2智慧教育信息化頂層設計3智慧教育信息化解決方案4互聯網+應用分析CONTENTS目錄1互聯網+智慧教育簡介2智慧教育信息化131互聯網+智慧教育簡介1互聯網+智慧教育簡介14教育信息化十年發展規劃15經費

服務政策

組織提升學校信息化能力推進應用創新和改革縮小數字化差距信息技術與教學融合信息化環境下學習能力形成信息化學習環境教育管理水平顯著提升技術與教育融合加深第一部分總體戰略第二部分發展任務第三部分行動計劃第四部分保障措施教育信息化十年發展規劃15經費服務提升學校信15教育信息化勢在必行16教育部印發《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》，《規劃》提出，到2020年，需形成與國家教育現代化發展目標相適應的教育信息化體系。隨著科學技術不斷發展，學校也面臨著前所未有的機遇和挑戰，學校信息化要求學校能夠采用先進的科學技術，建成數字化學校，達到強化教學質量，提高科學水平，提升服務水平的目的。教育信息化勢在必行16教育部印發《教育信息化十年發展規劃(216“互聯網+”創造新生態172015年兩會，總理李克強在政府工作報告中提出，政府將制定“互聯網+”行動。利用互聯網的平臺，通過信息通信技術把互聯網和各行各業、包括傳統行業結合起來，在新的領域創造新的生態。“互聯網+”大背景下，將大力推進智慧校園戰略，為各類學校、教育機構提供一體化的互聯網解決方案，升級校園管理、校園服務和校園生活。住人衣世界食行“互聯網+”創造新生態172015年兩會，總理李克強在政府工172智慧教育信息化頂層設計2智慧教育信息化頂層設計18智慧教育整體架構PCE-Book/MIDM-PhoneTV/IPTVClient終端基礎教育義務教育高等教育職業教育企業教育…EaaS場景教育網互聯網通信網門戶商業智能/大數據遠程教育多媒體教室移動學習校園通訊電子圖書館校園一卡通校園信息管理系統綜合辦公人事共享財務共享…網絡服務SaaS教育服務運營平臺內容管理服務管理系統接口訂購管理終端管理安全管理運營管理計費管理平臺架構云計算數據中心PaaSIaaS智慧教育整體架構PCE-Book/MIDM-PhoneTV/通過構建技術融合的學習環境，教師能夠施展高成效的教學方法，讓學習者能夠獲得適宜的個性化學習服務和美好的發展體驗，有效促進創客空間實踐活動，使其由不能變為可能，由小能變為大能，從而培養具有良好價值取向、較高思維品質和較強思維能力的人才。智慧教育信息化智慧環境智慧教學智慧學習智慧管理智慧終端智慧教室智慧校園智慧教育信息化云標準化教學分層教學移動教學個性學習協作學習群智學習泛在學習成績管理教務管理考勤管理教師檔案管理學生成長檔案

智慧教育信息化體系構建通過構建技術融合的學習環境，教師能夠施展高成效的教學方法20

智慧教育信息化系統架構教育城域網教與學過程（大數據）評估系統高效備授課資源互動教學評測資源精準提分資源區域/校本資源名師微課資源云錄播資源云基礎服務平臺智慧互動教室1智慧互動教室N…………..課外互聯互動課堂高效授課互聯網/移動分布式數據存儲系統分布式計算系統數據配置管理系統數據挖掘系統數據分析系統智慧教育信息化資源體系智慧互動多媒體教室統一門戶系統SSO單點登錄系統資源應用系統備課授課系統互動學習系統題庫管理系統……空間應用智慧教育信息化管理公共服務平臺用戶管理中心系統教學信息統計系統考勤管理系統智能排課系統教師人事管理系統成績管理系統學生成長檔案系統教師空間應用（手機+PC）學生空間應用（PC）家長空間應用（手機+PC）管理空間應用（手機+PC）智慧教育信息化系統架構教育城域網教與學過程（大數據）評估系智慧教育信息化邏輯架構基礎平臺服務器群應用服務器群數據存儲服務器群數據交換服務器群基礎應用網絡與安全ESB服務總線學生教育管理者運行維護人員校務管理員教師智慧教育信息化統一門戶服務統一用戶管理單點登錄服務業務接口服務證書服務搜索服務工作流統一信息發布數據分析服務流媒體服務統一消息服務數據交換服務資源文件服務統一門戶支撐平臺統一數據整合中心統一消息通訊平臺統一應用支撐平臺應用數據倉庫資源數據倉庫用戶數據倉庫高效備授課資源互動課堂資源精準提分資源區域校本資源名師微課資源數字閱覽室資源同步備課學科知識圖譜個人認知圖譜智慧教育信息化資源體系教師精準教學學生精準學習教師人事管理學生成長檔案排課管理考勤管理同步導學學科教研教師、學生、家長空間大數據分析教育管理家長家校共育網上作業統一數據安全與運維服務統一數據標準與應用規范高效授課互動訓練教學分析智慧互動課堂課外閱讀智慧教育信息化邏輯架構基礎平臺服務器群應用服務器群數據存儲服服務層軟件即服務SaaS平臺服務存儲服務基礎設施服務統一資源池計算管理存儲管理網絡管理系統管理用戶管理分布式應用開發和運行環境關系數據庫NoSQL

DB分布式計算云基礎架構平臺分布式文件系統理分布式集群管理分布式協同管理分布式數據庫身份安全網絡安全云安全中心數據安全內容安全安全管理模塊化數據中心大型服務器集群CPU虛擬化內存虛擬化網絡虛擬化I/O虛擬化虛擬化管理數據中心基礎設施云中間件云操作系統虛擬化管理資源池化智慧教育信息化數據中心云架構平臺服務層軟件即服務SaaS平臺服務存儲服務基礎設施服務統一資源23智慧教育模型示圖智慧教育云網絡學習空間智慧電子書包遠程教育網絡學院智慧校園智慧圖書館智慧教育資源智慧教育環境智慧教育方法智慧教育（SmartEducation）系統技術創新觀念創新方法創新理念創新InputOutput智慧教育模型示圖智慧教育云網絡學習空間智慧電子書包遠程教育網教育信息化需求分析（一）角色教育主管部門學校

