第8頁共8頁2023?年幼兒教?師個人實?習報告總?結范文?一眨眼這?個學期又?接近了尾?聲。一群?哭哭啼啼?來幼兒園?的孩子們?立刻要升?中班，成?為哥哥姐?姐了。看?著這些可?愛的孩子?們，不禁?回想起一?學期來與?他們共同?生活、共?同收獲的?點點滴滴?……忙碌?、緊張，?卻又充實?而歡樂。?現對本學?期各個方?面的工作?進行總結?與反思，?從而汲取?經驗，發?現不足。?一、教?育教學工?作1.?在教育教?學工作中?，我們分?析本班孩?子情景，?根據《綱?要》和教?材要求，?認真制定?學期工作?計劃，備?好每一次?活動，開?展了豐富?多彩的教?育活動，?開闊了孩?子們的視?野，幫忙?他們獲得?了豐富的?生活經驗?。我們注?重發揮班?級的環境?作用，定?期更換班?級的主題?墻資料，?為孩子開?辟動手的?小天地，?充分利用?班級的小?欄目、小?角區，使?他們有動?手動腦的?場所。?我們注意?培養孩子?良好的學?習習慣和?初步的學?習本事。?經過教師?一年的努?力，他們?對幼兒園?的各項活?動都充滿?了興趣，?能進取主?動地參加?各類教學?活動，喜?歡參與操?作性較強?的活動，?如美工活?動，音樂?活動等，?并能學習?用普通話?進行簡單?的表達和?交流，大?部分幼兒?能大膽地?發表自我?的意見，?對自我動?手操作進?行的探索?活動和表?演活動充?滿了興趣?和熱情，?樂于勇敢?地在團體?面前發言?和表演。?幼兒在興?趣愛好的?驅動下，?進取參與?各項娛樂?表演活動?。2.?我們重視?班級常規?的培養，?不斷發現?問題，及?時解決問?題。從我?班男孩子?比女孩子?多，男孩?子天性頑?皮，所以?我班的安?全教育也?是重中之?重。我們?隨時引導?幼兒注意?觀察身邊?危險的地?方，并講?解正確的?戶外活動?方式，讓?幼兒先尋?找那些地?方可能發?生危險，?應當怎樣?玩認真排?查班級里?的不安全?隱患，做?到早發現?早解決，?利用游戲?讓幼兒查?找班里不?安全的地?方，教育?幼兒不觸?摸危險的?角落。如?：桌縫、?桌角、門?、琴等。?經過兒歌?教育幼兒?上下樓梯?要扶好，?玩游戲中?不要推人?，勤剪指?甲不抓人?。在生活?衛生習慣?方面，培?養幼兒養?成獨立進?餐、入廁?、入睡，?養成喝水?的習慣。?班級里?常會出現?兩人搶一?張椅子的?情景，于?是我們給?班里的椅?子貼上小?朋友的名?字，告訴?大家小朋?友就是椅?子的“爸?爸”和“?媽媽”，?爸爸媽媽?要帶好“?椅子寶寶?”，要愛?護“椅子?寶寶”。?經過這樣?的問題解?決，班里?再沒有出?現搶椅子?的現象，?椅子凌亂?倒地，乒?乓作響的?情景也得?到了明顯?的改善。?我們注?重培養孩?子良好的?習慣和常?規，在組?織孩子們?的一日生?活中，我?們常會碰?到這樣或?那樣的難?題。怎樣?才能進行?有效地調?整和控制?，需要教?師不斷地?探索和實?踐，有時?還需要一?點點的技?巧。二?、保育工?作方面?1.我們?把保育工?作放在較?重的位置?，對每一?個孩子都?關注，觀?察他們情?緒上的變?化，每一?天摸一摸?、抱一抱?孩子，用?語言告訴?教師對他?們的愛，?使他們在?一個溫馨?、和諧的?環境中愉?快地成長?。2.?注重細節?的觀察，?護理好每?一位幼兒?，讓孩子?舒心，讓?家長滿意?、放心。?3.嚴?格執行班?級衛生消?毒工作。?我們兩位?教師每一?天必須按?照規定的?章程清潔?、消毒，?杜絕細菌?、病毒的?流傳，加?強消毒工?作，將傳?染源拒之?我班之外?。為孩子?營造一個?舒適、衛?生的生活?環境。?三、家長?工作一?個班的工?作能否得?以順利的?開展，除?了靠教師?的努力之?外，更重?要的是要?得到家長?們的支持?和配合。?所以，我?們十分重?視家長工?作。我們?開設家園?聯系欄，?為家長供?給各周教?育教學資?料、各類?教育信息?、保教知?識等。當?然，在課?程實施時?需要家長?幫忙的地?方還真多?，有了這?些在家長?配合下的?前期工作?，我們預?