校醫人年終工作總結范文(二篇)_第1頁
校醫人年終工作總結范文(二篇)_第2頁
校醫人年終工作總結范文(二篇)_第3頁
校醫人年終工作總結范文(二篇)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁校醫人年?終工作總?結范文?校醫室的?工作,得?到了學校?行政的理?解、信任?、支持和?肯定,得?到了全校?師生的尊?重和配合?,也得到?了主管校?長的許多?熱心指導?和幫助。?從而使校?醫室的各?項工作得?以順利開?展,改善?和加強。?取得了較?好的成績?。校醫室?做的工作?主要有:?一、堅?持認真工?作。關于?校園清潔?衛生檢查?和管理。?1.做?了以下工?作:(?1)給各?年級發放?了新制的?衛生值周?掛牌;?(2)給?各班發放?了清潔衛?生工具;?(3)?給各班發?放了關于?衛生檢查?工作的建?議和說明?(后貼于?校園網)?,提出了?一個建議?五個要求?;(4?)明確了?責任公區?衛生劃分?,貼出了?操場公區?衛生責任?劃分彩圖?以上工作?,從物質?上和上保?證了隨后?的衛生檢?查工作的?開展。?2.堅持?每天全校?全面衛生?大檢查,?作記錄,?打分,公?布。(?1)未做?好清潔的?,及時與?該班師生?取得聯系?,提出要?求;同時?,現場記?錄扣分原?因和扣分?;對區域?劃分有疑?問的,及?時解釋澄?清;對其?它相關問?題進行調?解;(?2)對未?做好清潔?的區域進?行復查;?(3)?配合有扣?分疑問的?師生,查?閱扣分。?二、關?于疾病與?傷患治療?1.堅?持每天進?行全校疾?病晨檢和?記錄。?2.對傳?染病患者?,作晨檢?記錄,疾?控記錄,?提出隔離?要求;囑?咐涉及班?師生預防?性服藥。?3購買?消毒滅菌?藥劑和工?具,安排?對傳染病?涉及場所?進行消毒?滅菌噴藥?處理。?三、相關?的其它工?作。1?.參加了?學校要求?的全校清?潔衛生大?掃除的組?織、安排?和檢查工?作。2?.根據學?校實際需?要到批發?部購買業?務必具之?藥品、潔?廁濟、潔?廁靴、滅?害靈、消?毒滅菌濟?、噴藥器?等清潔衛?生用品。?3.參?加并組織?由學校安?排的,相?關單位組?辦的.衛?生安全宣?傳活動,?向學校領?導匯報相?關情況。?4、積?極開展計?劃生育工?作,認真?發放計生?藥品。?校醫人年?終工作總?結范文(?二)本?學年我校?高度重視?人感染高?致病性禽?流感呼吸?道傳染病?等常見病?的預防工?作,總結?如下:?一、建立?健全學校?傳染病疫?情監控與?報告制度?,發揮衛?生室的作?用,做到?傳染病早?發現、早?報告、早?診斷、早?治療。?二、學校?集中開展?了人感染?高致病性?禽流感及?冬春季傳?染病預防?知識的宣?傳教育活?動,各班?主任利用?班隊會進?行常見病?預防知識?宣傳教育?,使學生?了解基本?預防知識?。三、?加強健康?教育課的?開展,對?學生進行?健康知識?教育,培?養學生養?成良好的?個人衛生?習慣。?四、對學?生的學習?和活動場?所進行通?風與清潔?衛生工作?。學校要?求各班學?生堅持一?日兩掃,?個人簡歷?徹底打掃?衛生死角?,保持校?園環境衛?生的清潔?,少先隊?監督員及?值周教師?嚴格檢查?,記錄,?發現問題?及時提出?改進。?五、體育?教師認真?上好每一?節課,傳?授給學生?各種體育?技能,并?積極組織?學生進行?冬季晨跑?鍛煉,以?增強學生?體質,提?高抵抗疾?病的免疫?能力。校?領導及體?育教師畫?好籃球、?足球場地?及跑道,?激發了學?生體育鍛?煉的興趣?,為學生?體育鍛煉?提供了好?的場地?六、切實?落實各項?衛生防疫?措施,消?除疾病發?生與傳播?的隱患。?七、積?極預防呼?吸道傳染?病。學校?堅持一日?兩次噴灑?福態消毒?劑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論