教師家長學生

需求全面提升教育信息化應用水平保障學生在校期間的安全了解孩子學習情況和在校表現提升學習效果、獲取更優質的教學服務、個性化學習

核心需求合理分配教育資源，優質教育資源統一管理、充分共享提升教學質量、學校知名度、探索新型教學模式了解孩子在離校安全在家期間與老師、同學進行交流彌補偏遠學校資源不足，實現教育公平實現協同辦公，提高效率通過網絡與教師、其他家長交流經驗在校期間與家長保持聯系

相關需求實現協同辦公、公文流轉促進學校、教師和家長之間的交流溝通獲取作業、課程、考試、學校活動通知

實現方式建設三通兩平臺加快教育管理信息系統建設利用家校互動平臺加快智能學習平臺建設加速學校網絡建設實現有效溝通利用網絡實名學習空間加快智能學習平臺建設實現協同辦公教育信息化需求分析（一）角色教育主管部門學校教育信息化需求分析（二）26角色需求實現方式路徑加快市、區縣、校信息化建設與應用能力促進優質教育資源共享，解決教育不均衡、不公平匯聚優質資源會議教育視頻的異地直播及點播建設三通兩平臺探索、運用并推進信息技術在教學中的應用，創辦特色學校培養教師以學生為中心，以學生發展為本，全面優化教學過程，提升整體教學質量校本資源建設及管理教學質量分析系統教與教的互動教與學的互動加快教育管理系統建設加速學校網絡建設加速智能學習平臺建設實現協同辦公高效備授課工具及優質資源急需專業、系統教學質量分析系統，提高班級教學質量備課工具及素材學習測評工具授課工具加強學生自主學習能力強化學生在家與老師、學生聯系，加強在校與家長溝通自主學習工具教育信息獲取與學校、老師的溝通加快智能學習平臺建設利用網絡實名學習空間

了解孩子學習情況和在校表現實現老師和其他家長交流經驗學生在校信息獲取與學校和老師的互動利用家校互動平臺實現有效溝通教育主管部門學校教師學生家長教育信息化需求分析（二）26角色需求實現方式路徑加快市、區縣智慧教育建設目標27

以云服務為支撐，構建一個基礎教育的智能化校園管理平臺，以優質教育資源共建共享和應用、資源整合為中心，融入到教學、學習、管理等工作領域，最終實現教育公平、提高教育質量目標，推動教育教學改革的發展。智慧教育建設目標27以云服務為支撐，構建一個基礎教智慧教育整體解決方案框架28WiFi感知層智慧教室智慧校園應用層電子書包網絡層物聯網校園網互聯網教育專網網絡安全用戶學校老師家長學生教育主管部門平臺層云計算數據中心教育基礎數據庫教育共享資源庫大數據平臺運營支撐校園一卡通遠程教育平安校園智慧圖書館移動互聯網衛星掃碼終端監控終端刷卡器PC終端手機平板電腦智慧教育整體解決方案框架28WiFi感知層智慧教室智慧校園應“三通兩平臺”解決方案29學校老師家長教育主管部門學生電子書包電子白板智能手機平板電腦PC智能電視校校通光纖寬帶無線網絡班班通電子教輔+教學端電子教材+教學端人人通幼學通、翼校通飛Young人人通教育管理公共服務平臺對接國家平臺平安校園綜合辦公教育管理信息系統教育公共服務平臺標準版：實用、便捷、快速增強版：管理、共享、交換統一認證、統一鑒權、一點接入、全網服務教育資源公共服務平臺教材資源測評系統網絡實驗品牌資源“三通兩平臺”解決方案29學校老師家長教育主管部門學生電子書智慧教育信息化解決方案30教育公共服務平臺接口對接教育管理工作者教師學生家長數據中心教育管理公共服務平臺新聞公告教學評價學生管理協同辦公教育視頻備課系統教學空間數據分析對接國家管理平臺（兩級架構5級應用，20個應用系統）應用集成標準版資源遠程接口對接，增強版資源本地部署市級教育資源公共服務平臺電子教輔班班通為集約平臺，電子教材班班通可本地部署班班通標準版班班通增強版班班通人人通飛Young人人通翼校通天翼學生證幼學通標準版（接口對接）增強版（本地部署）用戶管理教育資源元數據管理資源管理資源權限管理能力分裝資源信息維護大數據分析資源瀏覽、下載…………綜合辦公平安校園人事管理學生信息管理教學評價…移動互聯網、Wifi、3G/4G網絡國家平臺對接，綜合辦公集約，其他平臺本地部署教育公共服務平臺作為統一展現窗口智慧教育信息化解決方案30教育公共服務平臺接口對接教育管理工智慧教育組成智慧資源智慧環境智慧管理智慧服務智慧教育組成智慧資源智慧環境智慧管理智慧服務31智慧校園-互聯網信息化定位于”互聯網+”時代信息化、專業化、特色化的高校，在信息化建設上滿足傳統業務的同時，依托“私有云”建設為核心的新型數據中心將互聯網、大數據、人工智能技術與高效業務充分融合，積極開展互聯網創新后續將在“公有云”上搭建網絡服務平臺和企業信息共享平臺，最終打造“混合云”上的專業、穩健、領先的智能高校基礎設施服務-IaaS，InfrastructureasaServices網絡服務虛擬機服務存儲服務軟件服務-SaaS，SoftwareasaService辦公應用信息化應用通訊應用互聯網應用平臺服務-PaaS,PlatformasaService開發環境運行環境（Lib）身份認證32智慧校園-互聯網信息化定位于”互聯網+”時代信息化、專業化、32智慧校園-藍圖規劃33學生門戶教師門戶領導門戶家長門戶學校門戶企業門戶云空間IT基礎設施網絡服務云主機云存儲SaaSPaaSIaaS互動社區教學應用資源集備校本資源公共資源資源共享金融服務情報站健康管理互助會資源中心特色應用主頁相冊分享網盤校友互動……公共支撐平臺身份認證信息發布云基礎通信中心數據共享在線學習電子作業在線考試課件制作課程中心云服務智慧校園-藍圖規劃33學生門戶教師門戶領導門戶家長門戶學校門33智慧校園-教職一體化服務34智慧校園-教職一體化服務3434智慧校園-學生一體化服務35智慧校園-學生一體化服務3535教育信息化所處階段36目前在基礎教育信息化建設中還處于第二階段向第三階段過度的階段基礎網絡環境教學應用信息化業務系統資源整合大數據+服務具有校園網絡環境實現簡單的信息查詢服務應用較少或不能互聯互通具有較多的數字資源應用系統能集成相關業務能融合對教學教研、管理和服務有一定支持作用具有豐富的數字化資源應用系統可集成性強相關業務高度整合支持軟件設施具有開放性和可擴展性能較好的支持教學、教研、管理和服務能夠有效支持教與學豐富學校的校園文化真正拓寬學校時空緯度以面向服務為基本理念基于新型網絡技術構建業務流暢、資源共享、智能靈活教育教學環境教育信息化所處階段36目前在基礎教育信息化建設中還處于第二階36教育信息化-變革37安全防護辦公管理和調度打造智能高校信息化應用示范基地，樹立標桿，最終根據目標院校的實際情況實現規模化復制推廣

