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第2講秦朝中央集權制度的形成兼并戰爭商鞅變法秦朝皇權至上皇帝獨尊百官之首副丞相全國軍務朝議春秋后期郡守縣令世襲中央集權華夏族史料主旨通過史料，解讀秦朝中央官職提取有效信息↓形成正確認識(1)史料一圖中體現了三公九卿制度下，各部門各司其職又互相牽制，最終大權操縱在皇帝一人手中，保證專制皇權不致旁落，充分體現了“國”“家”同治的特點(2)史料二中“丞相……掌丞天子”“太尉掌軍事”“御史大夫……主管監察”說明三公分工明確，各司其職，另一方面也體現了皇帝權力的加強(3)史料三中“三公九卿為官僚政治”“各有職分、等級、俸祿”說明官員不再是世卿世祿，貴族政治被官僚政治所取代BCA史料主旨通過史料，比較郡縣制和分封制提取有效信息↓形成正確認識(1)史料一中“‘共主’名義下的地方分權體制”是指西周的分封制；“秦以后一統的君主‘獨制’格局”指秦的郡縣制。從文明史觀的角度指出了周秦創制的影響。兩者的差別在于西周實行以血緣關系為紐帶的貴族政治制度，秦形成中央垂直管理地方的官僚政治制度(2)史料二中“其專在下”指地方權力過大，“其專在上”指君主專制。顧炎武從“天下興亡，匹夫有責”的角度評論分封制和郡縣制的利弊(3)史料三中“必然結果”說明了郡縣制取代分封制是歷史發展的必然，由此指出了官僚政治的特點比較項秦朝郡縣制西周分封制實行條件在國家大一統的條件下實行與宗法制相聯系傳承制度官吏由皇帝任免調遷，不得世襲世襲官吏權力官吏只有俸祿，無封地擁有封地和相應的爵位與中央關系是地方行政機構，地方絕對服從中央諸侯國有很強的地方獨立性歷史作用有利于中央集權的加強和國家的統一有利于穩定當時的政治秩序，但也容易發展為割據勢力CCADAC熱點解讀命題視角知識鏈接“僅僅從開拓疆域、確立中國腹地大格局之中來尋求是遠遠不夠的，還必須從養成國家統一的心態歷程中加以闡述。統一國家所形成的凝聚力和向心力之大，確實是前所未有的?！?——劉芃、朱漢國《歷史學習精要》)秦中央集權制度的形成在全國卷中命題相對較少，僅在2013年全國Ⅰ卷中以選擇題形式出現，考查秦國率先消除分封體制走向集權統治，海南卷也僅在2015年考查郡縣制的設立，二者都充分體現了史料實證的學科素養。秦朝首創中央集權制度以及對國家統一和疆域拓展的歷史貢獻符合當前新課標新高考對學科素養的要求，應重點關注秦朝“大一統”格局：(1)秦朝確立專制主義中央集權制度，對此后兩千多年的中國政治和社會產生了深遠的影響。(2)“大一統”政體為中國統一多民族國家的形成和鞏固奠定了基本格局。古國始封國都今地存滅始置州郡縣時期莒少昊后嬴姓國，周武王封之于莒莒縣歷夏商、周武王又封之于莒，戰國時滅于楚秦因置(莒)縣薛黃帝十二世孫奚仲為夏車正，禹封為侯滕州市東薛城歷夏商西周，至戰國滅于齊秦因置郡，西漢廢郡為縣魯周武王封弟周

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