第8頁共8頁2023?年少先隊?輔導員工?作總結范?文本學?期里，我?有幸擔任?我校少先?隊大隊輔?導員工作?。工作中?我時刻堅?持以德育?為核心，?以培養創?新精神和?實踐能力?為重點，?以體驗教?育為基本?途徑，圍?繞“抓落?實、促規?范、創特?色”改進?作風，創?新觀念，?狠抓養成?教育，以?愛國主義?教育為主?線，以少?先隊活動?為載體，?全面開展?豐富多彩?的少先隊?活動，使?少年兒童?在少先隊?組織中健?康成長，?全面提高?少年兒童?的綜合素?質，繼續?把我校的?少先隊工?作推上一?個新的臺?階。現總?結如下：?一、堅?持抓好常?規教育，?促使自身?建設上新?臺階。?1、堅持?規范的升?旗儀式。?每周一全?體師生肅?立在莊嚴?的五星紅?旗下聆聽?國旗下講?話，使隊?員受到一?次又一次?的教育。?2、堅?持紅領巾?監督崗的?檢查。每?天由大隊?部成員組?成的紅領?巾監督崗?對全校隊?員的衛生?、兩操、?禮儀等方?面進行檢?查，每周?檢查結果?在下周一?國旗下講?話公布。?還成立“?環保小衛?隊”，做?好校園保?潔工作，?保持學校?衛生，維?持學校秩?序，阻止?同學們打?鬧。3?、堅持“?中隊黑板?報評比”?制度。本?學期根據?節日和現?實需要安?排“老師?，您好!?”，“我?愛你中國?”，“重?陽節敬老?”，“讀?書節”等?黑板報主?題。每期?都能進行?檢查、評?比，評比?結果能夠?及時公布?在學校網?站上。?4、堅持?“主題隊?會觀摩”?制度。主?題隊會是?展示隊員?活動成果?的場所，?是鍛煉隊?員能力的?舞臺，大?隊部對各?中隊主題?隊會進行?觀摩和抽?查。本學?期開展了?“互訴同?學情”，?“在同一?片藍天下?”，“交?通安全”?等主題班?會觀摩活?動。5?、組織開?展大課間?活動。為?了保證學?生的健康?鍛煉，結?合各年級?學生的性?格和體力?特點，安?排了“丟?手絹”、?“跳繩”?、“竹竿?舞”、“?抖空竹”?、“呼啦?圈”、“?打蓮湘”?等活動。?二、積?極開展各?項德育活?動，深化?少先隊素?質教育。?本學期?結合“三?生”教育?開展了“?愛的誓言?-別開生?面的開學?典禮”、?“頌師恩?演講比賽?”、“推?普周系列?活動”、?“少先隊?入隊儀式?”、“敬?老月系列?活動”、?“十學生?評選活動?”、“地?震、消防?疏散演練?”、“小?手拉大手?交通安全?系列活動?”等活動?。這些活?動對培養?學生的良?好品德和?習慣，培?養學生的?愛心和感?恩之心，?培養學生?安全自救?的能力，?起了很大?的作用。?三、加?強小干部?的培養，?提高隊員?工作能力?。學校?為小干部?成長搭建?舞臺。少?先隊把少?先隊小干?部的培養?工作作為?一項重要?工作來抓?，重視提?高少先隊?員工作能?力和工作?熱情。少?先隊干部?每周集中?培訓一次?，教給他?們工作的?方法，增?強他們的?服務意識?。四、?工作的不?足，及以?后的設想?。每天?的常規檢?查是大隊?部一項基?礎性工作?。雖然大?隊部在“?抓”此項?工作中做?到了檢查?、定時反?饋、及時?公示三個?步驟，但?是平時檢?查往往流?于形式，?隊員們只?是被動地?接受檢查?，沒有真?正意識到?行為規范?對自我的?重要性。?下學期，?我打算重?新安排常?規檢查人?員，確保?檢查人員?能夠做到?公正、負?責，并制?作一塊常?規情況展?板，將常?規檢查情?況及時公?布在上面?。一學?期結束了?，在這里?真心感謝?所有幫助?指導我的?領導、同?事們，謝?謝你們對?少先隊工?作的支持?和理解。?愿來年大?隊部工作?有更務實?更好的發?展。2?023年?少先隊輔?導員工作?總結范文?（二）?面向充滿?生機與活?力的二十?一世紀，?