標準化模板整合公司內部各部門資源，深化各部門、各專業協同，調動積極性，協力建設平臺形成標準化智能高校建設方案，根據目標高校的實際情況可實現建設高校合作采用標準合作框架合同對學校平臺建設實現建設進度常態化跟蹤項目建設實行月周報制度整合內部資源常態化跟蹤打造示范基地標準化模板四大舉措校園管理生活學習交友娛樂求職畢業入學兩大需求催生五大應用大學生全生命周期服務教務和活動信息發布緊密跟蹤各校信息化需求及建設進度，采取講效益、順大勢的發展思路，抓住關鍵點，積極推進校園信息化的深入合作。教育信息化-變革37安全防護辦公管理和調度打造智能高校信息化37智慧校園-象牙塔也“瘋狂”38教學應用管理應用校企合作科研項目申報……電子書包微課堂直播課堂智能選課……校園云一卡通高校社交……名師互動電子閱卷……教務管理學籍管理課程管理……增值服務校友會健康跑道/管理猿助會睿保……生態圈融合科研實驗室AI、大數據技術應用智慧校園-象牙塔也“瘋狂”38教學應用管理應用校企合作電子書38智慧校園-基礎設施建設思路39智慧校園云醫院智慧交通智慧城市教學管理師生服務科研H3CAppX虛擬網元微校園學生管理教務管理微課堂移動教學一卡通虛擬網元移動化融合架構數據遷移彈性平臺產品/平臺化智能IT增值服務合作方彈性平臺彈性組網智慧校園-基礎設施建設思路39智慧校園云醫院智慧交通智慧城市39智慧校園-全新規劃40校園卡融合掌上校園平臺門戶綜合辦公建設無線通信的基礎平臺網絡，為智能高校平臺提供基礎通信支撐基礎網絡為學生提供學生掌上社團、增值服務、掌上社區、掌上圖書館等隨時隨地的微服務為教職員工提供移動辦公信息化解決方案拓展校園卡的多重功能，輔以移動信息增值服務，將校園卡的應用范圍延伸至校外智能高校統一WEB門戶，提供官網、官微平臺、業務管理等多種整合應用無線通信網絡專線/寬帶網絡WLAN網絡校園V網商務寶信息機短信/彩信/WEB/WAP融合通信智能高校“1+4”1個基礎網絡平臺+4項特色應用服務智慧校園-全新規劃40校園卡融合掌上校園平臺門戶綜合辦公建設40智慧校園-IT系統構建41信息點激增服務更頻繁應用上線快系統高可靠使用老師行政人員學生終端教職PC電子書包一卡通終端服務內容行政辦公教學過程增值服務服務時間課前課中課后應用類型管理應用教學應用不斷擴展上線要求迅速上線資源靈活相互隔離系統涉及財務數據教學過程師生言論危機預設

數據篡改教學事故82號令覆蓋對象有線終端無線終端啞終端覆蓋范圍

辦公區教室餐廳禮堂智慧校園-IT系統構建41信息點激增服務更頻繁應用上線快系統41智慧校園-三大特征42EveryoneEverywhereEverytime服務每一個人服務無處不在服務隨時隨刻通信網物聯網互聯網智慧校園應用系統管理體系特征一:互聯特征二:技術的綜合應用特征三:可持續云計算智慧校園最終形態—隨時、隨地為校園內的每一個人提供信息化服務，“象牙塔內也瘋狂”！智慧校園-三大特征42EveryoneEverywhereE42智慧校園-基礎設施規劃-彈性平臺43信息化軟件服務器存儲網絡無線控制器負載均衡資源利用率提升平臺內虛機資源隨時開啟、釋放應用部署效率提高系統根據應用需求迅速匹配資源系統可靠性增強HA、DRS、DRE為應用保駕護航整體方案交付從硬件到軟件一體化的交付方案智慧校園-基礎設施規劃-彈性平臺43信息化軟件服務器存儲網絡43智慧校園-基礎設施規劃-彈性平臺舉例44操作系統應用程序操作系統應用程序操作系統應用程序操作系統應用程序操作系統應用程序操作系統應用程序操作系統應用程序操作系統應用程序操作系統應用程序

原理：把服務器虛擬化，屏蔽硬件層，所有服務器變成一個資源池。舉例：三臺服務器虛擬化后，按照一臺服務器虛擬10臺虛擬機為例，相當于共有30臺服務器可供使用；30臺服務器共享CPU資源、內存，硬盤，根據業務需要動態分配。主頻：2.6G內存：4G硬盤：2T主頻：2.6G內存：4G硬盤：2T主頻：2.6G內存：4G硬盤：2T彈性平臺智慧校園-基礎設施規劃-彈性平臺舉例44操作系統應用程序操作44智慧校園-基礎設施規劃-彈性組網45橫向多虛一：簡化管理(IRF2) 提升性能

可靠性高一虛多：隔離業務(MDC) 提高使用率

保護投資縱向多虛一：簡化網絡架構(VCF) 減少大量管理節點

虛擬化組網帶來的好處：解決了建幾張網的問題，提升設備利用率；網絡架構更簡單，管理更容易；安全性、可靠性得到保證智慧校園-基礎設施規劃-彈性組網45橫向多虛一：簡化管理一虛45智慧校園-基礎設施規劃全面高效“云辦公”桌面云系統能更有效、更充分的利用數據中心基礎設施，借助領先的虛擬化技術提高生產管理效率、降低運營維護成本46智慧校園-基礎設施規劃全面高效“云辦公”4646智慧校園-需求規劃47專家電子組合方案其它學校和全球組織課程內容教育社區和社區內容同事教師評價學員個性化數字化學習學員學員學員學員教師一刀切的傳統教學模式模式變革現代教育理念與模式：以教為主以學為主，適應企業與社會發展智慧校園-需求規劃47專家電子組合方案其它學校課程內容教育社47融合院校業務面向師生服務統籌信息化建設資源智慧校園-IT建設戰略規劃48信息化國際化一體兩翼體用結合高校職能本體智慧校園便利、高效、智能

