住在富人區的她2009-2022歷年江蘇省宿遷市屬、宿城區事業單位試題《綜合知識和能力素質》真題有答案詳解2023上岸甄選資料題目一二三四五六總分得分卷I一.歷年真題薈萃(共10題)1.－3，－2，5，（

），61，122A.20B.24C.272.①發現一種植物有抗菌作用③很多醫生開始使用A藥物④從植物中提取出有效成分⑤廠家投入大量資金作廣告宣傳A.①④②⑤③B.④①⑤②③C.①②③④⑤D.④①②③⑤A.小王想成為公司經理，但他認為自己能力不夠，沒有報名競聘，事后卻對人說自己不屑參加B.小明因為沒有復習功課，不惜把自己的手弄傷以逃避考試C.某犯罪嫌疑人為了逃避法律制裁，串通證人作偽證，編造不在場證明為自己開脫D.某電子公司新產品投放市場失敗，經過研究，管理層認定失敗的原因是前期宣傳沒有做好4.節氣∶農事A.時間∶鐘表B.交通∶天氣C.意識∶思維D.真理∶實踐A.調解；市場B.經濟；價格C.磋商；議會D.勞動；權力由此可以推出：B.牙齒上有白色斑點的人，必是山里人C.除了火山地帶和高山地區的人，其他地方的人牙齒上不可能有白色的斑點D.長期飲用溫泉水的山里人牙齒上肯定有白色的斑點7.柔性領導是指依靠領導者的非權力影響力，采取非強制命令的方式，在人們心目中產生一種潛在的說服力，使其自覺服從和認同，從而把組織意志變為人們自覺的行動的領導行為。根據上述定義，下列屬于柔性領導的是：A.校長決定給全體教師漲工資B.資深教師張老師說話很有感召力C.校長作為教書育人楷模成為全體教師的偶像D.校長提出教師創新激勵計劃A.機器故障∶搶修∶加班B.申奧成功∶熱烈慶祝∶燃放煙花C.牛奶∶新鮮∶健康D.感情發泄∶唱歌∶奔跑9.①現場考察③爭取項目④模擬實驗⑤查閱資料A.⑤③①④②B.③⑤①④②C.③①⑤④②D.③⑤④①②10.羅貫中∶三國演義A.宋江∶水滸傳B.魯迅∶少年閏土C.王勃∶長恨歌D.吳承恩∶西游記卷I參考答案一.歷年真題薈萃1.參考答案：B第二步，冪次化指數形式如下：因此，選擇B選項。2.參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應從①④中選擇。應先“發現一種植物有抗菌作用”，才能“從植物中提取出有效成分”，所以①應為首句，排除B、D兩項。應先“從植物中提取出有效成分”，才能將這種成分“制成一種抗菌藥物A”，所以④應在②的前面，排除C項。3.參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①掩飾不符合社會價值標準、明顯不合理的行為，或不能達到個人追求目標時；②在自己身上或周圍壞境中找一些理由來為自己辯護；③隱瞞自己的真實動機或愿望。第三步，辨析選項。A項：想成為經理但認為自身能力不夠，屬于“不能達到個人追求的目標”，未報名卻說自己不屑參加，屬于從自身找理由為自己辯護，從而“隱瞞自己的真實動機”，符合定義；B項：把手弄傷就是為了逃避考試，是通過行為達成自己的目的，不屬于“在自己身上或周圍壞境中找一些理由來為自己辯護”，不符合定義；C項：制造偽證目的是為了逃避法律的制裁，不是為了“隱瞞自己的真實動機或愿望”，不符合定義；D項：投放市場失敗的原因是經過研究認定的，是直面分析失敗出現的問題，不屬于“找理由為自己辯護”，不符合定義。4.參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“節氣”可以用于指導“農事”活動，二者屬于對應關系。第二步，辨析選項。B項：“交通”會受到“天氣”的影響，二者屬于對應關系，但對應方式與題干不一致，排除；C項：“意識”指人的頭腦對于客觀物質世界的反應，是感覺、“思維”等各種心理過程的總和，二者屬于包容關系中的組成關系，排除；D項：“真理”可以用于指導“實踐”活動，二者屬于對應關系，與題干邏輯關系一致，符合。因此，選擇D選項。5.參考答案：A解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關系。A項：“調解”與“糾紛”屬于動賓關系，“壟斷”與“市場”屬于動賓關系，前后邏輯關系一致，符合；C項：“磋商”指仔細商量、研究、互相商議，與“糾紛”無明顯邏輯關系，“壟斷”與“議會”無明顯邏輯關系，排除；D項：勞動糾紛是涉及“勞動”權益的“糾紛”，“勞動”是“糾紛”的內容，二者屬于對應關系，“壟斷”與“權利”無明顯邏輯關系，前后邏輯關系不一致，排除。因此，選擇A選項。6.參考答案：D根據題干關聯詞“如果…那么…”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①長期飲用高山上的溫泉水和火山地帶的溫泉水→飲用含氟量較高的水②飲用含氟量較高的水→牙齒有白色斑點第三步，進行推理。A項：山里人牙齒上一定有白色的斑點，說法太過絕對，排除；C項：其他地方的人牙齒上不可能有白色的斑點，說法太過絕對，排除；D項：題干①②連鎖得到：長期飲用高山上的溫泉水和火山地帶的溫泉水→牙齒有白色斑點，肯前必肯后，與題干邏輯關系一致，可以推出。因此，選擇D選項。7.參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。②潛在的說服力，使其自覺服從和認同。第三步，辨析選項。A項：校長給教師漲工資，利用了權力，未體現“非權力影響力”，不符合定義；B項：“資深教師”不是領導，主體不符合，不符合定義；C項：校長是“領導者”，其教書育人的楷模形象影響其他教師，體現了“非權力影響力”，成為教師的偶像，體現了“使他人自覺服從和認同”，符合定義；D項：校長提出激勵計劃，利用了權力，未體現“非權力影響力”，不符合定義。因此，選擇C選項。8.參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“身負重傷”后需要“緊急搶救”，二者屬于時間順承對應關系，“輸血”是“緊急搶救”可能使用的一種方式，二者屬于方式對應關系。第二步，辨析選項。B項：“申奧成功”后需要“熱烈慶祝”，二者屬于時間順承對應關系，“燃放煙花”是“熱烈慶祝”的一種方式，二者屬于方式對應關系，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“新鮮”可以修飾“牛奶”，二者屬于偏正關系，排除；D項：“唱歌”是“感情發泄”的一種方式，二者屬于方式對應關系，排除。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應從③⑤中選擇。只有先“爭取項目”達成之后，才能通過“查閱資料”等一系列方式，最終“通過鑒定”，所以③應為首句，排除A項。第二步，觀察分析剩余選項，確定①④⑤的先后順序。應先有“查閱資料”，之后通過“現場考察”，進而“模擬實驗”，最終“通過鑒定”，所以⑤在①的前面，①在④的前面，排除C、D兩項。因此，選擇B選項。10.參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“羅貫中”是《三國演義》的作者，二者