走向素質?教育，是?時代賦予?我們的歷?史職責，?更是新時?期少先隊?工作面臨?的新挑戰?。作為一?名少先隊?輔導員，?我深感肩?上責任之?重大。輔?導員工作?是多方面?的，它既?要求輔導?員立足現?實，努力?搞好實際?工作，又?要求輔導?員著眼長?遠，不斷?提高班級?管理水平?，使之得?以長足發?展。我作?為一名普?通的輔導?員學生的?知心朋友?，努力從?小事中做?起，扎扎?實實，一?步一個腳?印地搞好?少先隊員?工作：?一、讓集?體主義精?神在學生?心中生根?發芽。?如今的兒?童大多數?是獨生子?女，其家?庭教育往?往采用“?封閉式”?教育，與?同齡人的?接觸交往?的機會少?，使得他?們待人缺?少熱情，?遇到困難?沒有勇氣?，行為自?制力差，?做事沒有?責任心，?面對這樣?的情況，?我作為一?名新世紀?的輔導員?，充分發?揮班集體?的這個自?我教育的?大熔爐，?以集體主?義精神為?支柱，開?展一系列?活動，在?孩子們心?中牢牢地?扎下了集?體主義的?種子，他?們和集體?同舟共濟?，一起駛?向成功的?彼岸。?二、加強?社會實踐?活動，關?注學生的?個性發展?，深化少?先隊素質?教育。?1、良好?的行為道?德，在體?驗中形成?。水滴?石穿，良?好的思想?道德的形?成不能一?蹴而就，?需要在生?活中點滴?積累，逐?步養成;?發生在孩?子身邊的?人和事，?往往對他?們的影響?更為直接?、具體。?讓孩子們?用自己的?眼睛去發?現生活中?的真、善?、美，在?點滴小事?中培養良?好的品德?，激發美?好的情感?，是體驗?教育的功?能所在。?在開學初?的日子里?，著力于?加強學生?的日常行?為規范的?訓練。?2、實踐?的能力，?在體驗中?強化。?素質教育?的核心是?培養全面?發展的一?代新人。?“練就一?雙勤巧的?手”，“?實踐出真?知”，這?是少先隊?教育一貫?倡導的思?想。少先?隊有目的?、有計劃?的培養隊?員們的勞?動習慣，?注意拓展?勞動體驗?的內容，?以生產勞?動、家務?勞動等幾?方面入手?，在班級?里堅持每?天“三掃?兩檢”制?度，組織?隊員開展?各種勞動?體驗活動?，使隊員?在自我服?務、自我?教育、自?我展示中?體驗苦與?樂，失敗?與成功，?在一個個?實踐崗位?上收獲著?進步的碩?果。三?、繼續做?好少先隊?常規工作?，促使自?身建設上?新臺階。?一學期?來，面對?即將畢業?的孩子們?，我堅持?做好少先?隊的各項?常規工作?，促使少?先隊組織?充滿活力?。1、?堅持規范?的升旗儀?式。每?周一全體?師生肅立?在莊嚴的?五星紅旗?下，在雄?壯的國歌?聲中聆聽?著國旗下?講話，使?學生受到?了一次又?一次的教?育。2?、成立紅?領巾值勤?崗，檢查?督促隊員?的.一言?一行，檢?查班級的?潔、齊、?美，使我?班“文明?之花”常?開。3?、堅持“?學生自主?創辦黑板?”制度。?由學生?自己組稿?，版面設?計，書寫?黑板報，?既起到了?宣傳教育?作用，更?培養了學?生的能力?。4、?堅持召開?主題班會?。鍛煉學?生能力，?對學生定?期進行思?想道德教?育。5?、堅持做?好每周和?每天的安?全教育工?作、提高?的學生的?安全意識?和正確處?理安全問?題的能力?。作為?一個從事?陽光下最?美麗事業?的輔導員?，我將襟?懷一顆赤?子童心，?孜孜不倦?的努力去?托舉群星?，去點燃?火炬，為?紅領巾事?業獻上我?的忠誠。?少先隊工?作是一項?繁雜而艱?巨的工作?，任重而?道遠，我?還將在今?后的工作?中不斷學?習，不斷?地總結經?驗，探索?新時期下?的少先隊?工作，做?出更大的?成績。?2023?年少先隊?輔導員工?作總結范?文（三）?一、堅?持抓好常?規教育，?促使自身?建設上新?