從學校整體工作入手，服務各個業務域

從用戶角度，以人為本，全生命周期、全覆蓋、智能化服務圍繞學校業務域，對信息化資源進行統籌規劃理念與進程業務與技術業務隊伍與技術隊伍數據與流程標準與評估迭代融合與持續優化業務的項目化、協同化項目的流程化流程的價值化、柔性化價值的數據化數據的智能化、共享化融合面向統籌智慧校園-IT建設戰略規劃48信息化國際化一體體48智慧校園-IT建設戰略規劃49“信息化”，不是信息技術本身，而在于“化”，“化”的直接內涵就是“應用”和“融合”；直接成效就是“變革”和“創新”。以理念創新為先導，堅持育人為本，以優質教育資源和信息化學習環境建設為基礎，以學習方式和教育模式創新為核心，以體制機制改革為保障，著重推進信息技術與學校工作的全面深度融合創新，使學院教育信息化工作在全國高校處于領先地位，成為引領者。

藍圖路徑體系方法化改革重組再造智慧校園-IT建設戰略規劃49“信息化”，不是信息技術本身，49智慧校園-IT建設戰略規劃50利用信息技術改造教育教學過程才是教育信息化，注重應用驅動和整體融合。…………新瓶釀新酒模式創新方法變革內容創新評價創新新瓶裝舊酒教材電子化工具輔助建機房工具更新智慧校園-IT建設戰略規劃50利用信息技術改造教育教學過程才50總體目標和原則01020307060504以互聯網和科技創新引領業務，以商業模式為驅動確定IT建設的策略以柔性設計保障IT系統具有高度市場競爭力依據業務優先級，篩選主要業務流程的最小集，按階段實施交付逐步實現業務系統重構實現支撐創新業務的技術特性通過數據交換或系統對接，實現數據整合，形成產業鏈管理通過高運營能力的IT系統重塑業務價值鏈，優化業務流程具有高運營能力，區別于傳統高效信息系統。業務運營科技含量高，效率高總體目標：行業領先、兼容互通、立足長遠、智能高效、服務戰略。階段性目標：保護既有IT投資，。總體原則51總體目標和原則01020307060504以互聯網和科技創新51IT實施路徑將按照“統籌規劃、分步實施、整體推進、重點突破”的工作方針，分步驟推進院校信息技術建設，加強過程管理，確保如期全面實現發展目標。

做好信息技術建設頂層設計，科學規劃各領域發展布局，進行傳統業務和互聯網應用系統建設，搭建云化數據服務基礎平臺，實施基礎設施和信息資源建設。01依托大數據、云計算、空間信息技術、定位技術、移動互聯網技術、區塊鏈技術、人工智能等現代化技術，逐步建立一體化信息體系，圍繞用戶感受提升運維服務水平，實施信息化風險管控，支撐并以新技術應用驅動院校互聯網創新形式，提升價值創造。

02基礎建設階段YYYY-YYYY提升階段YYYY-YYYY0252IT實施路徑將按照“統籌規劃、分步實施、整體推進、重點突破”52IT服務體系為用戶提供高效、安全的IT服務

緊密圍繞高校教育信息化發展戰略，以院校為中心，以教職員工、學生等體驗為導向，以科技創新應用為驅動，實施互聯網戰略，建立信息系統六大體系，進行業務系統和互聯網應用建設，為教職員工、學生提供高品質的IT服務，為院校打造一流的IT服務。01應用體系服務化互聯網化核心驅動傳統業務系統互聯網業務系統02數據體系云治理、大數據03基礎架構體系高可用、虛擬化04技術架構體系小核心、大平臺05安全體系重數據、實責任06運營管理體系建隊伍、定績效應用數據基礎架構技術架構安全運營管理一個目標為用戶提供高品質的IT服務53IT服務體系為用戶提供高效、安全的IT服務01應用體系服務533智慧教育信息化解決方案3智慧教育信息化解決方案54同步備課精準導學網上作業考試專題學情分析學科教研備、教、研一體化；互動課堂、翻轉課堂、智能學情分析，輔助教學設計；高效授課，精準授課；34個學科、300余版本同步教材資源、互動教學資源、提分教學資源。PC、手機、教室跨平臺有效應用。智慧教育信息化—教師空間同步備課精準導學網上作業考試專題學情分析學科教研備、教、研一同步學習互動學習精準提分認知圖譜名師微課學習方法同步學習、自主學習、項目學習；學習過程同步測評、學生個性認知圖譜；精準提分訓練、習題解析、名師微課；翻轉課堂、預習、反饋、班級圏、優秀作品；拓展閱讀、學習方法、能力提升；互動學習：教師、家長、同學及時互動。智慧教育信息化—學生空間同步學習互動學習精準提分認知圖譜名師微課學習方法同步學習、自同步輔學精準提分考試專題家校共育專家推薦家長學堂科學輔導，精品資源；知曉學生、家校共育；高效學習、精準提分；成就中國好家長！智慧教育信息化—家長空間同步輔學精準提分考試專題家校共育專家推薦家長學堂科學輔導，精學校管理班級管理教務管理學情分析考勤管理家校通知智能方便快捷高效——做高效管理能手智慧教育信息化—管理空間學校管理班級管理教務管理學情分析考勤管理家校通知智能方便課前：教什么？怎么教？

