材盡其用顯功夫——作文素材的一材多用2023/7/301材盡其用顯功夫——作文素材的一材多用2023/7學習目標：

1.樹立“一材多用”的意識，學會多角度審視、挖掘素材。

2.通過訓練，掌握素材轉化為事實論據的基本方法。

2023/7/302學習目標：

1.樹立“一材多用”的意識，學會多角度審視、挖素材不在多，會用則靈；

語言不在艷，準確就行。

2023/7/303素材不在多，會用則靈；

語言不在艷，準確就行。

2023/一、課前熱身

一則好的作文素材大多是立體型的，具有多元的屬性，不同的人對材料的理解不同，立意的角度有異，同一則材料，往往可以從中挖掘出幾個不同的觀點。例如：素材鄧亞萍

從這則材料中我們可以得出觀點：①信念

②先天條件與后天努力

③永不言敗

④拼搏

⑤不輕易放棄2023/7/304一、課前熱身

一則好的作文素材大多是立體型的，具【一材多用故事】從前有一位廚師，不但菜燒得好，而且喜歡舞文弄墨。一次，一位秀才故意刁難他，給他出了一道難題，要他用兩個雞蛋辦成一桌酒席。廚師考慮了一下，欣然答應了。不一會兒，酒席辦成了，廚師先后端上了4盤菜。

第一盤菜是兩個燉蛋黃，旁添幾根綠蔥，廚師給它取名叫——（兩個黃鸝鳴翠柳）

第二盤菜是將熟蛋白切成小塊，排成一字形，下面鋪一張菜葉，叫——（一行白鷺上青天）

這第三盤菜也有趣，清炒蛋白一小盤，取名為——（窗含西嶺千秋雪。）

第四道菜更特別，用調味品燒了一碗清湯，上面飄浮著兩片蛋殼，稱作——（門泊東吳萬里船）2023/7/305【一材多用故事】從前有一位廚師，不但菜燒得好，而且喜歡舞二、方法指津

1.找出文段中的敘述性語言和議論性語言2.找出同一則素材在三個文段中敘述的不同之處3.分析運用素材論證觀點的步驟和要領閱讀思考，小組研習，討論交流。2023/7/306二、方法指津閱讀思考，小組研習，討論交流。

面對敵人的嚴刑拷打，蘇武可以選擇屈服投降，也可以選擇不屈而死；面對敵人的威逼利誘，蘇武可以選擇不經誘惑，屈節受降，也可以選擇富貴不淫，威武不屈。蘇武拋棄了唾手可得的榮華富貴，也拋棄了茍且偷生的機會，頑強不屈，堅守了民族氣節。面對不同的道路，蘇武本有選擇的自由；但蘇武為了國家民族的尊嚴，為了自己肩負的責任，最終選擇了不屈。比起衛律李陵之徒愛慕富貴、茍且偷生，蘇武拋棄了身外的蠅利浮名，而成就了真正忠實于內心的自我。

對比說理話說“選擇與拋棄”2023/7/307面對敵人的嚴刑拷打，蘇武可以選擇屈服投降，也可以選擇蘇武面對威逼利誘，不為所動，終被流放到不毛之地北海。天氣寒冷，缺衣少食，歸期遙遙，面對艱苦的環境，蘇武不畏艱難，吃過白雪、吞過氈毛、挖過野鼠、摘過野果，終于渡過難關。他還能幫於靬wūjiān王結網紡繩，矯正弓弩，獲取於靬王的救濟。杖節牧羊十九載，他頑強的延續了自己的生命。正是因為在人生的“空谷”絕境中，蘇武沒有總想著“懸崖峭壁”般的艱難險阻，而是努力去尋找解決問題的“棧道橋梁”，所以他才能夠成功堅守，回到漢朝，保持了民族氣節。

因果說理話說“遇到問題，與其放大困難，不如找辦法解決”

