第頁共頁最新歷史社團活動方案(15篇)歷史社團活動方案篇一為了創(chuàng)設(shè)豐富的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的英語學(xué)習(xí)氣氛；為了豐富學(xué)生的校園文化生活，拓寬學(xué)生的國際視野；為了進一步開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的語言潛能，提升我校學(xué)生的英語素質(zhì)。1．通過豐富多彩的社團活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃重興趣。2．通過大量的語言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)時機，進步學(xué)生的英語口語交際才能。3．通過資料的積累和整理，積極為本地區(qū)提供開展小學(xué)英語社團活動的有效案例和珍貴經(jīng)歷。社團設(shè)置：一年級頂呱呱英語劇社語音教學(xué)與頂呱呱英語二年級頂呱呱英語劇語音教學(xué)與頂呱呱英語三年級英語朗讀組語音教學(xué)與朗文英語四年級英語朗讀組音標(biāo)教學(xué)與朗文英語五年級英語故事社音標(biāo)教學(xué)與朗文英語六年級英語故事社音標(biāo)教學(xué)與朗文英語每個年級段開設(shè)兩班，每班不超過30人。每個報名的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語程度測試，擇優(yōu)錄取。獲取英語社團資格的.學(xué)生，學(xué)校將發(fā)放榮譽資格證書和社團出入卡。一至六年級各裝備兩位英語老師，一位的英語老師，主要負責(zé)各年級的語音教學(xué)和音標(biāo)教學(xué)；另一位是我校英語老師，按照各年級段的教學(xué)內(nèi)容開展英語劇表演、英語朗讀和故事教學(xué)等。兩位老師每星期輪流交換上課，從而完成兩個班同樣的教學(xué)內(nèi)容。一年級——周佳鄭奇維二年級——勵芳三年級——華盈琦四年級——胡盈五年級——沈丹娟六年級——何杰其中一、二年級每星期二節(jié)，三至六年級每星期一節(jié)。詳細安排如下：一年級星期一下午2：50——3：303：40——4：20二年級星期二下午2：50——3：303：40——4：20三年級星期三下午3：40——4：30四年級星期三下午3：40——4：30五年級星期四下午3：40——4：30六年級星期五下午3：40——4：30一、二、三年級到指定的本年級段的兩個教室上課；四至六年級段的上課地點分別是階梯教室和實驗室。歷史社團活動方案篇二為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美才能、進步學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建立，在原有合唱隊人員進展重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團。但凡有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者，均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進展考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進展挑選。隊員應(yīng)具有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)老師、積極、自覺、認真、準(zhǔn)時參加合唱團的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無故屢次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊的資格。本學(xué)年我校方案組建一個30人的合唱藝術(shù)社團，如今擬定的合唱隊成員有38名〔有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰〕，其如下：普艷紅普晶蘭龔瑞思李蕓嵐李永琴何建成陳文惠普瓊芝龔娟施健強楊曉雨龔芪嫻李海存張運兵方建蘭高玉瓊龔曉姸魯坤龔玫儀龔權(quán)昌偉李兆鑫自新楠卜艷琴魯倩雯李信韓張婷張玉春李海蘭普曉慧方文順李海蓉龔文嫻普金輝施健梅張晶龔橋龔婷興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力表達合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，進步合唱的聽覺才能。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為根底的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們可以理解并完全可以做到的方法進展練習(xí)。比方“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生翻開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進展比擬、分析^p、鑒別，以進步學(xué)生對聲音的區(qū)分才能，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。聲音的訓(xùn)練:(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練音準(zhǔn)的訓(xùn)練音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的根底,好的音準(zhǔn)來于根底訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練〔1〕胸音訓(xùn)練〔2〕頭音訓(xùn)練合唱表現(xiàn)的四種手段〔1〕連唱〔2〕跳唱〔3〕強而有彈性〔4〕不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成局部和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。