第頁共頁最新小學學校校長述職報告小學校長述職報告(模板七篇)小學學校校長述職報告小學校長述職報告篇一一、加強對學生的思想道德工作，培養學生良好的品質，凈化學生的心靈，努力培養合格人才為了配合學校少先隊大隊部和教誨處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心安康開展的活動。例如，“積極參與‘平安教育’的系列活動”、“‘向老師致敬’的主題班會”、“‘美化校園、保護環境從我做起’的理論活動”、“‘辭別不良行為習慣’‘以優異的成績向家長匯報’”等主題隊會。同時，我也經常利用班會課對學生進展身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進展針對性的教育。二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深化全面地理解學生，努力培養“求知、上進、活潑、團結”的班集體在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養班委成員第一、大力表揚班委優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信;第二、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第三、培養班委團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。根據學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、才能、情感等方面的遠、近期目的，讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目的是什么，防止了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。三、積極抓好后進生的轉化工作盡可能創造條件和時機讓后進生表現其優點和長處，使他們品味到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。四、積極開展好文體活動做好課間操，增強學生的體質，進步學生的學習效率。五年級學生學習任務比擬繁重，進展適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的進步，而且也有利于學習效率的進步，每次活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。五、積極主動地和各科老師聯絡，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用在與任課老師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協商，傾聽、采納他們的意見。可以慎重地處理學生和任課老師的關系，在處理師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生友情。六、稍不如人意處雖然為建立這個班花了不少心思，特別是在轉化后進生的過程中，但是效果仍不太明顯，還沒有可以有效地激發學習動機不強的學生的學習斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉帶來了較大的阻力。我想在工作中要更加注意與年段和學校配合，借力使力。總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的安康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關心與指導下，有所進步，也進步了!班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在理論中去探究總結行之有效的方法經歷，使班級管理工作的程度不斷躍上新臺階。小學校長述職報告簡訊篇2小學學校校長述職報告小學校長述職報告篇二本學年,是我校前后兩個“五年辦學目的”承前啟后的一年。前一個五年目的，我們提出三年內脫薄，五年走上區先進學校的行列。我們已經根本實現。本年度開場，我們又提出了第二個五年目的。即在將來的第二個五年，我們要努力實現德育工作目的化;學校管理形式化;老師整體素質專業化。教學設施現代化;學生素質全面開展+特長化;教研成果實用化;各項活動固定多樣化。努力使我校成為一所名副其實的區性“示范學校”。因此，一年來，本人在上級的正確領導和關心下，在本校全體老師的支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，結合學校新的五年規劃，實在制訂好學年工作方案，并組織人力、物力和財力認真施行。履行校長職責，依法治校、以德治校。努力完善學校各項硬件建立。認真完成上級交給的各項任務。使埭頭小學各方各面的工作在一年來又獲得長足的開展，下面，就一年來的工作情況進展匯報。(一)、抓好師生的政治思想品德教育1、努力培養一支自尊、自愛、自信、自強、安教、樂教，為人師表、嚴于律于、敬業愛崗、師德優良的師資隊伍，是我們不懈的追求。因此在師德建立方面。把老師的職業道德建立做為一項重要工作來抓。學____的“十六”大的精神，學習《汕頭市老師職業道德標準》，以及通過創設良好向上的工作氣氛等，不斷進步老師敬業奉獻精神和教書育人的責任感，樹立老師高尚的師德風范，為學校完本錢年度的各項工作方案提供有力的保證。2、做好學生德育工作。學校始終把學生德育工作放在重要位置。本學年，主要是抓學生“五小”教育，抓禮儀教育，抓“三個好”(在校做好學生、在家庭做好孩子、在社會做好少年)教育;抓“三個習慣”(養成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣)教育。通過開展一系列、不同形式的活動，學生良好道德行為習慣不斷養成、做合格小公民意識等進一步進步。一年來，師生精神相貌進一步改觀，良好的校風、教風、學風得到進一步形成。我校的禮儀教育以及開展“五小”活動的詳細做法受到教育局的肯定，材料被教育局推薦到在民生學校舉行的“區中小學‘五小’活動現場會”參加交流。(二)、抓好教學教研工作教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷進步教學質量。1、認真做好教學常規工作。