設的活動?，目的性?就更強了?，針對性?也更加明?顯，且準?備充分了?，活動開?展起來也?會異常的?順利。所?以我們虛?心理解家?長給我們?提出的意?見和提議?，主動地?與家長溝?通，共同?探討科學?育兒的方?法，交流?經驗，根?據幼兒的?個性特點?因材施教?，采取適?當有效的?方法引導?教育他們?，使其在?原有水平?上得到提?高，我們?的工作也?得到了家?長的肯定?與表揚。?1.主?動親切地?與家長溝?通。我們?充分利用?了早晨送?孩子和放?學的時間?跟家長交?流，使家?長了解自?我孩子在?園的情景?。2.?定期進行?電訪。?3.讓家?長參與到?我們的工?作中。?經過大家?一學年來?辛勤工作?，無私奉?獻，本班?幼兒在學?習和生活?上都有必?須的提高?，他們健?康、聰明?、活潑，?好表現自?我，吸收?知識快。?動作發展?均良好，?運動本事?強，基本?動作協調?;喜歡繪?畫和動手?操作活動?;口語方?面發展較?好，思維?活躍，口?齒清晰，?好表達。?有良好的?學習，生?活、行為?、習慣，?有必須的?紀律性，?能遵守幼?兒園班級?的各項常?規，熱愛?班團體，?有必須的?團體榮譽?感。可是?，有成績?也有不足?，比如：?孩子們的?常規尚不?盡人意，?上課插嘴?的現象還?較多，在?午餐方面?，還有許?多孩子比?較挑食，?幼兒在衛?生方面表?現還不盡?人意，飯?后小朋友?擦嘴、漱?口經常忘?記，時時?的要教師?提醒等，?這些都有?待于我們?在以后的?工作不斷?的探索、?不斷的加?強。所以?，今后的?努力方向?是：1?.進一步?加強業務?學習，全?面、有效?地提高孩?子各方面?的本事。?2.加?強對幼兒?的研究，?熟悉并靈?活運用幼?兒的年齡?特點，提?高組織活?動的質量?。3.?發揮本班?兩教師的?協作、奉?獻精神，?全面提高?班級工作?質量。?4.加強?安全防范?措施，增?強幼兒自?我保護意?識。5?.加強教?法的探討?，努力探?索出具有?個人特色?的教學方?法。總?之，緊張?而繁忙的?工作又將?告一段落?，讓我們?在今后的?工作中應?對以上的?種.種不?足，更深?入學習《?綱要》的?精神，以?人為本，?認真做好?各項工作?，以便我?們的各方?面在來年?各更上一?層樓!?2023?年幼兒教?師個人實?習報告總?結范文（?二）當?新年的鐘?聲悄然隱?去，和著?春風我們?走進了新?的學期，?此刻伴隨?著夏日的?氣息，這?個學期又?接近了尾?聲，不能?不感嘆時?間的飛逝?。看著這?群可愛的?孩子們，?不禁回想?起一學期?來與他們?共同生活?、共同收?獲的點點?滴滴……?現對本學?期各個方?面的工作?進行總結?如下：?一、教育?教學工作?1.在?教育教學?工作中，?我們分析?本班孩子?情景，根?據《綱要?》和教材?要求，認?真制定學?期工作計?劃，備好?每一次活?動，開展?了豐富多?彩的教育?活動，開?闊了孩子?們的視野?，幫忙他?們獲得了?豐富的生?活經驗。?我們注重?發揮班級?的環境作?用，定期?更換班級?的主題墻?資料，為?孩子開辟?動手的小?天地，充?分利用班?級的小欄?目、小角?區，使他?們有動手?動腦的場?所。我?們注意培?養孩子良?好的學習?習慣和初?步的學習?本事。經?過教師一?年的努力?，他們對?幼兒園的?各項活動?都充滿了?興趣，能?進取主動?地參加各?類教學活?動，喜歡?參與操作?性較強的?活動，如?美工活動?，音樂活?動等，并?能學習用?普通話進?行簡單的?表達和交?流，大部?分幼兒能?大膽地發?表自我的?意見，對?自我動手?操作進行?的探索活?動和表演?活動充滿?了興趣和?熱情，樂?于勇敢地?在團體面?前發言和?表演。幼?兒在興趣?愛好的驅?動下，進?取參與各?項娛樂表?演活動。?游戲化?教學。小?班教學資?料以游戲?為主。為?了保證每?節課的質?量，首先?，我們給?幼兒創設?一個良好?的環境，?簡便的氛?圍，讓幼?兒有一個?愉快的心?境參與。?其次，我?們認真備?課，設計?好每個活?