咬字吐字的.訓(xùn)練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進展審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的才能。可以區(qū)分什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到安康的開展。由于小學(xué)生的年齡比擬小，聲音的自我控制力比擬差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比擬大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。20xx年x月x日歷史社團活動方案篇三根據(jù)學(xué)校體育工作要求及體育教研組工作方案，努力抓好校田徑隊建立，開展第二課堂、課余訓(xùn)練工作，使田徑訓(xùn)練走上科學(xué)的軌道，真正使訓(xùn)練工作落實到實處，做好運發(fā)動梯隊建立，層層選拔，充分利用體育課、課外活動課、課外業(yè)余訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)人材、補充新人，努力用科學(xué)手段進展嚴格訓(xùn)練，不斷進步隊員的思想品質(zhì)及訓(xùn)練質(zhì)量，為參加明年的學(xué)生田徑比賽做好充分準(zhǔn)備。1、首先看運發(fā)動思想品德、意識、學(xué)習(xí)成績、有沒有吃苦耐勞和拼搏精神。2、運發(fā)動遺傳、身體形態(tài)、運動才能和心理素質(zhì)。3、通過各種競賽、體育課表現(xiàn)進展選拔。1.增強隊員的體質(zhì)，全面恢復(fù)隊員的體能；2.通過訓(xùn)練穩(wěn)固進步隊員參賽工程的根本技術(shù)、根本技能。3.通過短時間高效率訓(xùn)練進步隊員的'各項專項成績，爭取在去年的根底上獲得更好的成績。9月至4月底，下午第八節(jié)課田徑場、小活動區(qū)、校外公路每月重復(fù)訓(xùn)練法〔1〕在軟地上進展各種跳躍練習(xí)；〔2〕進展各種跳躍練習(xí)，如：單腿跳、立定跳、跨步跳、深蹲跳等.每次課都要有跳躍練習(xí)；〔3〕綜合力量練習(xí),如腰腹.背肌的力量練習(xí)；〔4〕小于體重三分之一的快速力量練習(xí)；〔5〕勻速越野跑40-60分鐘；〔6〕短間隔跑練習(xí)，逐漸增加組數(shù)。800米、1500米、3000米、5000米長跑隊隊員1．素質(zhì)訓(xùn)練：小步跑、高抬腿、穿插步跑、后蹬跑、行進間弓步撲步壓腿、行進間踢腿、蹲走2.速度訓(xùn)練：100米、400米、200米、行進間30米、超前加速跑3.力量訓(xùn)練：單足跳、蛙跳、三級跳、跳臺階、俯臥撐4.耐力訓(xùn)練：800米、1500米、3000米、5000米、越野跑5.專項訓(xùn)練：800米、1500米、3000米、5000米徐騰飛、宋成歷史社團活動方案篇四書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項練習(xí)，我校語文科組結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔”的要求，同時為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，進步學(xué)生的.書寫才能，大面積進步寫字教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)備舉行本次寫字比賽。9月25日〔周四寫字時間〕，實驗室舉行硬筆寫字比賽。一至六年級全體學(xué)生1、一至二年級學(xué)生用鉛筆書寫。2、三至四年級學(xué)生用圓珠筆書寫。3、五至六年級學(xué)生用鋼筆書寫。自定。一等：書寫標(biāo)準(zhǔn)、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。二等：書寫標(biāo)準(zhǔn)、正確、工整，字跡大小根本勻稱，整體效果較好。三等：書寫標(biāo)準(zhǔn)、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。1、以班為單位進展評比。2、評比等級：每年級設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。xxx、xxx。1、由各班主任在本班推選三名學(xué)生參加比賽。2、寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。3、各班的老師認真做好相關(guān)的工作，使本次活動能順利進展。4、學(xué)生的姓名、班級等信息一律寫在參賽作品反面右上角，無作者信息算無效作品處理。工整勻稱〔35分〕；大小適中〔35分〕；沒有錯別字〔10分〕；標(biāo)點符號〔10分〕；卷面清潔〔10分〕歷史社團活動方案篇五為進一步活潑學(xué)生的校園文化生活，進步學(xué)生綜合素質(zhì)，搭建學(xué)生社團活動平臺,構(gòu)建綜合才能教育體系，經(jīng)研究決定，從本學(xué)期開場，把學(xué)生社團活動納入正常教學(xué)體系中，把每周設(shè)為學(xué)生社團活動課。為便于活動正常開展，特制訂本施行方案。構(gòu)建安康和諧校園文化氣氛，促進學(xué)生技能、興趣和特長的個性化開展。學(xué)生社團活動包括技能社團、文體社團、平安知識講座與疏散演習(xí)、安康知識講座、技能培訓(xùn)、大型招聘會等內(nèi)容，并將學(xué)生社團活動納入施行性教學(xué)方案中，表達“以學(xué)生全面開展為本”的教育理念，使學(xué)生通過參加社團活動，充實校園生活，開拓視野，進步技能程度，培養(yǎng)藝術(shù)情趣，鍛煉強健體魄，提升綜合才能。學(xué)生社團活動是校園文化建立的重要載體，把學(xué)生社團活動作為課程納入正常教學(xué)體系中是一項新的工作試點，需要各個部門全力配合。為使工作順利開展，成立學(xué)生社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，協(xié)調(diào)解決試點工作中出現(xiàn)的問題。1．