19-20學年山西省太原市九年級上學期期末物理試卷及答案解析_第1頁
19-20學年山西省太原市九年級上學期期末物理試卷及答案解析_第2頁
19-20學年山西省太原市九年級上學期期末物理試卷及答案解析_第3頁
19-20學年山西省太原市九年級上學期期末物理試卷及答案解析_第4頁
19-20學年山西省太原市九年級上學期期末物理試卷及答案解析_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

19-20學年山西省太原市九年級上學期期末物理試卷一、單項選擇題〔1030.0分〕以下家用電器中,正常工作時電流最大的是( )洗衣機 B.電視機 C.空調 D.電冰箱以下現象中,能夠說明物體的分子在不停地做無規章運動的是( )房間幾天不清掃就會有一層灰塵水從高處流向低處放在空氣中的鐵器過段時間生銹在一杯白開水中放入白糖,這杯水就有甜味了以下用電器中是利用電流熱效應工作的是( )4. 如圖,禮花筒是利用筒內高壓空氣膨脹將彩帶噴向空中,產生喜慶效果。高壓空氣膨脹過程( )電冰箱 B.抽油煙機 C.電視機 D.4. 如圖,禮花筒是利用筒內高壓空氣膨脹將彩帶噴向空中,產生喜慶效果。高壓空氣膨脹過程( )對外做功內能增加C.相當于內燃機的做功沖程

向外界傳遞熱量內能削減D.相當于內燃機的壓縮沖程小華在科技館用手觸摸靜電球時,頭發絲一根根豎起,形成“怒發沖冠”的好玩現象,如下圖。豎起的頭發絲所帶電荷肯定是同種電荷 B.異種電荷 C.正電荷 D.負電荷關于家庭電路和安全用電,以下說法正確的選項是( )使用試電筆時,手指可以遇到筆尖使用電冰箱時,電冰箱外殼應接地用電器著火時,應快速向用電器潑水更換燈泡時,不要斷開電源當某導體兩端的電壓為3V時,通過導體的電流為0.3??,假設導體兩端的壓再增加6V,那么導體中的電流為( )A.0.6?? B.0.3?? C.0.9?? D.0.1??如下圖,甲、乙均為抱負電表,當開關S閉合后??1、??2都能發光,以下說法中正確的選項是( )燈??1、??2是串聯在電路中的甲肯定是電流表,乙肯定是電壓表當??2短路時??1仍能發光9. 如下圖,手電筒中的電流為0.5??,電源為三節干電池,則該手電筒小燈當??1斷路時9. 如下圖,手電筒中的電流為0.5??,電源為三節干電池,則該手電筒小燈泡的功率最接近( )A.0.25?? B.0.75?? C.2.25?? D.9.00??某同學利用如圖甲所示的電路進展試驗,電源電壓恒為3V,更換5個定值電阻????得到如圖乙所示的圖象。以下有關表達正確的選項是( )該同學爭論的是電流和電壓的關系試驗中電壓表的示數保持0.5伏不變滑動變阻器向左滑動時電壓表和電流表示數變大將????510P向左移二、填空題〔616.0分〕丹麥物理學家 是第一個覺察電與磁之間有聯系的人;為了紀念德國物理學家歐姆,用他的名字作為 的單位。腌制鴨蛋時鹽進入鴨蛋中是 現象;燒水煮鴨蛋是利用的方式轉變鴨蛋的內能。物理科學探究是其樂無窮的在探究時我們首先要 明確方向接著進展合理的 ,再依據實際狀況制定打算與設計試驗,并進展試驗與收集證據,接著對試驗結果進展,最終進展評估以及溝通與合作。在如甲所示的電路中,電源電壓為6V,當閉合開關后,兩個電流表指針偏轉均如圖乙所示,則通過??1的電流為 A,通過??2的電流 A.15.有兩只燈泡,A燈標有“12V,15.有兩只燈泡,A燈標有“12V,6W”、B燈標有“12V,12W”,A和B中的電流隨兩端電壓的變化關系如下圖,假設將A、B并聯接在1V電源兩端則B中的電流大小之比 內電路消耗的總電能為 J;假設將AB串聯接在某電路使A請在圖中連接家庭電路的電路圖.要求:??1燈、??2燈并聯,開關S掌握兩盞燈.三、試驗探究題〔436.0分〕甲a、b1、2兩種燃料的熱值,甲、乙、丙三圖中的裝置一樣,燃料的質量均為10g,燒杯內的液體初溫一樣。當燃料燃盡時,馬上讀取相應溫度計的甲、、丙甲乙讀數,分別為?? ?? 、、丙甲乙

,且有??

>??乙

>??。丙。在試驗中,三個燒杯中a、b液體的 必需一樣;比較ab兩種液體的比熱容應選擇 兩圖進展試驗液體a的比熱容????與液體b的比熱容????相比,???? ????(選填“>”、“=”、“<”);比較12兩種燃料的熱值應選擇 兩圖進展試驗燃料1的熱值??1與燃料2的熱值??2相比,??1 ??2(選填“>”、“=”、“<”);在甲裝置中假設燃料為酒精燒杯內的液體為水測出水的質量和燃料燒盡時水上升的溫度,再結合燃料的質量這一數據,計算出燃料的熱值,通過試驗算出的熱值與實際相(選填“偏大”、“偏小”)。小蘭在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”時,設計了如圖甲所示的電路,但稍作思考之后,就將電路改進為如圖乙所示的電路:當閉合開關時,覺察電流表無示數,移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數始終接近電源電壓,造成這一現象的緣由可能是 ;排解故障后,她在試驗過程中保持電源電壓不變,通過調整電阻箱先后6次轉變A、B間的電阻值,測得相應的電流值如表1所示。小蘭分析表1中的數據覺察總結不出電流跟電阻的定量關系,你認為其緣由是 ;1:試驗次數電流??/??AB間電阻值??/??10.80520.601030.481540.402050.342560.3030正確操作試驗后,小蘭將得到的試驗數據記錄在表2中,請分析表2中的數據,你能得出什么探究結論? 。2:電流??/??1.200.600.400.300.240.20電阻??/??51015202530在測量小燈泡電功率的試驗中,燈泡額定電壓??=2.5??,電源電壓保持不變用筆畫線代替導線把甲圖電路連接完整。調整滑動變阻器,使電壓表示數為2.5??,此時電流表示數(如圖乙)為 A,則小燈泡的額定功率是 W。??0.??先斷開開關??2、閉合開關S、??1,調整滑動變阻器,使電流表的示數為

額;再保持變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論