2023/7/308蘇武面對威逼利誘，不為所動，終被流放到不毛之地

面對敵人的嚴刑拷打，蘇武沒有屈服，寧死不降，堅守了自己的氣節；面對故人衛律、李陵等人的勸降，蘇武沒有被榮華富貴俘虜，堅守了自己的人格；后來被囚禁，甚至被流放到荒無人煙的北海去牧羊，缺衣少食、天寒地凍，蘇武克服重重困難，堅持活了下來。茫茫的北海上，蘇武拄著旄節牧羊的身影，是他堅守的身影，十九年的堅守，終于回歸漢朝，也成就了他保持氣節的美名。假如沒有這份堅守，蘇武怎能做到不畏艱險，忍住侮辱，耐住寂寞，最終維護漢朝的尊嚴呢？假設說理話說“學會堅守”2023/7/309面對敵人的嚴刑拷打，蘇武沒有屈服，寧死不降，方法總結：作文素材轉化注意事項一、合理取舍，側重敘述。

取舍的依據是所要證明的文章論點，

側重敘述最能證明文章觀點的內容。二、敘議結合，評析精當。概括敘述事例之后要有議論評析，敘述事例學會關鍵詞語重復點題、議論評析學會因果分析法、正反對比法、（反向）假設推理法。2023/7/3010方法總結：作文素材轉化注意事項一、合理取舍，側重敘述。202三、實戰演練溫馨提示：光說不練是假把戲

有說又練才能掌握真本領

讓我們操練起來吧！2023/7/3011三、實戰演練2023/7/28111.請將下面材料分別轉換到以下文段中。

巴爾扎克于1799年出生于法國一個由農民上升成為資產者的家庭里。年輕時就熱衷于寫作，但都失敗了。他還開過印刷廠，但最終破產，搞得債臺高筑。巴爾扎克為了維持生活，同時也由于對社會生活的觀察所引發的激情噴涌，他不停地寫作。他每天至少工作14小時以上，在極度疲勞的時候不得不靠濃黑的咖啡來維持創作的精力。1850年，他在極度緊張的寫作中死去了。他的《人間喜劇》包括九十多部（篇）小說，描寫了兩千四百多個人物。他的創作成為19世紀文學的顛峰，也成為人類最寶貴的精神財富。

——來自語文必修③“名著導讀”2023/7/30121.請將下面材料分別轉換到以下文段中。

巴爾學會構建重點段落(分層按格寫作5句法則)

觀點句闡釋句材料句分析句扣題句

觀點1：勤奮是成功的保障。

示例：勤奮是成功的保障。勤奮的人能夠堅持不懈地克服各種各樣的困難，最終駛向成功的彼岸。（材料句。）

正是由于勤奮，他終于取得了巨大成功，他的創作成為19世紀文學的顛峰，也成為人類最寶貴的精神財富。所以說，勤奮是成功的保障。2023/7/3013學會構建重點段落(分層按格寫作5句法則)

觀點句1.閱讀下面材料，請將它分別轉換到以下文段中。

巴爾扎克于1799年出生于法國一個由農民上升成為資產者的家庭里。年輕時就熱衷于寫作，但都失敗了。他還開過印刷廠，但最終破產，搞得債臺高筑。巴爾扎克為了維持生活，同時也由于對社會生活的觀察所引發的激情噴涌，他不停地寫作。他每天至少工作14小時以上，在極度疲勞的時候不得不靠濃黑的咖啡來維持創作的精力。1850年，他在極度緊張的寫作中死去了。他的《人間喜劇》包括九十多部（篇）小說，描寫了兩千四百多個人物。他的創作成為19世紀文學的顛峰，也成為人類最寶貴的精神財富。——來自語文必修③“名著導讀”2023/7/30141.閱讀下面材料，請將它分別轉換到以下文段中。