領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：工作職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，工作辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)籌社團活動的各項工作。2．工作小組組長：副組長：組員：工作職責(zé)1)教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社團活動的各項工作，制定社團活動的總體方案；2)教務(wù)處組織教學(xué)方案調(diào)整，把學(xué)生社團活動作為課程納入正常教學(xué)體系，監(jiān)控學(xué)生社團活動的總體情況；3)各教學(xué)系〔根底部〕負責(zé)對教學(xué)方案進展修訂，把學(xué)生社團活動與教學(xué)方案有機交融，制定本專業(yè)技能社團的活動方案并組織施行，對本系學(xué)生參加社團活動進展管理和監(jiān)控；4)學(xué)生處負責(zé)志愿者協(xié)會等公益類及文體社團的組織、施行與監(jiān)控；5)教務(wù)處統(tǒng)籌輕工大講堂，將各系、各部門組織的道德講壇、專業(yè)講座、各類知識講座等大型全校性講座工程納入其中并施行監(jiān)控；6)教務(wù)處制定和施行讀書會的工作方案及質(zhì)量監(jiān)控；7)總務(wù)處、技能培訓(xùn)處、招生就業(yè)負責(zé)分別負責(zé)生理安康知識講座、技能培訓(xùn)、大型招聘會等活動。8)各施行部門、辦公室負責(zé)社團活動的宣傳工作；教務(wù)處、網(wǎng)絡(luò)中心籌劃制作宣傳資料。將學(xué)生社團活動作為公共課程，全校統(tǒng)一開設(shè)，便于學(xué)生參與和老師指導(dǎo)。本學(xué)期學(xué)生社團主要分三大類，共計50多個社團：一．社團活動施行操作細那么1.社團活開工程的開展學(xué)校將每周三下午定為“社團活動時間”，要求各學(xué)生社團必須利用此時間開展社團活動。各系〔部〕安排一名中層、各校區(qū)一名行政人員負責(zé)社團活開工作。公益類社團由教務(wù)處統(tǒng)籌組織，技能社團由各系部籌劃并組織開展活動，文體社團由學(xué)生處籌劃并組織開展活動。各相關(guān)組織部門負責(zé)制定社團活動方案報教務(wù)處備案，公益類工程〔如：各部門需開設(shè)專業(yè)講堂、播放影視等〕需提早一周報教務(wù)處匯總、協(xié)調(diào)，假設(shè)社團活動有調(diào)整，申請調(diào)整的部門需在周五上午前把下周的調(diào)整情況報教務(wù)處，教務(wù)處在周日將下周社團的有關(guān)安排上網(wǎng)公布。2.組織學(xué)生報名社團活動面向全校所有在校學(xué)生，每人先可預(yù)報名，限報技能社團、文體社團各一個，公益類工程不限報，除學(xué)校有特別安排外，座位先到先得。各專業(yè)系布置班主任組織各班報名，并進展分類統(tǒng)計后，將發(fā)給各指導(dǎo)老師，各指導(dǎo)老師可根據(jù)需要適當(dāng)遴選，以便組織管理。考慮場地等實際情況，每個社團人數(shù)一般不少于10人、不超出50人，由指導(dǎo)老師根據(jù)本社團特點確定并進展社員挑選，挑選后，把確定的`社員發(fā)回班主任處，通知學(xué)生參加社團活動。3.指導(dǎo)老師職責(zé)每一社團設(shè)指導(dǎo)老師1名，指導(dǎo)老師負責(zé)指導(dǎo)社團的一切活動，包括社團方案、組織、執(zhí)行及考核工作。指導(dǎo)老師應(yīng)于每次社團活動時間到場指導(dǎo)，負責(zé)指導(dǎo)社團干部擬定社團施行方案，執(zhí)行社團活動、維護秩序、考核社員成績。社團活動納入指導(dǎo)老師的工作量。4.社長，副社長每一社團應(yīng)選社長1名，在老師指導(dǎo)下辦理社團事務(wù)，對外代表該社團；副社長1名，人數(shù)較多的社團可設(shè)具有專長的學(xué)生干事假設(shè)干，協(xié)助社長處理社團事務(wù)及現(xiàn)場管理。社長、副社長可由學(xué)生自薦，或全體社員推選，或由指導(dǎo)老師指派。5.活動場地社團的活動場所在社團活動時間開放使用。如有特殊情形，由該社團于活動前一周通知教務(wù)處，以便統(tǒng)一安排。6.活動設(shè)備社團活動所需個人設(shè)備應(yīng)由社員自行準(zhǔn)備，消耗性物品由各社團社員自行籌措購置使用。長期性固定設(shè)備由社團申請，學(xué)校根據(jù)情況提供。社團成員要保護學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔工作。二．社團活動考核1.指導(dǎo)老師應(yīng)注意社團活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動內(nèi)容及活動目的明確，有指導(dǎo)過程及活動情況記錄。期末完畢搜集和整理相關(guān)材料〔每次活動內(nèi)容、學(xué)生作品、過程性資料、相片等〕，教務(wù)處備查。2.指導(dǎo)老師負責(zé)做好活動期間的平安教育工作，做好學(xué)生的點名簽到工作。3.指導(dǎo)老師在每次社團活動開場前〔或后〕，到指定部門簽到：公益類社團在教務(wù)處、技能社團在系〔部〕，各簽到表由專人負責(zé)，系〔部〕主任負責(zé)審核，每周五上午前交教務(wù)處統(tǒng)計工作量。文體社團由學(xué)生處派專人巡查到位情況，一個學(xué)月統(tǒng)計一次工作量。4.社團活動開場前，各班學(xué)生均先集中到班考勤員進展考勤，各班考勤員做好到校登記后，學(xué)生原那么參加已報名的社團活動，也可參加其它任意一項社團活動，已報名的學(xué)生本周不參加本社團活動的，需提早向指導(dǎo)老師請假。5.學(xué)生參加活動時，出示簽到卡，給指導(dǎo)老師蓋社團印章、簽名。參加讀書會活動的，需提交讀書心到圖書館，方可獲得印章及簽名。6.學(xué)生應(yīng)積極參加各種社團活動，本學(xué)期獲得12個社團印章方能合格，并要求參加技能社團活動不得少于3次。7.