課中：教得怎樣？學得如何？

課后：如何提升？如何輔導？教育信息化如何促進教育現代化——為教師、學生、家長解決6大”痛點”問題課前：教什么？怎么教？

課中：教得怎樣？學得如何？

591課前有效備授課資源+智慧教學方法高效備授課

1課前有效備授課資源+智慧教學方法高效備授課60高效備授課資源體系教學課件課文配圖課文賞析主題閱讀作者作品動畫習題教案課件素材拓展習題教學設計名師教案優教課件參考課件名師課件課文背景課文知識題材閱讀名家名篇情景欣賞故事欣賞歌曲欣賞課文拓展知識拓展習作范文預習檢測基礎練習拔高練習單元練習示例：小學語文課標要求：分階段培養孩子“識字與寫字”、“閱讀”、“寫作”、“口語交際”，使學生獲得基本的語文素養。學科特色：著重語文基礎知識和閱讀的學習，并用有趣、互動的方式體現，建設小學語文學科資源體系。電子教材動畫欣賞高效備授課資源體系教學課件課文配圖課文賞析主題閱讀作者作品動高效備課：PC（同步學習網）+手機（手機APP）利用碎片時間，實時在線預覽智能資源推薦機制，快速挑選所學資源，利用碎片時間，借助終端優勢，實時在線預覽。一鍵同步云盤，一鍵到教室一鍵同步云盤，建設個人專屬資源庫，實時互聯教室授課應用平臺，實現高效備課。科學完備的資源體系涵蓋34個學科，300個版本，近7T的容量，符合學段、學科資源應用特征教學設計優教課件教學設計、教學課件、電子教材、仿真實驗、素材、拓展、習題等教學資源，與教學環節完全匹配符合教學環節的資源形式教師云盤資源操作快捷方便一鍵瀏覽、同步、下載、上傳與推薦高效備課：PC（同步學習網）+手機（手機APP）利用碎片時間提交方式：網上組卷、模版導入、拍照導題、文字輸入云題庫：教師選題自動組卷、共享試卷教師PC端：可導入教師word習題模板教師手機端：可拍照導題作業、試題、訓練，實現相關知識點學習高效備課：云題庫選題/上傳、拍照個性導入提交方式：網上組卷、模版導入、拍照導題、文字輸入云題庫：教師優教教案優教課件電子教材名師教案名師課件編輯生成個性化優質教案、課件教師高效備授課……素材教案、課件圖片音頻視頻動畫隨堂練習考點梳理知識網絡新課導入情景欣賞知識拓展仿真實驗教學工具在線編輯快速生成個性化優質教案優教教案優教課件電子教材名師教案名師課件編輯生成個性化優質教2課前+課中翻轉課堂+互動訓練+學情分析精準授課

2課前+課中翻轉課堂+互動訓練+學情分析精準授課65導學反饋導學案課前預習課后提升導學反饋：根據導學反饋，調整教學方案。“翻轉課堂”為理念，最大程度挖掘學生潛力，通過課前預習、導學案模塊發布自主學習方案，根據導學反饋了解學習掌握狀況，及時調整教學方案，促使教師將主要精力放在有難度的知識點講解上面，課堂教學更加高質高效。翻轉課堂：同步導學+導學反饋

學情分析1導學反饋導學案課前預習課后提升導學反饋：“翻轉課堂”為理念66互動課堂：有效教學，一對多互動，提高學習積極性

（學情分析2）

互動內容專區采集學習過程數據答題數據實時上傳答題效果智能分析課堂訓練互動課堂：有效教學，一對多互動，提高學習積極性

（學情分析2互動課堂：掌握班級學情答題結果適時反饋答題效果智能分析互動課堂：掌握班級學情答題結果適時反饋答題效果智能分析68命題方向按需推送知識圖譜自適應診斷數據挖掘過程診斷大數據智能教與學過程分析系統教與學過程（大數據）評估技術和方法精準定位大數據支持的過程診斷技術單題連續性自適應技術學習分析與數據挖掘技術知識圖譜：可視化技術班級知識掌握分析學生個人知識掌握分析命題方向按需推送知識圖譜自適應數據挖掘過程大數據智能教與學過大數據采集，掌握學情，優化教學精準分析課堂上的答題情況，讓教師掌握班級學情并及時調整講課重點。大數據采集，掌握學情，優化教學精準分析課堂上的答題情況，讓教70班級自適應精準提分：發布班級提分訓練家長您好，今天XX數學《一元二次方程》課堂訓練中，答對10道題，答錯3道題，已加入孩子錯題本，相關知識可登陸進行同步輔學，祝孩子學習進步。張老師根據大數據智能分析結果為班級智能推送個性化提分訓練，為實現班級內學生的個性化自適應學習提供依據。學生課堂知識掌握情況及時通報家長班級自適應精準提分：發布班級提分訓練家長您好，今天XX數學《713課后學生個性認知圖譜+智能推送精準提分(學生自適應學習家校共育)

3課后學生個性認知圖譜+智能推送精準提分(學生72不同階段生成不同的認知圖譜知識點重要程度及考頻（4100）知識點掌握程度(★數量

)班級排名、綜合評價課程、單元、期中、期末認知圖譜提分訓練、提分課程學生個人認知圖譜不同階段生成不同的認知圖譜學生個人認知圖譜個性定制，智能推送，自適應學習，迅速提升通過學習過程的課堂訓練、網上作業、在線測評，進行大數據分析，形成學生個人的認知圖譜，自動預測考試成績。智能推送個性化提分訓練，實現學生的個性化自適應學習，讓家長輔學“游刃有余”個性定制，智能推送，自適應學習，迅速提升通過學習過程的課堂訓74教與學過程(大數據)評估老師學生提分訓練教師課件知識點講解班級學情分析學生認知圖譜精準提分資源應用流程數據分析數據采集互動訓練

網上作業專題訓練在線訓練試題講解提分訓練優化教學學生提分(提分訓練、試題講解)提分資源教師精準教學學生有效提分教與學過程(大數據)評估老師學生提分訓練教師課件知識點講解班目錄76智慧教育基礎設施建設2班班通1校校通3人人通4教育云數據中心5教育資源公共服務平臺目錄76智慧教育基礎設施建設2班班通1校校通3人人通4教育校校通——“校內”光纖寬帶、無線網絡覆蓋室外WLAN上網無線寬帶(3G/4G)有線光寬帶上網統一認證