巴爾扎克于1.閱讀下面材料，請將它分別轉換到以下文段中。

巴爾扎克于1799年出生于法國一個由農民上升成為資產者的家庭里。年輕時就熱衷于寫作，但都失敗了。他還開過印刷廠，但最終破產，搞得債臺高筑。巴爾扎克為了維持生活，同時也由于對社會生活的觀察所引發的激情噴涌，他不停地寫作。他每天至少工作14小時以上，在極度疲勞的時候不得不靠濃黑的咖啡來維持創作的精力。1850年，他在極度緊張的寫作中死去了。他的《人間喜劇》包括九十多部（篇）小說，描寫了兩千四百多個人物。他的創作成為19世紀文學的顛峰，也成為人類最寶貴的精神財富。合理取舍，側重敘述。弱水三千，僅飲一瓢。2023/7/30151.閱讀下面材料，請將它分別轉換到以下文段中。

巴爾扎克于觀點1：勤奮是成功的保障。

示例：勤奮是成功的保障。勤奮的人能夠堅持不懈地克服各種各樣的困難，最終駛向成功的彼岸。一代文豪巴爾扎克年輕時為了維持生活，同時也由于對社會生活的觀察所引發的激情噴涌，不停地寫作。他每天至少工作14小時以上，在極度疲勞的時候不得不靠濃黑的咖啡來維持創作的精力。正是由于勤奮，他終于取得了巨大成功，他的創作成為19世紀文學的顛峰，也成為人類最寶貴的精神財富。所以說，勤奮是成功的保障。2023/7/3016觀點1：勤奮是成功的保障。

示例：勤奮是成功的保障2023/7/30172023/7/2817

觀點2：要勇敢面對困難和挫折。

只有勇敢面對困難和挫折，才能戰勝挑戰，走出失敗，走向成功。（材料句：）如果他在生活最困難的時候選擇了躲避，而不是勇敢面對困難和挫折，那么，今天我們也就不會讀到文豪的偉大作品。所以說，要勇敢面對困難和挫折。2023/7/3018觀點2：要勇敢面對困難和挫折。

只有勇敢面對困1.閱讀下面材料，請將它分別轉換到以下文段中。

巴爾扎克于1799年出生于法國一個由農民上升成為資產者的家庭里。年輕時就熱衷于寫作，但都失敗了。他還開過印刷廠，但最終破產，搞得債臺高筑。巴爾扎克為了維持生活，同時也由于對社會生活的觀察所引發的激情噴涌，他不停地寫作。他每天至少工作14小時以上，在極度疲勞的時候不得不靠濃黑的咖啡來維持創作的精力。1850年，他在極度緊張的寫作中死去了。他的《人間喜劇》包括九十多部（篇）小說，描寫了兩千四百多個人物。他的創作成為19世紀文學的顛峰，也成為人類最寶貴的精神財富。——來自語文必修③“名著導讀”2023/7/30191.閱讀下面材料，請將它分別轉換到以下文段中。

巴爾扎克于1.閱讀下面材料，請將它分別轉換到以下文段中。

巴爾扎克于1799年出生于法國一個由農民上升成為資產者的家庭里。年輕時就熱衷于寫作，但都失敗了。他還開過印刷廠，但最終破產，搞得債臺高筑。巴爾扎克為了維持生活，同時也由于對社會生活的觀察所引發的激情噴涌，他不停地寫作。他每天至少工作14小時以上，在極度疲勞的時候不得不靠濃黑的咖啡來維持創作的精力。1850年，他在極度緊張的寫作中死去了。他的《人間喜劇》包括九十多部（篇）小說，描寫了兩千四百多個人物。他的創作成為19世紀文學的顛峰，也成為人類最寶貴的精神財富。合理取舍，側重敘述。弱水三千，僅飲一瓢。2023/7/30201.閱讀下面材料，請將它分別轉換到以下文段中。

觀點2：

要勇敢面對困難和挫折。

示例只有勇敢面對困難和挫折，才能戰勝挑戰，走出失敗，走向成功。一代文豪巴爾扎克年輕時熱衷寫作，但屢遭失敗。他還開過印刷廠，但最終破產，搞得債臺高筑。巴爾扎克沒有被命運的不幸打倒而是堅持夢想，不停地寫作。他終于取得了巨大成功，他的創作成為19世紀文學的顛峰，也成為人類最寶貴的精神財富。如果他在生活最困難的時候選擇了躲避，而不是勇敢面對困難和挫折，那么，今天我們也就不會讀到文豪的偉大作品。所以說，要勇敢面對困難和挫折。2023/7/3021觀點2：要勇敢面對困難和挫折。