指導(dǎo)老師、班主任根據(jù)學(xué)生出勤情況、態(tài)度、過程和結(jié)果結(jié)合進展考核，給出成績，報各專業(yè)系審核，交教務(wù)處認定。8.學(xué)生處、各系〔部〕負責(zé)每一次社團活動的檢查工作〔包括指導(dǎo)老師的到位情況和活動開展效果等〕，指定相關(guān)人員在各校區(qū)巡查，有問題及時報教務(wù)處。三．社團活動總結(jié)和評比1.各系〔部〕、社團指導(dǎo)老師負責(zé)做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校社團的各項活動，提升學(xué)校知名度。2.學(xué)期末社團指導(dǎo)老師做好社團活動的書面總結(jié)工作，反響社團活動中的優(yōu)秀成果，各系〔部〕認真組織好社團活動成果的搜集、匯總，在各系〔部〕的相關(guān)網(wǎng)上進展展示。3.學(xué)期末教務(wù)處、學(xué)生處協(xié)同各專業(yè)系，根據(jù)社團活動實際效果做出相應(yīng)考核。歷史社團活動方案篇六為加強與其他社團的交流，響應(yīng)學(xué)院社團文化藝術(shù)巡禮，交融肇慶學(xué)院多年藝術(shù)巡禮文化，加深各學(xué)院同學(xué)對舞蹈協(xié)會的認識。同時讓同學(xué)們有時機認識各種舞蹈，拓寬藝術(shù)視野，增長對舞蹈的認識。因此，本協(xié)會決定舉辦主題為“舞動魅影”的舞蹈大賽：舞動魅影：共青團肇慶學(xué)院委員會學(xué)生社團部：肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會1.舞種不限，可為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞，可以個人或自由組合報名參加。2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的'校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題。3.每個節(jié)目表演時間不超過7分鐘，自備音樂、服裝和道具等，費用自理，比賽音樂統(tǒng)一用mp3格式。將于5月xx日下午2：30在學(xué)生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時將秉著公平公開原那么邀請現(xiàn)代舞和民族舞的專業(yè)老師對參賽選手進展專業(yè)點評，選出晉級決賽的選手。將于5月15日晚上7：30在學(xué)生活動中心一樓大禮堂進展本次大賽的決賽，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高低，我們將對最后勝出的選手進展頒獎〔視參賽人數(shù)而定〕并授予證書，以資鼓勵。省略歷史社團活動方案篇七舞獅運動在我國已有悠久的歷史,是我國民族文化的一個組成局部,它來于人們的消費和生活。它能聯(lián)絡(luò)人與人之間的感情,增強民族認同感,進步民族凝聚力,對參與者的身心開展具有積極意義。現(xiàn)代的舞龍舞獅運動已由民俗表演開展成為一項娛樂、喜慶、競技和健身等多功能于一體的文化體育活動。舞龍舞獅運動的傳承和開展一度遇到困難,而作為文化傳承的重要陣地的學(xué)校應(yīng)該發(fā)揮載體的作用。因此,在我校引入民族傳統(tǒng)文化舞獅運動的可行性有一定的積極意義。1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，增長才能。2．彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團活動的品牌。3．積極參加各種重大節(jié)日的演出活動，為校爭光。4．通過多種形式的演出，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。時間：每周星期三下午4：20~5：30〔利用下午輔讀課時間〕地點：民族文化傳承室3~6年級被選中的局部學(xué)生。1、選拔參加舞獅的人員：在3~6年級學(xué)生中對傣族舞獅有興趣，可以刻苦訓(xùn)練，可以遵守紀律的局部同學(xué)。2、邀請元江縣民間藝人傣族舞獅傳承人楊恩明來進展授課。3、根據(jù)楊恩明老師方案進展教學(xué)，充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，為了進步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，每一次訓(xùn)練都要根據(jù)學(xué)生訓(xùn)練表現(xiàn)的.情況訓(xùn)，練完畢后評出社團之星數(shù)名。4、開展傣族舞獅的表演或校外演出活動。傣族舞獅與其它民族傳統(tǒng)體育工程一樣,它的開展也離不開傣族舞獅隊表演或者校外演出，因此，積極參加和協(xié)助元江縣文化館等參加芒果節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日的演出活動。通過演出活動提升我們學(xué)校的知名度,進步了學(xué)生的自豪感,進一步弘揚和傳承民族傳統(tǒng)文化。1、棍：領(lǐng)獅員的根底動作〔拜四方等〕2、獅頭：〔1〕雙獅〔舞獅接吻、獅子打滾、獅子翻背、獅子甜尾巴、獅子踩車等〕〔2〕單獅〔獅子接吻、獅子嘻戲等〕3、完好的傳統(tǒng)舞獅綜合訓(xùn)練歷史社團活動方案篇八由于現(xiàn)今的社團舞臺表演形式單一，我院同學(xué)參加社團活動的積極性不高，并且，對社團文化沒有準(zhǔn)確的認識；現(xiàn)今我們本著以創(chuàng)新活動形式，吸引同學(xué)，豐富我院的校園與社團文化生活。也使同學(xué)們在大學(xué)生活中理解學(xué)校文化、社團文化，從而促進我院學(xué)生的藝術(shù)欣賞與個人素質(zhì)的培養(yǎng)。使我院同學(xué)們的創(chuàng)新才能得到提升，發(fā)現(xiàn)自我，開展自我，充實自我！也能增進同學(xué)間的友誼，為以后的學(xué)習(xí)生活奠定根底！創(chuàng)意show無極限萬方天地，創(chuàng)意舞臺，nothingisimpossible！