無縫接入

全網漫游作為信息化應用的重要基礎設施，有線接入與無線接入相結合，實現語音、數據、視頻等業務的綜合承載，提高學校、教師、學生的教學和工作效率。校校通——“校內”光纖寬帶、無線網絡覆蓋室外WLAN上網無線校校通——區域教育網絡互連方案78充分借助運營商在寬帶網絡方面的優勢，實現寬帶網絡校校通建設，具體建設方案由運營商本地網與市教育局確定。XX市教育局網絡中心運營商骨干網絡Internet千兆/萬兆光纖接入無線AP防火墻交換機路由器存儲XX縣教育局一級節點租用電信鏈路VPN接入一級節點市直管某實驗學校租用電信鏈路VPN接入某莊小學某莊中學某小學某中學二級節點XX縣教育局一級節點無線AP防火墻交換機路由器存儲某鎮小學某鎮實驗小學某小學校校通——區域教育網絡互連方案78充分借助運營商在寬帶網絡方校校通---全國“校間”教育寬帶網互聯79網絡中心核心節點核心節點省/市高等教育網省級基礎教育網（含地級、縣級接入網）中國教育和科研計算機網CERNET主干網（IPv6升級）有條件的直接接入主干網中央投資接入網地方投資：省/市教育網高校校園網高校校園網中小學校園網校園網學校投資IP網絡教育系統自主管理高校（成人）與中小學（未成年人）上網內容不同、投資來源不同偏遠地區中小學校園網安全網關國家教育寬帶網絡國際互聯網雙向寬帶衛星網國內互聯網校校通---全國“校間”教育寬帶網互聯79網絡中心核心節點核班班通——標準版80“班班通標準版“是由信息化+班級硬件設備組成。基于個人電腦、手機終端和平板，面向教師提供備課及授課、面向學生提供在線學習及測評、面向家長提供同步輔學及學習反饋的信息化應用。旨在通過信息技術手段共享優質教學資源，提高教學質量和學習水平，最終達到教育公平的目標。電子白板復合黑板觸控液晶一體機班級硬件設備課前：輕松備課課中：高效授課課后：課件推送、家校互動平臺、客戶端教學模式手機平板個人電腦展示終端班班通客戶端班班通平臺班班通——標準版80“班班通標準版“是由信息化+班級硬件設備班班通——增強版81“班班通增強版“基于國際領先的智能語音技術開發的針對多媒體環境下的教學軟件，可實現與所有電子白板等班班通設備的有效兼容；該系統同時具備互動式教學、個性化備課、全過程設備監管等一系列功能，并支持全學科數字化教學。電子課本智能板書電子備課基于語音互動教學電子教材+教學端班班通——增強版81“班班通增強版“基于國際領先的智能語音技班班通——網絡教學系統82

定位基于互聯網寬帶、一個賬號便可以實現將課堂視頻、教學課件、電子教材和學習資源向特定用戶群快速傳播和教育資源的共享，如面向老師、學長、學生的視頻公開課和學習資源等

特點?學校、老師、學生、家長可根據實際環境，快速獲取課堂資源（平臺支持直播和點播）、電子教材和學習資源等。?適合公開課、空中課堂、名師開講、遠程培訓。?提供：承建、租賃、合作等多種運營方式實現各市、縣（區）班班通的快速建設和部署語文數學英語物理化學生物地理歷史政治美術音樂頂級名師省級名師市級名師課堂視頻、教學課件、電子教材和學習資源教育主管部門電教館老師學校學生家長班班通——網絡教學系統82定位語文數學英語網絡學習空間人人通平臺83網絡學習空間人人通平臺83網絡學習空間人人通平臺---飛Young人人通84“飛Young人人通”是面向中小學、學生、家長提供的集同步課堂、學習空間、綠色上網、校園社交、親情定位于一體的互聯網應用。便于家長有效掌控孩子手機應用及上網情況，隨時查看孩子所在位置和軌跡路線。為學生提供隨時隨地學習、交流、分享的平臺和空間，有效提高學習成績，共享快樂時光，平衡心智發展。人人通學習機手機PC學生家長教師學校用戶使用媒介同步課堂方便隨時學習，提高各科成績學習空間專屬網絡空間，分享學習資源綠色上網屏蔽不良信息，實現綠色上網校園社交共享快樂時光，平衡心智發展增值應用網絡學習空間人人通平臺---飛Young人人通84“飛You網絡學習空間人人通平臺---家校通85“家校通”面向中小學教師、家長、學生，提供的集信息發布、安全管理、在線學習、交流互動等功能于一體的移動互聯網應用。運用翼校通，實現教師發布通知公告、家庭作業，收發校園短信的需求；實現家長及時查看孩子出勤記錄、作業信息及課堂表現的愿望；實現學生在線學習、觀看精品教輔資源的需求。翼校通是家庭與學校的多元化溝通互動的橋梁，讓家與校的距離不再遙遠，孩子的學習方式不再單一，助推家校共育，是您掌心上的家校溝通助手。學生到、離校刷卡視頻考勤、開放課堂家校微博、易信能力開放課堂家校微博易信能力翼校通信息化公告通知日常表現作業成績手機客戶端WEB門戶學生家長家校互動微課堂名校課程名師課程產品受眾

-教師、學生、家長其中產品針對的核心用戶群體為家長。網絡學習空間人人通平臺---家校通85“家校通”面向中小學教網絡學習空間人人通平臺---幼學通86“幼學通”面向幼兒園、教師、家長，采用智能身份識別手段及位置感應技術，提供的集智能安全接送、校車安全管理、園區安全監控、家園互動、快樂成長等功能于一體的信息化應用平臺。從幼兒入園到離園，實時監控幼兒狀態，主動防護幼兒安全，對可能發生的危險情況提前做出預警，從而有效避免了意外的發生，提高幼兒園的安全管理水平和安全等級。幼學通專注幼兒安全，承諾關注幼兒健康成長，全方位保障低齡學童安全，給予幼兒更安全的成長環境，讓每一位園長與媽媽放心。網絡學習空間人人通平臺---幼學通86“幼學通”面向幼兒園、智慧教育基礎設施：教育云數據中心87智慧教育基礎設施：教育云數據中心87智慧教育基礎設施：教育云數據中心88

