同學們閉上眼睛想象自己的學校，校門、操場、花壇、教學樓……。你們都能用到哪些詞語和句子來形容自己的校園呢，把這寫詞句寫在紙上吧!同學們閉上眼睛想象自己的學校，校門、操場、花壇、教學1

生機勃勃生機盎然生機勃發春色滿園灑滿陽光人聲鼎沸書聲瑯瑯熱鬧非凡垂柳依依林蔭小道你追我趕歡聲笑語環境幽雅清香四溢景色迷人奮發向上茁壯成長三五成群熱鬧歡騰款款清歌描寫校園的好詞好句生機勃勃生機盎然生機勃發春色滿園灑滿陽光人聲2

我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。

我們的學校就像一個大花3

坐在窗旁，可以看到操場上追逐嬉戲的孩子，小小的足球滾在草地上，一群孩子在追逐爭搶。那可愛的樣子，惹得你也想去踢兩腳呢。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么溫馨而美麗。

作文我們的校園課件4

教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發言，專心致志地學習。教室中間擺放著整整齊齊的桌5技法一：合理安排寫作順序技法一：6一.時間順序（1）春.夏.秋.冬（2）早.中.晚一.時間順序7總寫—分寫（春夏秋冬變化）—總寫春夏秋冬

描寫植物、動物、同學們穿著的變化總寫—分寫（春夏秋冬變化）—總寫春夏秋8

二.空間順序（1）移步換景，空間方位轉換：沒有固定的觀察點（2）定點觀察：有一個固定的觀察點二.空間順序9總寫—分寫（空間方位變化）—總寫校門下操場左右花壇上操場教學樓總寫—分寫（空間方位變化）—總寫校門下操場左右花壇10技法二；運用修辭寫活景物（比喻，擬人。排比.夸張）技法二；11技法三：

選最有代表性的景物進行描寫

最吸引人的，最能反映學校特點的景物。技法三：

選最有代表性的景物進行描寫12技法四：

安排詳略，表達感受1、景物描寫要詳略得當。觀察得最仔細、感受最深的景物多寫幾句，要寫詳細。其它的簡要描寫。

2、表達感受表達自己的感情，表達自己體會到的道理。技法四：

安排詳略，表達感受13例文一欣賞例文一欣賞14

我看見過風景如畫的一中，也看到過景色迷人的第一實驗小學，卻從沒有看見過如此美麗的學校——我們的校園。我最愛的就是我們的校園了。讓我們一起來看看我們的校園占有哪些優勢吧！。

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春天，學校圍墻下的小草探出了頭，呼吸著清新的空氣。一陣微風吹來，小草隨風擺動，優雅美麗。操場旁的青竹桂也準備開花了，你看，那里長出了小小的花蕾，淡紅淡紅的，飽脹得好像馬上就要破裂似的。春雨一到，它就要破殼而出了。

春天，學校圍墻下的小草探出了頭，呼吸著清新的空氣16

夏天，青竹桂已經長得非常茂盛，像一把把巨大的雨傘，重重疊疊的枝丫，投下了斑斑點點的日影。下課了，同學們一窩蜂，不約而同地涌到青竹桂樹下，玩捉迷藏、老鷹捉小雞等好多游戲。操場邊的大紅花也盛開了，紅得像一團團火。一陣風吹過，又像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞。夏天，青竹桂已經長得非常茂盛，像一把把巨大的雨傘17

秋天，九里香開花了，散發出醉人的香味，布滿了整個校園，讓我們更有精神學習。

冬天，很多樹的葉子都紛紛落下了，只有松樹還是綠色的。它給松鼠提供了樹洞，讓小松鼠住在里面覺得暖和點。松樹也幫我們擋住了風沙，它真偉大啊！我愛我們的校園，是她給了我快樂、幸福，豐富了我的童年生活。我愛美麗的校園。

秋天，九里香開花了，散發出醉人的香味，布滿了整18春夏秋冬春天的小草。夏天的青竹桂。秋天的九里香。冬天的松樹。春夏秋冬春天的小草。19例文二欣賞例文二欣賞20

我們的校園，美麗、整潔、舒適。來到校門前，就會看見一扇銀光閃閃的電子伸縮門。伸縮門上面有六個鮮紅的大字：榮縣東街小學。走進校門，就來到了操場。操場是我們玩耍、做操的地方。操場左邊是一排整齊的乒乓球臺，右邊是沙坑、雙杠，周圍是跑道，正中是籃球場。最引人注目的是正前方的主席臺了。主席臺長約8米，寬約5米，后邊是一副“萬里長城”的壁畫，壁畫左上角寫有“祖國在我心中”幾個大字。主席臺周圍還有一些小花小草，前面是升旗臺，升旗臺前是一座莊嚴的雷鋒塑像。

我們的校園，美麗、整潔、舒適。21

主席臺后面是教學樓。教學樓像一個巨大的魔方，這個“魔方”一共有四層每一層都有六間教室，兩間教師辦公室，兩個樓梯。每一間教室都長約7米，寬約4米，前后各有一塊黑板。從教學樓中間的通道走，左右兩邊是花園。花園里有各種花草，鳥語花香，十分美麗。花園后面是綜合樓。綜合樓底是學前班教室，上邊有音樂室、微機室、圖書室、會議室……這就是我們的校園，校園就像是我們的家，我們就在這個大家庭里快樂的學習，健康的成長！主席臺后面是教學樓。教學樓像一個巨大22校門→操場→主席臺→教學樓→花園校門→操場→主席臺→教學樓→花園231、請按觀察的空間順序寫一段話

走進學校的大門，就是

，校門的左邊是

。沿著種有綠樹的道路，走過足球場，就能看見

，它的旁邊還有兩個

。

1、請按觀察的空間順序寫一段話走進學校的大242、請按觀察的時間順序寫一段話。

清晨的校園十分

。隨著

來到學校，整個白天的校園充滿了

。黃昏時分，學校又