預(yù)賽，決賽預(yù)賽地點：決賽地點：主辦：承辦：協(xié)辦：預(yù)賽場：xx年4月9日下午3：00決賽場：xx年4月13日晚7：00創(chuàng)意社，藝術(shù)團，青春陣線學(xué)生會：能系，機械系，電氣系，工商系，人文系，地質(zhì)系1、作品內(nèi)容積極安康，表達當(dāng)代大學(xué)生正確的價值觀和人生觀。2、作品形式不限，鼓勵創(chuàng)新，杜絕三俗。3、反映出當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱情和造詣，鼓勵在藝術(shù)效果和表演形式上的探究與創(chuàng)新。4、參賽人數(shù)不限，每個節(jié)目時間不超過15分鐘。5、每個參賽小組要準(zhǔn)備2到3個節(jié)目，團體或個人形式不限〔歌舞，相聲，小品，獨白，啞劇，微電影……〕6、各個參賽隊要有一名負責(zé)人，負責(zé)以后的排練工作，并抽簽來決定演出順序。1、召開全體部長級會議，討論活動的前期安排與社團人員的發(fā)動工作。2、召開社團全體會議，分配各項任務(wù)。3、于xx年3月10日開場拉贊助，贊助物品為：請?zhí)?5個〕，門票，彩繪〔規(guī)格：1。2x2。4m〕，獎杯兩個〔冠軍，亞軍各一個〕，氣球，拍手器，熒光棒，獎品或獎金等。4、于xx年3月18日開場宣傳，出宣傳板及宣傳海報。5、邀請函于xx年4月8日發(fā)至嘉賓手中；4月10日發(fā)至各評委手中。6、活動后做好本次活動的后期宣傳及總結(jié)工作。大賽分為預(yù)賽，決賽xx年3月30日前將各系將節(jié)目報到創(chuàng)意社辦公室劉亞超處tel。1、xx年4月9日預(yù)賽場i、此輪的評委為各社團社長和各系的文藝部部長ii、所有的`節(jié)目抽簽決定出場順序iii、所有節(jié)目按順序表演，然后評委打分iv、抽選前八個節(jié)目進入決賽場2、xx年4月13日決賽場i、此輪的評委是邀請的老師ii、所有節(jié)目抽簽決定出場順序iii、最后的決賽，選出評委給分的前三名iv、獎項設(shè)置為，冠軍，亞軍，季軍，表演獎和原創(chuàng)獎〔略〕1、聯(lián)絡(luò)好團委老師將相關(guān)工作安排好。2、注意維護現(xiàn)場秩序、賽后衛(wèi)生。3、注意進出場時的人員平安。4、比賽一定要公平公正。歷史社團活動方案篇九以科學(xué)的教育思想和先進的辦學(xué)理念為理論根底，以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育、推進根底教育課程改革為主線，努力遵循“工程特色——學(xué)校特色——特色學(xué)校——品牌學(xué)校”學(xué)校開展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)程度，努力打造長塘里小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資，促進每一個孩子的安康快樂成長。1、以球育德：促進學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為標(biāo)準(zhǔn)、積極向上、團結(jié)合作、互相幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。2、以球健體：促進學(xué)生身體素質(zhì)的進步。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)才能、反響才能以及身體素質(zhì)都有明顯進步，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的開展。3、以球促智：促進學(xué)生學(xué)科成績的進步。使學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的.良好開展，實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。職責(zé)：負責(zé)籌劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。競賽組組長：x副組長：x成員：非班主任老師職責(zé)：負責(zé)組織施行足球節(jié)全校性體育工程活動及開幕式的籌劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。1、準(zhǔn)備篇海報：與足球節(jié)相關(guān)的內(nèi)容(每班至少5張海報)展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料(美術(shù)組、英語組)宣傳片：3-5分鐘(信息組)標(biāo)志：學(xué)校標(biāo)志(美術(shù)組)，班級標(biāo)志(班主任、副班主任)排練：班級——表演方陣，準(zhǔn)備服裝(班主任、副班主任)學(xué)校旗隊(大隊部、音樂組)2、啟動篇足球節(jié)開幕式安排：方陣表演+表演局部1、入場儀式，方陣表演，國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。2、學(xué)校足球節(jié)標(biāo)志，學(xué)校足球隊，每班設(shè)計一個標(biāo)志，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊(足球?qū)氊?，繞場一周，在指定的位置站好。3、介紹來賓，戴紅領(lǐng)巾。4、開幕式致辭5、我國足隊員及教練寄語，捐贈儀式，學(xué)校給國足隊員頒發(fā)證書。(足球參謀)6、教育局領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布足球節(jié)開幕。表演局部1、朗讀《我的足球夢》(背景為：學(xué)生拿獎杯、錦旗等)2、班級集體舞表演：《小小足球賽》。3、表演賽(教練、家長、學(xué)生、老師、國足球員)李海平老師開球，郝偉裁判。(10—15分鐘)4、放飛足球(國足隊員與校隊員一起放飛氣球)3、理論篇(1)繪“足球”夢：用小小的畫筆和純潔的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想。①1-2年級：彩色卡紙繪畫(可想象足球隊服等)②3-4年級：制作立體足球(可制作，也可以在足球上繪畫)(2)話“足球”史：讓學(xué)生走進“足球”，理解足球文化，述說足球知識。