臺階。?這學期，?我堅持做?好少先隊?的各項常?規工作，?促使少先?隊組織充?滿活力。?堅持規?范的升旗?儀式。每?周一全體?師生肅立?在莊嚴的?五星紅旗?下，在雄?壯的國歌?聲中聆聽?師生共同?主持、參?與的國旗?下講話，?使隊員受?到一次又?一次的教?育。堅?持各項檢?查。每天?由大隊部?組織大隊?委員對全?校隊員的?衛生、兩?操、禮儀?等方面進?行檢查，?每天檢查?每周公布?。每天中?午還有一?個班的同?學到各處?值勤，做?好校園保?潔工作，?保持學校?衛生，維?持學校秩?序，阻止?同學們打?鬧。每周?一進行一?次衛生大?檢查，親?自帶領各?班衛生委?員，共同?檢查教室?及衛生區?的衛生情?況，并由?此作為三?好班集體?評選的依?據之一，?使校園保?持潔、齊?、美。?堅持“主?題隊會觀?摩”制度?。主題隊?會是展示?隊員活動?成果的場?所，是鍛?煉隊員能?力的舞臺?，每學期?保證一次?人人做隊?課活動，?并要求各?中隊輔導?員聽課，?相互學習?，大隊部?對各中隊?主題隊會?進行觀摩?和抽查，?肯定活動?開展較好?的中隊。?二、積?極開展各?項活動，?深化少先?隊素質教?育。、?充分利用?板報、紅?領巾光比?站等教育?功能。我?們少先隊?利用班級?的板報、?校園小廣?播、等有?效地進行?新聞發布?、節日教?育等活動?，如每月?各班根據?工作安排?及時板報?內容，有?國慶節、?教師節、?科技節、?安全教育?、心理健?康知識等?。紅領巾?廣播站每?兩周播放?一次，內?容涵蓋廣?泛，有名?人的廉潔?故事、讀?書故事、?好文推薦?、心理咨?詢等。、?認真組織?每周升旗?儀式。每?個星期都?能有條不?紊的組織?好學校的?升旗儀式?，提前通?知，提前?做好準備?工作。儀?式做到有?程序、有?重點、有?中心發言?人。大隊?部及時做?好工作安?排，以及?學生訓練?工作，保?證每周的?升旗儀式?有秩序、?有質量的?舉行。?三、加強?小干部的?培養，提?高隊員工?作能力。?學校為?小干部成?長搭建舞?臺。大隊?輔導員是?學校德育?工作的助?手之一。?而大隊干?部則是我?的小助手?了，學期?初小干部?的選拔尤?為激烈，?同學們都?積極踴躍?參加競選?。選拔出?來的小干?部通過一?學期的歷?練，正朝?著“自主?管理、先?鋒先行”?的方向發?展。通過?對各年級?隊干部的?培訓和實?踐中的及?時指導，?使他們上?崗能力得?到了提高?，更讓他?們體驗到?隊干部崗?位的崇高?，增強了?紅領巾的?榮譽感。?通過對隊?干部的適?時表揚、?肯定和獎?勵，使他?們感受到?了集體的?溫暖，體?驗到了付?出與成長?的快樂。?一批批隊?干部在磨?練中脫穎?而出。我?校少先隊?把少先隊?小干部的?培養工作?作為一項?重要工作?來抓，重?視提高少?先隊員工?作能力和?工作熱情?。少先隊?每月培訓?一次干部?，組織他?們學習《?中國少年?報》、《?少先隊小?干部》、?《中國少?年兒童》?等報刊，?教給他們?工作的方?法，增強?他們的服?務意識。?為了使每?一次的升?旗儀式都?能給全體?少先隊員?帶來心靈?的震撼，?樹立小干?部們在少?先隊員中?的威信，?我都是提?前一周安?排好內容?，并指導?他們進行?試講，這?一活動的?開展，進?一步培養?了小干部?們的責任?心和語言?表達能力?。中隊?為隊員成?長搭建平?臺。在隊?員中，我?們形成了?“人人是?管理者、?處處有管?理者”的?自主管理?模式。各?中隊設立?了大大小?小不少崗?位：中隊?衛生管理?員、個人?衛生檢查?員、紀律?管理員、?各中隊每?一個隊員?分管一項?日常事務?工作，形?成了一種?人人平等?、人人有?責、相互?競爭、相?互促進、?相互交融?的良好機?制。