嚴格執行課程方案，開齊課程開足課時，嚴格執行《小學管理規程》，教學常規工作進一步標準化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學、作業修改、課外輔導工作、學校資料檔案等，除了定期進展檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業修改情況的力度，做到經常性的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規工作，為完本錢學年的教學任務打下良好的根底。2、通過加強學習、進步老師的教學理念。老師的教學理念直接影響著老師的教學質量，因此，本人特別注重不斷改變老師的教學觀念和進步他們的教學理論程度。把每周一下午第二節至第三節固定為各教研組學習活動時間。內容有：專題講座、理論學習、觀看優秀課例談體會、開公開課或探究課、說課訓練、集體備課、經歷交流座談會等。我們還通過各種活動形式和訂征各種報刊雜志(對應學科人手一冊)，供老師學習等，使老師摒棄傳統地教學方法，逐步更新教學觀念，改良教學方法，為進步教學質量夯實了根底。3、堅持以研促教、進步課堂效益。繼續開展群眾性的教研活動，把培養學生“自主學習、自主開展、自主創新”做為第三輪試驗的專題，并努力把專題試驗形成科研成果。在教研專題試驗探究過程中，鼓勵青年骨干老師大膽進展探究，如課堂“合作學習”的探究等。在開展教學改革過程中，本人經常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。我們通過抓好本校老師平時互聽課落實，請局教研室陳祥老師到學校指導，請廣澳片區一些學校的老師到校聽課、評課，進展教研交流等，不斷進步專題試驗的質量。一年來本人參加聽課評課近百節，超過上級的要請。4、開展各項活動進步老師綜合素質。我們要求青年老師每學期，必須在各教研組開一節以上的匯報課;通過開展定期與隨機的教學常規檢查;通過舉行老師說課比賽、朗讀比賽，論文、優秀案例評比;通過對青年老師根本功過“五關”(備課、說課、上課、評課、操作)驗收。這些，有效進步了老師的綜合素質，同時使一些青年老師脫穎而出。本年度，我校老師撰寫的論文，有14篇在區、市獲獎，其中林樹香老師撰寫的論文《情融于理、知行統一》獲市三等獎，莊秀華、楊幼兒兩位老師參加區青年老師根本功比賽獲得二、三等獎，楊幼兒老師的數學活動課獲區二等獎。5、認真上好各學科課程，積極開展各項課外活動和比賽，進步學生綜合素質。本學年，我們除了上好各學科課程之外，第二學期4—6年級每周還增加二節電腦課。在活動方面，我們除了認真參加區舉行的各項比賽之外，我校還通過開展了一、二年級學生古詩朗讀比賽、3—6年級學生閱讀比賽，1—6年級硬筆書寫比賽及數學口算、應用題，3—6年英語口語、單詞比賽;舉行慶“六一”文藝活動既播送操比賽;通過辦好假日校內活動等。既豐富了學生的學校生活、又進步了學生的綜合素質，有效促進我校素質教育的開展。本年度,在參加區舉行的各項比賽中，我校有6人次獲獎。小學校長述職報告簡訊篇3小學學校校長述職報告小學校長述職報告篇三過去的一學期里，我班在學校領導的統一組織下，在任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都獲得較突出的成績。現將本學期的工作總結一、加強對學生的思想道德工作，培養學生良好的品質，凈化學生的心靈，努力培養合格人才為了配合學校少先隊大隊部和教誨處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心安康開展的活動。例如，“積極參與‘平安教育’的系列活動”、“‘向老師致敬’的主題班會”、“‘美化校園、保護環境從我做起’的理論活動”、“‘辭別不良行為習慣’‘以優異的成績向家長匯報’”等主題隊會。同時，我也經常利用班會課對學生進展身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進展針對性的教育。二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深化全面地理解學生，努力培養“求知、上進、活潑、團結”的班集體在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養班委成員第一、大力表揚班委優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信;第二、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第三、培養班委團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。根據學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、才能、情感等方面的遠、近期目的，讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目的是什么，防止了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。三、積極抓好后進生的轉化工作盡可能創造條件和時機讓后進生表現其優點和長處，使他們品味到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。四、積極開展好文體活動做好課間操，增強學生的體質，進步學生的學習效率。五年級學生學習任務比擬繁重，進展適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的進步，而且也有利于學習效率的進步，每次活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。五、積極主動地和各科老師聯絡，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用在與任課老師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協商，傾聽、采納他們的意見。可以慎重地處理學生和任課老師的關系，在處理師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生友情。六、稍不如人意處雖然為建立這個班花了不少心思，特別是在轉化后進生的過程中，但是效果仍不太明顯，還沒有可以有效地激發學習動機不強的學生的學習斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉帶來了較大的阻力。我想在工作中要更加注意與年段和學校配合，借力使力。總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的安康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關心與指導下，有所進步，也進步了!