5-6年級每班派男女學(xué)生各4名參加足球史知識搶答賽;足球英語小故事、演講比賽注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。(每班1人)(3)竟“足球”技：讓學(xué)生體驗賽事，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)拼搏精神。①20人制15米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門時機進一球得1分;(1-2年級)注：男女各10人②20人×10米足球運球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊員用腳把球運到指定區(qū)域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝;(3-4年級)注：男女各10人五人制足球賽;(5-6年級)抽簽決定賽程，淘汰制注：4名男生，1名女生(4)攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。(5)抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節(jié)的難忘時刻。4、收獲篇(1)各年級部頒發(fā)團隊獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規(guī)程工程加起總分之和。(2)一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計算(3)一、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次，詳細名次獲得同上條。(4)足球?qū)氊愒u選(5)頒獎儀式(6)閉幕式歷史社團活動方案篇十為進一步落實“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命力；把創(chuàng)造還給老師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神生命開展主動權(quán)還給師生，讓學(xué)校充滿勃勃活力”的新根底教育理念，豐富校園文化生活，促進學(xué)生全面開展，實現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，建立安康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，我校決定大力開展“學(xué)生社團”活動。詳細方案如下：一、指導(dǎo)思想：1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，理論才能為重點，促進學(xué)生全面開展。2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的開展，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗，從而做到“樂學(xué)”。1、通過組織多種活動，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇參加各類社團活動，以開展他們的興趣和特長。2、通過組織學(xué)生參加多種理論活動，使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識得到穩(wěn)固和加深，同時獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)根底知識提供廣闊的智力背景。3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去理論、去探究，培養(yǎng)他們的各種才能和創(chuàng)造性地解決問題的才干。4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的'思想品德教育，豐富校園文化。5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心安康。1、學(xué)校制定總的社團活動方案。2、組織各社團輔導(dǎo)老師制定特色社團活動方案。上交學(xué)校一份。3、輔導(dǎo)老師招收社團活動的成員，填寫好成員。4、輔導(dǎo)老師開展社團活動。5、學(xué)校定期舉行社團活動成果階段展示。根據(jù)人本開展理論，以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面開展的高素質(zhì)人才為目的，有力地促進學(xué)生的全面開展和安康成長，推薦以下特色工程和社團活動：校級社團1、音樂之聲小樂團2、鼓號社團3、籃球社團4、排球社團5、足球社團6、排球社團7、乒乓球社團8、田徑社團9、合唱社團10、舞蹈社團11、信息技術(shù)社團12、科技創(chuàng)新社團班級社團1、經(jīng)典誦讀社團2、速算社團3、興趣英語社團4、魔方社團5、小作家社團6、奧數(shù)社團7、美術(shù)社團8、書法社團9、象棋社團10、圍棋社團11、國際數(shù)棋社團12、冬季三項社團各級社團均進展個性化命名1、嚴格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內(nèi)容、定地點、定人員。①定時間：每周五下午第一、二兩節(jié)課確定為社團活動時間。老師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提早通知學(xué)生。②定內(nèi)容：各個社團詳細活動內(nèi)容由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)校社團活動要求合理安排，分階段施行。③定地點：活動地點固定，充分利用學(xué)校資，固定活動地點，維護場地整潔，保護學(xué)校的設(shè)施設(shè)備；④定人員：人員固定。老師根據(jù)自身特長人人參與社團輔導(dǎo)工作，學(xué)生根據(jù)個人的自身條件，自愿決定參加相關(guān)社團，由指導(dǎo)老師組織開展活動。