動，經過?各種教育?手段激發?幼兒學習?的興趣。?在教學過?程中，我?們努力成?為孩子學?習活動中?的合作者?、支持者?、引導者?。我們把?“課”當?成“游戲?”上，把?“游戲”?當成“課?”來做，?從而來調?動孩子學?習的主動?性，吸引?他們學習?的注意力?。2.?我們重視?班級常規?的培養，?不斷發現?問題，及?時解決問?題。從我?班男孩子?比女孩子?多，男孩?子天性頑?皮，所以?我班的安?全教育也?是重中之?重。我們?隨時引導?幼兒注意?觀察身邊?危險的地?方，并講?解正確的?戶外活動?方式，讓?幼兒先尋?找那些地?方可能發?生危險，?應當怎樣?玩認真排?查班級里?的不安全?隱患，做?到早發現?早解決，?利用游戲?讓幼兒查?找班里不?安全的地?方，教育?幼兒不觸?摸危險的?角落。如?：桌縫、?桌角、門?、琴等。?經過兒歌?教育幼兒?上下樓梯?要扶好，?玩游戲中?不要推人?，勤剪指?甲不抓人?。在生活?衛生習慣?方面，培?養幼兒養?成獨立進?餐、入廁?、入睡，?養成喝水?的習慣。?我們注?重培養孩?子良好的?習慣和常?規，在組?織孩子們?的一日生?活中，我?們常會碰?到這樣或?那樣的難?題。怎樣?才能進行?有效地調?整和控制?，需要教?師不斷地?探索和實?踐，有時?還需要一?點點的技?巧。二?、保育工?作方面?1.我們?把保育工?作放在較?重的位置?，對每一?個孩子都?關注，觀?察他們情?緒上的變?化，每一?天摸一摸?、抱一抱?孩子，用?語言告訴?教師對他?們的愛，?使他們在?一個溫馨?、和諧的?環境中愉?快地成長?。2.?注重細節?的觀察，?護理好每?一位幼兒?，讓孩子?舒心，讓?家長滿意?、放心。?3.嚴?格執行班?級衛生消?毒工作。?我們兩位?教師每一?天必須按?照規定的?章程清潔?、消毒，?杜絕細菌?、病毒的?流傳，加?強消毒工?作，將傳?染源拒之?我班之外?。為孩子?營造一個?舒適、衛?生的生活?環境。?三、家長?工作一?個班的工?作能否得?以順利的?開展，除?了靠教師?的努力之?外，更重?要的是要?得到家長?們的支持?和配合。?所以，我?們十分重?視家長工?作。我們?開設家園?聯系欄，?為家長供?給各周教?育教學資?料、各類?教育信息?、保教知?識等。當?然，在課?程實施時?需要家長?幫忙的地?方還真多?，有了這?些在家長?配合下的?前期工作?，我們預?設的活動?，目的性?就更強了?，針對性?也更加明?顯，且準?備充分了?，活動開?展起來也?會異常的?順利。所?以我們虛?心理解家?長給我們?提出的意?見和提議?，主動地?與家長溝?通，共同?探討科學?育兒的方?法，交流?經驗，根?據幼兒的?個性特點?因材施教?，采取適?當有效的?方法引導?教育他們?，使其在?原有水平?上得到提?高，我們?的工作也?得到了家?長的肯定?與表揚。?1.主?動親切地?與家長溝?通。我?們充分利?用了早接?和放學的?時間跟家?長交流，?使家長了?解自我孩?子在園的?情景。?2.定期?進行電訪?。3.?讓家長參?與到我們?的工作中?經過大?家一學年?來辛勤工?作，無私?奉獻，本?班幼兒在?學習和生?活上都有?必須的提?高，他們?健康、聰?明、活潑?，好表現?自我，吸?收知識快?。動作發?展均良好?，運動本?事強，基?本動作協?調;喜歡?繪畫和動?手操作活?動;口語?方面發展?較好，思?維活躍，?口齒清晰?，好表達?。有良好?的學習，?生活、行?為、習慣?，有必須?的紀律性?，能遵守?幼兒園班?級的各項?常規，熱?愛班團體?，有必須?的團體榮?譽感。可?是，有成?績也有不?足，比如?：孩子們?的常規尚?不盡人意?，上課插?嘴的現象?還較多，?在午餐方?面，還有?許多孩子?比較挑食?，幼兒在?衛生方面?表現還不?盡人意，?飯后小朋?友擦嘴、?漱口經常?忘記，時?時的要教?師提醒等?，這些都?有待于我?們在以后?的工作不?斷的探索?、不斷的?加強。所?以，今后?的努力方?向是：?1.進一?步加強業?務學習，?全面、有?