班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在理論中去探究總結行之有效的方法經歷，使班級管理工作的程度不斷躍上新臺階。小學校長述職報告簡訊篇2小學學校校長述職報告小學校長述職報告篇四尊敬的領導：一年來，在上級領導的關愛下，在全體老師的共同努力下，我校堅持原那么，依法行政，克難奮進，開拓創新，圓滿完成了各項工作任務，獲得了一定的成績。以下是我的述職報告：一、加強理論學習，注重自我修養一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多思，進步思想政治素質，思想上高度重視。我先后學習了上級有關老師作風建立文件，要求老師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。塑造老師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體老師保護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準老師訓斥家長;二是嚴禁老師體罰和變相體罰學生;三是制止老師有償補課、私自為學生亂訂資料。通過開展師德師風自查活動，全體老師進一步轉變了工作作風，進步了辦事效率，能文明執教，優質效勞于學生。學生、家長對老師工作的滿意度有了大幅度進步。二、求真務實，不斷進步自身的工作才能本人在自己的工作崗位上，經過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經歷，可以較純熟地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理才能、綜合分析^p才能、協調辦事才能等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的進步，保證了各項工作的正常運行。及時地幫助老師處理好老師與家長之間的矛盾，指導他們如何處理家長對子女教育的方法，深受老師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了標準、安康的開展。三、愛崗敬業，勤奮工作，格守美德勤勉敬業是對一名學校領導的起碼要求。我可以以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終可以任勞任怨，盡職盡責。在我的帶著下，老師全力以赴，認真遵守學校各項規章制度，努力進步工作效率和工作質量，效勞家長，效勞社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象。除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，帶著全體老師努力工作，促進學校教育事業的騰飛。四、堅持德育為首，全面施行素質教育施行素質教育，既是學校工作的根本點，也是最關鍵的局部。我校一直以德育工作為首。1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。今年“六·一”，除局部學生參加鎮中心學校組織的體育活動外，學校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當地干群的一致好評。2、家校互開工作。局部家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的安康成長，我要求老師加強與學生家長進展交流;采取家訪、訪談等形式，理解家長的需求，及時掌握學生的學習動態。五、加強學校平安管理和后勤效勞工作，強化平安責任學校平安直接關系到師生的生命平安，關系到社會和諧穩定。學校后勤部門本著效勞于教育教學工作的原那么，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學提供平安保障，盡心盡力做好了后勤效勞工作。1、堅持常規工作不放松，確保教育教學的正常進展。在開學初及時發放了辦公用品;檢修了各教室照明設施;排除了平安隱患。對各班級的財產和物品進展核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。每月進展了平安排查，平時也不定期對學校電器進展平安檢查，發現問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進展了維修。衛生工作，在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下，學生養成了講衛生的好習慣，校園清潔衛生上了一個新臺階。2、強化平安意識，緊抓平安工作不放松。開學初，學校與班主任老師簽訂了平安目的責任書。進一步完善了各項平安制度和應急預案，加大了平安宣傳力度，認真落實了平安課進課堂，使學生的平安意識得到了很大的進步。嚴格執行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保了校園平安。六、工作中存在的缺乏回憶一學年來的工作，雖獲得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進展反思：我們在學生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育催促;教育觀念、教學方式方法、工作才能、管理程度和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我進步。另外，農村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費缺乏，大大制約了很多工作的開展和教育質量的進步，學校也是心有余而力缺乏。七、今后的工作思路和奮斗目的抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。學校全面推行校務公開，財務公開。嚴格財經紀律。堅持嚴于律己，以身作那么。要求老師做到的，自己必須首先做到。堅持提早到校，堅持領導參與學校的的各項活動。堅持深化教學第一線，積極參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給老師起模范表率作用。平安教育常抓不懈，結實樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園平安，創立平安校園。總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉變相對缺乏，工作中可能有疏漏。二是管理程度還有待進一步進步。