學(xué)校成立社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、檢查、指導(dǎo)社團活動的開展，以保證活動正常開展。2、尊重主體，實行雙選。活動前，學(xué)校根據(jù)每個老師的特點選擇好輔導(dǎo)工程，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生根據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇適宜的社團活動。3、認真準(zhǔn)備，精心輔導(dǎo)。各社團負責(zé)人要提早制定活動方案，及早備課，認真組織活動，并及時作好活動記錄，做好學(xué)生作品的搜集、整理、保存，活動過程性材料如照片、學(xué)生資料等老師及時保存。4、關(guān)愛學(xué)生，保障平安。各社團要保證活動場地、設(shè)施、器材等的平安性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖和使用后的清潔衛(wèi)生工作。5、加強研究，注重實效。各社團要加強對活動內(nèi)容和形式的研究，并借助藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示各社團活動成果。6、建立機制，標(biāo)準(zhǔn)評價。各社團要在期末完畢時做好總結(jié)工作。各自輔導(dǎo)〔包括展示比賽等成果〕的情況作為輔導(dǎo)老師的考核與評價的主要根據(jù)，納入老師的績效考核，給予適當(dāng)補貼獎勵。7、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動、擴大知名度。歷史社團活動方案篇十一以全面推進素質(zhì)教育為根本目的，以建立有品位加特色的“書香校園“為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)才能，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和安康開展奠定堅實根底。結(jié)合我校實際，特制定我校課外閱讀活動方案。1、通過活動的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。2、通過讀書活動，使學(xué)生學(xué)會讀書，學(xué)會學(xué)習(xí)。1、制定實在可行的讀書方案；2、營造良好的讀書氣氛。陳曉靜圖書室1、時間落實。我校閱讀社團于每周二，周四下午16:00——18:00.周六早上9:00——11:00，開設(shè)社團的課外閱讀指導(dǎo)活動，保證學(xué)生有足夠的時間享受閱讀的快樂。2、保證閱讀數(shù)量。要求每個社團成員每月至少讀2本書。3、社團分成假設(shè)干小組，以小組為單位建立讀書會的假設(shè)干個書友隊，設(shè)隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。4、活動落實。“自信來自鼓勵，習(xí)慣決定人生。”我們定期開展一些學(xué)生喜歡的活動，如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優(yōu)美片斷朗讀賽，搶辯論論賽、“小博士，考考你”等活動。表揚表現(xiàn)好的.學(xué)生，評出閱讀之星，滿足學(xué)生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達等各方面才能也會得到不同程度的進步。5、教給學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。1〕、快樂積累。提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記，隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。2〕、做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo)，對不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀才能。加強閱讀，可以豐富學(xué)生的語文積累，進步口頭語言表達才能和書面語言表達才能，豐富學(xué)生的人文底蘊，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和安康開展奠定堅實根底。六、每周閱讀課內(nèi)容安排：周次第一周閱讀的技巧《十萬個為什么》推薦第二周《十萬個為什么》導(dǎo)讀繼續(xù)閱讀《十萬個為什么》第三周《十萬個為什么》搶辯論論賽《宇宙之謎叢書》推薦第四周《宇宙之謎叢書》導(dǎo)讀繼續(xù)閱讀《宇宙之謎叢書》第五周閱讀中疑難問題討論《少兒百科全書》推薦第六周《少兒百科全書》導(dǎo)讀繼續(xù)閱讀《少兒百科全書》第七周舉行“小博士，考考你”活動交流閱讀經(jīng)歷初評閱讀之星第八周《名人故事》推薦《名人故事》導(dǎo)讀第九周繼續(xù)閱讀《名人故事》《名人故事》故事會第十周學(xué)生刊物閱讀與交流《安徒生童話》推薦第十一周：《安徒生童話》導(dǎo)讀繼續(xù)閱讀《安徒生童話》第十二周：《安徒生童話》經(jīng)典童話介紹《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗讀比賽第十三周：《紅樓夢》推薦第《紅樓夢》導(dǎo)讀十四周：繼續(xù)閱讀《紅樓夢》《紅樓夢》疑難解答第十五周：《父與子》推薦《父與子》導(dǎo)讀第十六周：繼續(xù)閱讀《父與子》《父與子》第十七周：《魯濱孫漂流記》推薦《魯濱孫漂流記》導(dǎo)讀第十八周：繼續(xù)閱讀《魯濱孫漂流記》評出閱讀之星歷史社團活動方案篇十二學(xué)生社團活動意義重大：對學(xué)校而言，社團活動豐富了校園文化生活，提升了學(xué)校辦學(xué)品味，有利于營造安康、向上的校園氣氛；對指導(dǎo)老師而言，可以自由安排社團活動內(nèi)容，對課堂教學(xué)是個很好的補充，對自我才能是一種鍛煉；最重要是對學(xué)生有利：孩子們可以自由選擇感興趣的課程，開展專長，鍛煉才能，結(jié)識朋友，增強自信，最終促進學(xué)習(xí)。