云數據中心學校辦公桌面云數據存儲備份教育行政單位家庭/個人信息化終端234

計算資源池

存儲資源池

網絡資源池數據中心虛擬桌面虛擬服務器虛擬存儲應用程序辦公桌面存儲數據windowsIE數據音樂、視頻ERPOA互聯網業務平臺1教育城域網公共業務平臺整合基礎能力，構建計算能力、資源應用兩大資源池，分級運營、靈活部署、高效應用數據中心建設主要包括：機房裝修、綜合布線、設備安裝、應用部署和平臺整合等，根據機房大小，數據中心用戶規模等綜合因素，確定數據中心建設方案。智慧教育基礎設施：教育云數據中心88教育資源公共服務平臺89云端教室云端教室云端教室云端教室云端教室云端教室教育云服務平臺電子課本電子課桌電子書包電子白板……教育應用教育資源教育社區數字圖書館備課授課。。。網絡測評互動課堂網絡教研加強網絡教學資源體系建設。引進國際優質數字化教學資源。開發網絡學習課程。建立數字圖書館和虛擬實驗室。建立開放靈活的教育資源公共服務平臺，促進優質教育資源普及共享。創新網絡教學模式，開展高質量高水平遠程學歷教育。繼續推進農村中小學遠程教育，使農村和邊遠地區師生能夠享受優質教育資源。教育資源公共服務平臺89云端教室云端教室云端教室教育資源公共服務平臺---標準版90翼校通教育資源應用班班通視頻考勤開放課堂天翼學生證……綜合辦公應用集成平臺集成欄目設置新聞中心教育視頻軟件下載教育專題在線交流在線報名資源服務電子期刊網上投票……平臺集成“教育公共服務平臺”標準版采用“本地部署+云+端”的建設和應用模式，面向教育主管部門和學校提供新聞動態、通知公告、教師培訓、教研管理、教育督導、教育專題、招生考試、教育技術、互動交流為主要功能的教育綜合服務平臺，實現統一應用集成，統一管理，統一認證，平臺具備能力封裝和大數據分析能力。教育資源公共服務平臺---標準版90翼校通教育資源應用班班通教育資源公共服務平臺---增強版91可以使用手機號碼直接登錄平臺；實名制統一身份認證，快速直達各應用系統；各應用系統數據互通，避免信息孤島。針對教育資源特點，實現多維資源檢索服務建立資源評價和推送機制，促進資源的快速共享“教育公共服務平臺”增強版采用“云+端”的建設和應用模式，面向教育主管部門和學校提供教學資源、專題教育、名師課堂、在線課堂、專遞課堂、教育研究、教師研究、教師社區、學校社區、班級社區、圖書館、試題中心、資源市場為主要功能綜合服務平臺。教育資源公共服務平臺---增強版91“教育公共服務平臺”增強目錄92智慧學習平臺解決方案321電子書包4遠程教育數字圖書館多媒體教室目錄92智慧學習平臺解決方案321電子書包4遠程教育數字圖電子書包93

?為學生提供個人網絡學習空間，統一賬號登錄和使用?以PAD為主要形式，輕巧便攜，避免沉重課本對身體壓迫，讓青少年健康成長?以課堂教學互動為主，以課前準備和課后復習為補充，教學內容顯示方式多樣，激發學生好奇心和上進心?以標準化內容為基礎，內容多以圖片，視音頻為載體，消除文字描述帶給學生的困惑?資源、素材、練習庫豐富，在學習同時，拓展學生知識面和應用思考能力?幫助學校老師實現因材施教教育目標，提升教學質量，同時也為學生提供個性化學習、單元測試和考評功能PAD學生電腦電子書包支持學具課前課中課后PC、電子教室、PAD、手機交流、學習電子書包93PAD學生電腦電子書包支持學具課前課中課多媒體教室94多媒體教室的設備是學院進行現代化教學的設施，擔負著全校師生日常多媒體教學的任務。多媒體設備包括投影機、數碼視頻展臺、數字中控系統、屏幕、功放、音箱、控制桌、應用軟件、輔助材料及調試。多媒體教室94多媒體教室的設備是學院進行現代化教學的設施，擔遠程教育95教育數據中心

互聯網在線培訓

在線考試學校數據中心學校數據中心

?建立數據中心：實現在線的相關教學工作，如學習、培訓、考試、認證等

；?運用互聯網技術：實現丌同地點、丌同時間、沒有空間限制的教學；?多媒體技術：通過彔播、視頻、電子白板等工具提升教學質量。

.在線學習學校數據中心遠程教育95教育數據中心在線培訓學校數據中心學校數據中心 在數字圖書館96數字圖書館(DigitalLibrary)是用數字技術處理和存儲各種圖文并茂文獻的圖書館，實質上是一種多媒體制作的分布式信息系統。它把各種不同載體、不同地理位置的信息資源用數字技術存貯，以便于跨越區域、面向對象的網絡查詢和傳播。它涉及信息資源加工、存儲、檢索、傳輸和利用的全過程。數字圖書館96數字圖書館(DigitalLibrary)是目錄97智慧教育管理解決方案2教務教學管理系統綜合辦公系統1教育信息管理系統3教育管理系統對接4目錄97智慧教育管理解決方案2教務教學管理系統綜合辦公系統教育信息管理系統98教育信息管理系統