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷進步自身素質，廉潔自律，努力克制工作中的缺點和缺乏，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與老師一起，同心同德，迎難而上，力爭明年各項工作再上新臺階。此致敬禮!述職人：______2023年__月__日小學學校校長述職報告小學校長述職報告篇五過去的一學期里，我班在學校領導的統一組織下，在任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都獲得較突出的成績。現將本學期的工作總結一、加強對學生的思想道德工作，培養學生良好的品質，凈化學生的心靈，努力培養合格人才為了配合學校少先隊大隊部和教誨處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心安康開展的活動。例如，“積極參與‘平安教育’的系列活動”、“‘向老師致敬’的主題班會”、“‘美化校園、保護環境從我做起’的理論活動”、“‘辭別不良行為習慣’‘以優異的成績向家長匯報’”等主題隊會。同時，我也經常利用班會課對學生進展身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進展針對性的教育。二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深化全面地理解學生，努力培養“求知、上進、活潑、團結”的班集體在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養班委成員第一、大力表揚班委優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信;第二、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第三、培養班委團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。根據學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、才能、情感等方面的遠、近期目的，讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目的是什么，防止了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。三、積極抓好后進生的轉化工作盡可能創造條件和時機讓后進生表現其優點和長處，使他們品味到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。四、積極開展好文體活動做好課間操，增強學生的體質，進步學生的學習效率。五年級學生學習任務比擬繁重，進展適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的進步，而且也有利于學習效率的進步，每次活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。五、積極主動地和各科老師聯絡，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用在與任課老師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協商，傾聽、采納他們的意見。可以慎重地處理學生和任課老師的關系，在處理師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生友情。六、稍不如人意處雖然為建立這個班花了不少心思，特別是在轉化后進生的過程中，但是效果仍不太明顯，還沒有可以有效地激發學習動機不強的學生的學習斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉帶來了較大的阻力。我想在工作中要更加注意與年段和學校配合，借力使力。總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的安康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關心與指導下，有所進步，也進步了!班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在理論中去探究總結行之有效的方法經歷，使班級管理工作的程度不斷躍上新臺階。小學校長述職報告簡訊篇2小學學校校長述職報告小學校長述職報告篇六尊敬的領導：一年來，在上級領導的關愛下，在全體老師的共同努力下，我校堅持原那么，依法行政，克難奮進，開拓創新，圓滿完成了各項工作任務，獲得了一定的成績。以下是我的述職報告：一、加強理論學習，注重自我修養一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多思，進步思想政治素質，思想上高度重視。我先后學習了上級有關老師作風建立文件，要求老師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。塑造老師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體老師保護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準老師訓斥家長;二是嚴禁老師體罰和變相體罰學生;三是制止老師有償補課、私自為學生亂訂資料。通過開展師德師風自查活動，全體老師進一步轉變了工作作風，進步了辦事效率，能文明執教，優質效勞于學生。學生、家長對老師工作的滿意度有了大幅度進步。二、求真務實，不斷進步自身的工作才能本人在自己的工作崗位上，經過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經歷，可以較純熟地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理才能、綜合分析^p才能、協調辦事才能等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的進步，保證了各項工作的正常運行。及時地幫助老師處理好老師與家長之間的矛盾，指導他們如何處理家長對子女教育的方法，深受老師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了標準、安康的開展。三、愛崗敬業，勤奮工作，格守美德勤勉敬業是對一名學校領導的起碼要求。