2、活動時間：每周三第六節(jié)課活動分組情況：體操組由奠雯雯老師擔(dān)任指導(dǎo)老師體操房美術(shù)組由徐軍老師擔(dān)任指導(dǎo)老師美術(shù)教室科技組由吳海燕老師擔(dān)任指導(dǎo)老師科技生態(tài)活動室及大禮堂信息組由賓斌老師擔(dān)任指導(dǎo)老師學(xué)活力房合唱組由熊俊老師擔(dān)任指導(dǎo)老師音樂教室田徑組由陳福龍老師擔(dān)任指導(dǎo)老師田徑場及大禮堂閱讀組由胡迪敏老師擔(dān)任指導(dǎo)老師閱覽室扶優(yōu)補差班由各班語文及數(shù)學(xué)老師擔(dān)任指導(dǎo)老師各班教室3、指導(dǎo)老師到各班挑選學(xué)生。本著自愿的原那么，不應(yīng)以學(xué)生學(xué)業(yè)優(yōu)劣作為甄選學(xué)生的的標(biāo)準(zhǔn)。因為學(xué)困生也有同等的開展興趣的需要和權(quán)利，而且更需要通過社團活動增強自信，找到動力，促進學(xué)習(xí)。4、除場地限制原因外，一般不應(yīng)限制參加社團的學(xué)生人數(shù)。5、一、二、六年級暫不參加。1、社團活動應(yīng)該跟常規(guī)課的'要求一樣：有充分的教學(xué)準(zhǔn)備，有教案，有詳細的施行過程，有反思等。2、學(xué)期初，指導(dǎo)老師應(yīng)擬定社團小組教學(xué)方案，期末應(yīng)撰寫活動總結(jié)，并有成績評定。3、4、每次活動應(yīng)做好學(xué)生出勤登記。應(yīng)該要創(chuàng)造條件，呵護學(xué)生的興趣，讓他們享受社團活動的樂趣，開展才能。5、學(xué)校將不定期對社團活動開展情況進展檢查。1、學(xué)校擬將在六一兒童節(jié)組織學(xué)生社團進展形式多樣的成果匯報。2、期末學(xué)校將根據(jù)社團小組活動的實際開展情況及所獲成果評出一、二等獎并對指導(dǎo)老師進展獎勵。歷史社團活動方案篇十三我校有社會公益類、興趣愛好類、學(xué)術(shù)科技類、理論學(xué)習(xí)類共60多個社團，他們的存在，活潑了校園文化，調(diào)動了同學(xué)們參加課外活動的積極性和主動性，同時，培養(yǎng)了同學(xué)們的各類興趣，鍛煉了他們組織各類活動的才能，還為同學(xué)們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的條件，社團文化節(jié)活動方案。學(xué)生社團活動更好地推動校園文化建立，是校園的活力和魅力的重要表達，也是同學(xué)們提升自我的主要載體，更是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中心的“第二集體”，已成為學(xué)校對外交流的重要窗口之一。展現(xiàn)繽紛社團，共建綠色校園20xx年5月—20xx年6月本屆社團文化節(jié)，在校團委的指導(dǎo)下，以豐富校園文化生活，增強學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，圍繞“展現(xiàn)繽紛社團，共建綠色校園”的主題，詳細從“心系祖國災(zāi)區(qū)，愛心灑滿人間；傳承中醫(yī)文化，弘揚時代精神；繼承五四傳統(tǒng)，塑造金色年華；彰顯運動風(fēng)采，再現(xiàn)奧運激情”四個方面，由校學(xué)生社團結(jié)合會〔以下簡稱校社聯(lián)〕主辦，各學(xué)生社團承辦面向全校同學(xué)開展各項主題鮮明，各具特色的文化活動。本次社團文化活動節(jié)采用社聯(lián)集中組織，社團開展活動的形式。校園活動與社團活動采用面向全校社團招標(biāo)的'方式，由社團提交活動籌劃書，社聯(lián)組織人員根據(jù)《長春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生社團活動申報條例》確定中標(biāo)社團和開展的活動，并在活動資金上給予一定支持。社團級別活動也可在提交活動籌劃書，由社聯(lián)討論通過之后進展。社團文化節(jié)期間，社團結(jié)合會將根據(jù)各社團在社團文化節(jié)期間開展的各項工作、活動情況，結(jié)合全校廣闊師生的意見，評選優(yōu)秀社團、優(yōu)秀社團活動以及優(yōu)秀社團干部，充分肯定各個社團所做的工作，也為其他社團樹立良好的典范和優(yōu)秀社團的運作形式，促進社團工作的長足開展、穩(wěn)定可持續(xù)開展。〔一〕開幕式：新聞發(fā)布會〔待定〕由校社聯(lián)主辦，各學(xué)生社團積極參與的新聞發(fā)布會，立項的協(xié)會就活動進展展演和辯論。〔二〕文化節(jié)期間活動：1、傳承中醫(yī)文化，弘揚時代精神該板塊由校社聯(lián)主辦，各學(xué)術(shù)科技類社團承辦，面向所有社團開展知識講座，研討會、技能大賽等一系列，亦可開展各種學(xué)術(shù)類知識競賽，辯論賽、知識爭霸賽等。承辦社團：學(xué)術(shù)科技類協(xié)會、指南針讀書會、英激長空俱樂部、開拓者創(chuàng)業(yè)中心等活動目的：豐富多彩的學(xué)術(shù)科技類活動，旨在增強長中學(xué)子的學(xué)習(xí)意識，鍛煉同學(xué)專業(yè)技能，拓展綜合素質(zhì)。2、舞動青春絢麗，激揚世博魅力該板塊由校社聯(lián)主辦，各文體藝術(shù)類和幾個學(xué)術(shù)科技類社團承辦，面向所有社團開展興趣體育，各類比賽展出等一系列有個社團特色的品牌活動，旨在豐富同學(xué)課余文化生活，開掘自身潛力。該板塊分為興趣運動會，校園藝術(shù)匯兩個局部：〔1〕興趣運動會：承辦社團：“v”你排球社、楓籃球社、杏林足球隊、博弈棋類協(xié)會、乒乓球協(xié)會等體育類社團活開工程：運球接力、投籃大賽、障礙跑、掂球大賽等游戲類體育運開工程；各承辦社團也可同時開展各社團傳統(tǒng)的特色比賽工程。活動目的：使更多同學(xué)都可以參加到其中，鍛煉身體素質(zhì)。〔2〕校園藝術(shù)節(jié)：承辦社團：大學(xué)生藝術(shù)團、“crosspower”街舞協(xié)會、中國風(fēng)歌協(xié)等文藝類社團。活開工程：卡拉ok大賽、等各類文藝類活動，也可同時開展各社團的傳統(tǒng)特色活動。活動目的：使同學(xué)