示例只有勇敢2、試運用下面的材料，根據給定的話題，任選其一寫一段文字，證明觀點。

【材料】《燭之武退秦師》（課本第1冊）

【話題】

①金子總會發光的。燭之武

②千里馬需要伯樂的發現和扶植。燭之武佚之孤

③顧全大局，國家利益高于一切燭之武

④責已恕人，寬容待人。鄭伯

⑤燭之武善于辭令，值得我們學習。2023/7/30222、試運用下面的材料，根據給定的話題，任選其一寫一段文字，證參考答案示例

①金子總會發光。燭子武是塊“金子”，年輕時精力旺盛，才華橫溢，但被埋沒幾十年而黯然失色。到了晚年，國難當頭，才被委于重任，出使秦國，挽救了國家的危難。

②千里馬需要伯樂的發現和扶植。千里馬就是燭之武，伯樂就是佚之孤。如果沒有佚之孤對燭之武的充分了解和極力舉薦，燭之武縱有多大才華也沒有施展的機會。

③顧全大局，國家利益高于一切。燭之武年輕時未被重用，難免產生委屈和不滿，但國難當頭，他不計個人恩怨，毅然出使秦國。

2023/7/3023參考答案示例

①金子總會發光。燭子武是塊“金子”，年輕時精力④責已恕人，寬容待人。

面對燭之武的牢騷，鄭伯沒有表現出絲毫不滿，而是深深自責，連說“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也”。

⑤燭之武善于辭令，值得我們學習。

與戰國時代縱橫家的危言聳聽不一樣，燭之武的外交辭令委婉曲折，柔中有剛，弦外有音。在今天市場經濟大潮中，人際交往大大增加，不善辭令的人，將找不到自己的一席之地。2023/7/3024④責已恕人，寬容待人。

面對燭之武的牢騷，鄭3、以《鴻門宴》為寫作素材，針對下面兩個話題分別寫一段不少于150字的論述文字。

證明話題

①、事業的成功需要團隊的力量

01：事業的成功需要團隊的力量。劉邦之所以成就千秋大業，那是因為他擁有一個優秀的團隊。在激烈險惡的斗爭中，好的團隊凝聚的力量無可抵擋。張良的智慧，樊噲的勇猛，劉邦的縝密，組成了一支力挽狂瀾絕處逢生的力量。然而項羽的團隊缺乏溝通人心渙散，項伯夜會劉邦，項羽優柔寡斷，范增怒言相斥，四面楚歌的結局已露端倪。團隊的力量可以決定個人命運，甚至可以決定歷史的走向。2023/7/30253、以《鴻門宴》為寫作素材，針對下面兩個話題分別寫一段不少02：團隊的力量，不在于突出個人的棱角，而在于同伴之間的了解和配合，互用所長互補所短，形成整體的強大能量。完美的團隊，力量是超乎想像的。就像劉邦，他擁有一支出色的隊伍，險象環生的鴻門宴上，劉邦負責謙恭事人，樊噲負責臨危救駕，張良負責善后，所以這支隊伍最后毫發無損地返回。可見整體大于個體之和，團隊力量至關重要。2023/7/302602：團隊的力量，不在于突出個人的棱角，而在于同伴之間的了解證明話題②面對突發事件要膽大心細01：面對突發事件要膽大心細。想當年漢高祖劉邦面對龍潭虎穴般的鴻門宴，沒有驚慌失措，沒有躲避，只帶百余人赴會，做了一回刀俎上的魚肉而后全身而退。這份膽識非常人所有。他用人得當，小心布局，先是“臥底”項伯擋劍，再是樊噲闖宴，后是張良獻禮，自己從宴會上順利逃脫。大膽加上細心，成功地騙過了項羽，爭取到了寶貴的機會。2023/7/3027證明話題