九年級物理課件分子的動能勢能和內(nèi)能第1頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月2.分子勢能:分子間所具有的由它們的相對位置所決定的能.二.分子的勢能地面上的物體,由于與地球相互作用重力勢能發(fā)生彈性形變的彈簧,相互作用彈性勢能分子間相互作用分子勢能說明(1)如果r>r0分子勢能隨r增大而增大,這與彈簧拉伸相似;如果r<r0,分子勢能隨r減小而增大這與彈簧壓縮相似;r=r0勢能最小.(2)一個物體的體積改變,分子勢能也隨改變,因此分子勢能和它的體積有關(guān).第2頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月三.物體的內(nèi)能物體里所有分子的動能和勢能的總和,物體內(nèi)能的多少跟物質(zhì)的量及物體的溫度和體積有關(guān),物體的內(nèi)能和物體的機械能是不同的,要加以區(qū)別.內(nèi)能是一個宏觀量.練習(xí):在相同的溫度下,完成下列填充1.氫氣分子的平均動能---------氧氣分子的平均動能氫氣分子的平均速率--------氧氣分子的平均速率2.1000C水分子的平均動能-------1000C水蒸氣分子的平均動能.分子勢能呢?00C冰分子的平均動能-------00C水分子的平均動能.分子勢能呢?第3頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月3.下列說法正確嗎?A.物體所有分子的動能的總和=物體的動能B.速度快的分子速度慢的分子溫度低C.溫度高物體中的分子運動速度大于溫度低的物體中的分子運動速度.4.10Kg500C水分子的平均動能------1Kg500C的分子平均動能10Kg500C水分子的平均勢能-------1Kg500C的分子平均勢能10Kg500C水的內(nèi)能-------1Kg500C的水的內(nèi)能10Kg500C水的內(nèi)能-------10Kg500C的水蒸氣的內(nèi)能10Kg00C水的內(nèi)能-------10Kg00C的冰的內(nèi)能第4頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月第五節(jié)做功和內(nèi)能的改變

(一)教學(xué)目的使學(xué)生知道做功可以改變物體內(nèi)能的一些事例；知道可以用功來量度內(nèi)能的改變，能用做功和內(nèi)能改變的關(guān)系來解釋摩擦生熱等常見的物理現(xiàn)象。熱傳遞改變物體的內(nèi)能(二)教具壓縮空氣引火器，機械能轉(zhuǎn)化熱能演示器，無色玻璃瓶，橡膠瓶塞，打氣筒等。第5頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月(三)教學(xué)過程

1.復(fù)習(xí)提問

(1)什么叫做物體的內(nèi)能?

(2)物體的內(nèi)能跟什么有關(guān)?

2.引入新課3.進行新課(1)對物體做功，物體的內(nèi)能會增大。第6頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月演示實驗：壓縮空氣引火實驗(是實驗室3)組織學(xué)生議論實驗現(xiàn)象說明了什么列舉其他事例歸納學(xué)生所舉事例，得出對物體做功，物體的內(nèi)能就會增大。做功能不能使物體的內(nèi)能減小?(2)物體對外做功時，本身的內(nèi)能會減小。氣體膨脹溫度降低的實驗。第7頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月(2)用功來量度內(nèi)能的改變。做功可以改變物體的內(nèi)能，對物體做的功越多，物體的內(nèi)能增加得越多，物體對外做的功越多，物體的內(nèi)能減小得也越多，所以，我們可以用功來量度內(nèi)能的變化。這樣內(nèi)能的單位跟功相同，也是焦耳。如果對物體做了2焦的功，物體的內(nèi)能會增加2焦。其實各種形式的能，都可以用功來量度，因此國際單位制規(guī)定：各種形式的能的單位都是焦耳。第8頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月(3)小結(jié)做功能改變物體的內(nèi)能。并且對物體做功時，有機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，物體內(nèi)能增加。物體對外做功時，有內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，物體內(nèi)能減少。(4)熱傳遞也可以改變物體的內(nèi)能兩者區(qū)別:⑴做功改變內(nèi)能:實質(zhì)上是其它形式的能和內(nèi)能之間轉(zhuǎn)化.⑵熱傳遞:實質(zhì)上是各物體間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移.⑶做功和熱傳遞在改變內(nèi)能效果上是等效的.第9頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月(5)焦耳測定熱功當(dāng)量實驗兩者聯(lián)系：1、在國際單位制中兩者單位相同。2、熱功當(dāng)量：J=4.2焦/卡.第10頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月例題:1、質(zhì)量相等的氫氣和氧氣,溫度相同,不考慮分子間的勢能,則:A.氧氣的內(nèi)能較大;B.氫氣的內(nèi)能較大;C.兩者內(nèi)能相等; D.氫氣分子的平均動能較大.2、下列說法中正確的是:A.做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種不同的物理過程;B.做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的,因此對物體做功就是對物體傳熱;C.熱量是在熱傳遞中,從一個物體向另一個物體或物體一部分向另一部分轉(zhuǎn)移的內(nèi)能的多少;D.高溫的物體具有熱量多,低溫的物體具有熱量少;E.冷和熱的物體混合時,熱的物體把溫度傳給冷的物體,最后溫度相同.（B）（A，C）第11頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月3、關(guān)于物體內(nèi)能,下列說法中正確的是:A.手感到冷時,搓搓手就會感到暖些,這是利用做功來改變物體內(nèi)能;B.將物體舉高或使它們的速度增大,是利用作功來使物體內(nèi)能增大;C.陽光照曬衣服,衣服的溫度升高,是利用熱傳遞來改變物體內(nèi)能的;D.用打氣筒打氣,筒內(nèi)氣體變熱,是利用熱傳遞來改變物體的內(nèi)能.（A，C）第12頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月4、對于下列物體內(nèi)能的議論，正確的有（）A.0°C的水比.0°C的冰內(nèi)能大。B.物體運動的速度越大，則內(nèi)能越大。C.水分子的內(nèi)能比冰分子的內(nèi)能大。D.100克.0°C的冰比100克.0°C的水內(nèi)能小。D5、某系統(tǒng)在初狀態(tài)具有內(nèi)能J焦耳，在外界對