我可以以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終可以任勞任怨，盡職盡責。在我的帶著下，老師全力以赴，認真遵守學校各項規章制度，努力進步工作效率和工作質量，效勞家長，效勞社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象。除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，帶著全體老師努力工作，促進學校教育事業的騰飛。四、堅持德育為首，全面施行素質教育施行素質教育，既是學校工作的根本點，也是最關鍵的局部。我校一直以德育工作為首。1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。今年“六·一”，除局部學生參加鎮中心學校組織的體育活動外，學校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當地干群的一致好評。2、家校互開工作。局部家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的安康成長，我要求老師加強與學生家長進展交流;采取家訪、訪談等形式，理解家長的需求，及時掌握學生的學習動態。五、加強學校平安管理和后勤效勞工作，強化平安責任學校平安直接關系到師生的生命平安，關系到社會和諧穩定。學校后勤部門本著效勞于教育教學工作的原那么，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學提供平安保障，盡心盡力做好了后勤效勞工作。1、堅持常規工作不放松，確保教育教學的正常進展。在開學初及時發放了辦公用品;檢修了各教室照明設施;排除了平安隱患。對各班級的財產和物品進展核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。每月進展了平安排查，平時也不定期對學校電器進展平安檢查，發現問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進展了維修。衛生工作，在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下，學生養成了講衛生的好習慣，校園清潔衛生上了一個新臺階。2、強化平安意識，緊抓平安工作不放松。開學初，學校與班主任老師簽訂了平安目的責任書。進一步完善了各項平安制度和應急預案，加大了平安宣傳力度，認真落實了平安課進課堂，使學生的平安意識得到了很大的進步。嚴格執行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保了校園平安。六、工作中存在的缺乏回憶一學年來的工作，雖獲得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進展反思：我們在學生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育催促;教育觀念、教學方式方法、工作才能、管理程度和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我進步。另外，農村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費缺乏，大大制約了很多工作的開展和教育質量的進步，學校也是心有余而力缺乏。七、今后的工作思路和奮斗目的抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。學校全面推行校務公開，財務公開。嚴格財經紀律。堅持嚴于律己，以身作那么。要求老師做到的，自己必須首先做到。堅持提早到校，堅持領導參與學校的的各項活動。堅持深化教學第一線，積極參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給老師起模范表率作用。平安教育常抓不懈，結實樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園平安，創立平安校園。總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉變相對缺乏，工作中可能有疏漏。二是管理程度還有待進一步進步。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷進步自身素質，廉潔自律，努力克制工作中的缺點和缺乏，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與老師一起，同心同德，迎難而上，力爭明年各項工作再上新臺階。此致敬禮!述職人：______2023年__月__日小學學校校長述職報告小學校長述職報告篇七本學年,是我校前后兩個“五年辦學目的”承前啟后的一年。前一個五年目的，我們提出三年內脫薄，五年走上區先進學校的行列。我們已經根本實現。本年度開場，我們又提出了第二個五年目的。即在將來的第二個五年，我們要努力實現德育工作目的化;學校管理形式化;老師整體素質專業化。教學設施現代化;學生素質全面開展+特長化;教研成果實用化;各項活動固定多樣化。努力使我校成為一所名副其實的區性“示范學校”。因此，一年來，本人在上級的正確領導和關心下，在本校全體老師的支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，結合學校新的五年規劃，實在制訂好學年工作方案，并組織人力、物力和財力認真施行。履行校長職責，依法治校、以德治校。努力完善學校各項硬件建立。認真完成上級交給的各項任務。使埭頭小學各方各面的工作在一年來又獲得長足的開展，下面，就一年來的工作情況進展匯報。(一)、抓好師生的政治思想品德教育1、努力培養一支自尊、自愛、自信、自強、安教、樂教，為人師表、嚴于律于、敬業愛崗、師德優良的師資隊伍，是我們不懈的追求。因此在師德建立方面。把老師的職業道德建立做為一項重要工作來抓。學____的“十六”大的精神，學習《汕頭市老師職業道德標準》，以及通過創設良好向上的工作氣氛等，不斷進步老師敬業奉獻精神和教書育人的責任感，樹立老師高尚的師德風范，為學校完本錢年度的各項工作方案提供有力的保證。2、做好學生德育工作。學校始終把學生德育工作放在重要位置。本學年，主要是抓學生“五小”教育，抓禮儀教育，抓“三個好”(在校做好學生、在家庭做好孩子、在社會做好少年)教育;抓“三個習慣”(養成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣)教育。通過開展一系列、不同形式的活動，學生良好道德行為習慣不斷養成、做合格小公民意識等進一步