管理人員

園區管理

學生管理

教師管理

教室管理

策略配置

統計報表

老師

課程安排

出席管理

考試管理

家庭作業

學生

學業考試

學習資源

家庭作業

學期課程

家長

學習報告

學生考勤

學校公告

最新通知

教育論壇教育信息管理系統98教育信息管理系統 管理人員 老師 學生 教務教學管理系統（一）99教學教務管理系統培養方案管理教師工作量管理考務管理教學執行計劃排課管理成績管理教師分工課表管理教學評估管理底層支持網絡、主機及存儲操作系統及數據庫應用服務器網絡及系統安全統一認證平臺總校區分校區分校區系統管理員教師校管理人員校職工校領導校區及人員培養方案制定培養方案初審培養方案復審培養方案查詢教學執行計劃管理教學執行計審核教師分工管理教師分工確認教師分工審核教師分工查詢工作量評估工作量查詢排課條件設置自動排課自動排課修改自動排課查詢調課設置停課設置改課設置代課設置課表查詢考場管理場次管理教師考場查詢考場場次查詢系數設置課程系數查詢成績錄入成績維護評估信息維護教學評估教學評估統計教學評估查詢教學教務管理平臺涵蓋學校教學教務管理工作所有環節，涉及到培養方案、教學課程安排、教師分工、課程表編排、學生成績、考試事務、教學考評、教師工作量管理以及學生、教職工、專業信息、課程、班級等各種基礎信息的管理等多個方面，基于校園網/互聯網為學校教學工作提供先進、實用的信息化管理手段，為學生、教師教輔人員及管理人員提供簡便、快捷的網絡化信息服務。教務教學管理系統（一）99教學教務管理系統培養方案管理教師工教務教學管理系統（二）100教師工作量教學評估成績管理考務管理課表管理排課管理教師分工教學執行計劃培養方案課表臨時調整調停改代考試時間設置考場管理監考人員管理考試課程管理考試安排查詢成績錄入修改審核查詢成績單管理統計分析領導評估專業室評估常規工作量其他工作量工作量統計工作量查詢學生評估教師教學工作安排清晰可查學生成績可統計分析專業室專業建設規范，便于調整對教學質量可客觀評估教務處各項教學安排可管可控排課靈活，減輕負擔分管校長審核關鍵環節，實現精準管理教學工作運轉透明，有跡可循教務教學管理系統（二）100教師工作量教學評估成績管理考務管綜合辦公系統101學校協同辦公教育局教職人員“綜合辦公”是面向教育局、學校、教職人員的一體化綜合應用平臺，實現了公文從擬稿、審批、會簽、簽發、分發、簽收、辦理、歸檔等公文全生命周期管理，同時提供審批、郵件、公告、文檔管理等十幾個組織內部日常使用功能。系統不但降低組織內行政辦公成本和人力成本，也降低了工作強度和復雜度，規范了工作流程，更強化了部門之間、單位之間的協作辦公能力，提高了工作效率和質量。公文辦理會議管理公文交換會務管理審批公共信息電子郵件日程系統管理綜合辦公作為教育管理平臺的補充，接入綜合辦公集約平臺，實現協同辦公。綜合辦公系統101學校協同辦公教育局教職人員“綜合辦公”是面教育管理公共服務平臺---對接國家教育管理公共服務平臺102學生管理類學前教育學生管理中小學生管理中等職業學校學生管理高等教育學生管理學生資助管理學生體質健康標準數據管理與分析系統教師管理類教師管理教師專項業務管理學校資產及辦學條件管理類學前教育機構資產及辦學條件管理中小學校資產及辦學條件管理中等職業學校資產及辦學條件管理高等教育學校資產及辦學條件管理教育規劃與決策支持類學校規劃與建設地理信息系統教育統計教育決策支持系統其他業務管理類涉外管理語言文字工作管理與服務平臺科技評價與專利服務系統國家教育考試考務管理與安全保障系統教育政務系統目標用戶群包括：教育管理機構工作者學校教職工教育管理公共服務平臺由教育部統一規劃和建設，包括五大類20個應用系統：教育管理公共服務平臺---對接國家教育管理公共服務平臺102目錄103教育支撐業務建設2校園一卡通1平安校園校車監控系統GPS智能巡檢校園視頻監控系統目錄103教育支撐業務建設2校園一卡通1平安校園校車監控系平安校園——視頻監控系統104定位平安校園網絡視頻監控系統，提供全景監控、遠程視頻、無線監控等功能，幫助主管部門、學校進行校園、校車安全管理。對接公安、教育等部門，形成報警聯動機制，加強學校及周邊區域、校車安全防范，打造平安校園，構建應急指揮服務體系，助力政府構建和諧社會可將不同地區、獨立的監控點進行聯網，滿足隨時隨地視頻監控、統一管理和信息共享的需求特點平安校園——視頻監控系統104定位平安校園網絡視頻監控系統，平安校園——校車監控105

定位基于移動通信網絡，結合先進的GPS定位技術，通過SAAS模式，可實現對校車的實時、快捷、精確定位監控，還有實時視頻傳輸、安全報警、歷史軌跡回放、距離測量、車輛及學生信息聯網管理、違規線路提示等功能。特點基于移動通信網絡的廣覆蓋、精定位等技術特點，是目前實現城市、鄉村、山區最廣泛無縫覆蓋的最佳選擇。平安校園——校車監控105定位平安校園——GPS智能巡檢106基于GPS智能巡檢系統方案基于GPS智能巡更系統是借鑒了電子巡更系統，將巡更點考核與GPS軌跡完美結合在一起的信息化系統。具備以下特點：高度集成的GPS應用技術，工作模式可選擇（采點、巡檢）；基于GPS衛星資源（免費），運行穩定，可靠性高；衛星資源是免費的，巡檢人員使用手持設備即可，不存在安裝費，即買即用，沒有維護費用無需布線，布點。免維護。非常適用于戶外、大范圍的巡檢項目上；

與傳統巡更方式比較，GPS智能巡更具備更高便捷性、經濟性與實用性系統架構平安校園——GPS智能巡檢106基于GPS智能巡檢系統方案基校園一卡通107公共交通

校車小額支付

食埻

便利店

水控

電控

學費電子票據

體育館

機房

識別

門禁

考勤

圖書館會議簽到資產管理文件數據

游戲數據共享海報告示電子海報情景OTA空中發卡非支付類應用被動模式點對點空中下載支付類應用校園一卡通107公共交通小額支付電子票據 識別文件數據 游4互聯網+應用分析4互聯網+應用分析108智慧校園-微校園平臺架構109內部業務系統增值服務數據中心業務系統應用服務身份認證組件服務管理平臺數據抓取組件數據集成組件統一身份認證系統資訊服務公眾號集成組件學校信息服務類學校業務應用類第三方應用學校介紹通知公告班車查詢學術講座教務查詢一卡通查詢學工查詢圖書查詢金融服務社交服務生活服務健康服務后勤報修成績查詢用戶/權限管理應用訪問分析智慧校園-微校園平臺架構109內部業務系統增值服務數據中心業109智慧校園-招生110招生信息往年分數查詢專業查詢計劃查詢錄取查詢用戶側發布招生信息發布錄取信息

學校側管理招生信息招生機器人招生信息服務地址導航問卷信息問卷信息智慧校園-招生110招生信息往年專業查詢計劃查詢錄取查詢用戶110智慧校園-辦公審批111辦公審批分類管理單據實時發起審批查看審批流程在線@催審

用戶側實時在線審批智慧統計單據

學校側管理分類管理更方便展示順序展示更清晰申請在線申請更高效催審@催審更人性智慧校園-辦公審批111辦公審批分類實時查看在線用戶側實時智111智慧校園-財務助手112財務助手在線申請報銷查詢工資信息用戶側在線審批報銷發送保密消息發布工資通知匯總財務數據

學校側保密防轉發更私密工資通知查詢更簡易報銷實時查詢