考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年張家口職業技術學院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.實驗法C.練習法D.演示法【答案】：D2.《中華人民共和國高等教育法》規定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.碩士、博士和博士后B.碩士和博士C.專科、本科和研究生D.學士、碩士和博士【答案】：D3.教師根據各自的特長，經常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教育機智B.領導方式C.教學風格D.教學效能感【答案】：C4.（）是高校教師職業道德基本原則確立的根本依據。A.資本主義道德B.原始社會的道德C.社會主義道德D.奴隸社會的道德【答案】：C5.2018年教育部印發的《新時代高校教師職業行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預防保健手冊”。A.日常性規定B.常規性規定C.倡議性規定D.禁行性規定【答案】：D6.高校教師職業道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.社會準則B.高等教育的特殊性C.公序良俗D.主觀意愿【答案】：B7.在教學活動中,學生的學習表現為一個怎樣的過程?（）A.被動發展的過程B.自然發展的過程C.被動生成的過程D.自主建構的過程【答案】：D8.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.波動性B.敏感性C.豐富性D.外顯性【答案】：D9.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.坦蕩的胸懷、實事求是的態度B.不斷進取、終身學習的敬業精神C.作風果斷、讓學生有畏懼心理D.言行一致、為人師表【答案】：C10.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育的文化功能B.高等教育對文化的影響C.文化對高等教育的影響D.高等教育對文化的傳承功能【答案】：C11.下列關于大學生職業生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業環境③職業決策④提升求職技巧⑤了解就業政策A.①②③⑤B.①③④⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤【答案】：C12.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統籌協調院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發展、教育、管理、監督和服務工作。A.黨組織B.學生黨總支C.黨委會D.黨小組【答案】：B13.教師道德最基本的作用是（）。A.促進學生品德形成和智能發展B.促進社會道德環境優化C.促進人類文明進步D.指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成【答案】：D14.在學習過程中，學習者針對所學內容畫出網絡關系圖，這種學習策略屬于（）A.時間管理策略B.組織策略C.精細加工策略D.復述策略【答案】：B15.大學教師的首要職責是（）A.教書育人B.科學研究C.引領社會D.服務社會【答案】：A16.教師勞動的對象具有多樣性，這意味著教師必須根據不同對象的變化和條件，靈活地進行教學，培養出全面發展的人這說明教師勞動的（）A.示范性B.學術性C.復雜性D.長效性【答案】：C17.以下選項中，對問題解決起阻礙作用的因素是（）。A.創造性思維B.功能固著C.原型啟發D.中等強度的動機【答案】：B18.（）是指重新組合已有的知識，找出新的解決問題的思維。A.求異思維B.發散思維C.直覺思維D.創造性思維【答案】：D19.在實驗法的3個變量中，無須加以控制的變量是（）。A.無關變量B.自變量C.因變量D.自變量與無關變量【答案】：C20.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）A.生理現象B.管理現象C.社會現象D.心理現象【答案】：D21.“親其師而信其道”，想要成為受學生尊敬的教師，（）第一位的，是教師的根基，是教師踐行教育使命的核心品質。A.教師的個人學識B.教師的科研能力C.教師的教學能力D.教師個人的道德修養【答案】：D22.奧蘇泊爾指出，學習了更高級的概念和規律后，高級觀念可以代替或包容低級觀念，使低級觀念被遺忘，從而減輕記憶的負擔，這一解釋知識遺忘的理論是（）。A.干擾理論B.同化理論C.動機理論D.衰退理論【答案】：B23.在自然環境下,使用實地體驗、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個案調查、文獻分析等方法對人的心理現象進行深入細致和長期的研究方法是（）A.定性研究法B.觀察法C.定量研究法D.個案研究法【答案】：A24.品德是個體依據一定的社會道德行為規范行動時表現出來的心理特征和傾向，它是（）。A.比較穩定的B.時穩時變的C.受先天因素制約的D.比較不穩定的【答案】：A25.文”與“化”并聯使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。A.《論語》B.《道德經》C.《周易》D.《春秋》【答案】：C26.下述所列的遷移說中有一種被認為是缺乏科學根據的（）。A.形式訓練遷移說B.同化學習遷移說C.認知結構遷移說D.經驗類化遷移說【答案】：A27.德育過程既可以從知或情的培養入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有（）。A.協同性B.封閉性C.唯一開端性D.多開端性【答案】：D28.強調在學習活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發學生的學習動機，這屬于動機的（）理論A.強化B.需要層次C.歸因D.成就動機【答案】：A29.1827年9月美國耶魯學院成立“五人委員會”，就學院的教學和課程問題進行調查分析并提出相關建議，在多方研討的基礎上發表了《關于自由教育課程的報告》，史稱《耶魯報告》。被譽為西方高等教育史上第一個（）宣言。A.功利主義B.實用主義C.理性主義D.自由主義【答案】：B30.隨著年齡的增長，大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法，認識更加全面，這是一種（）。A.思維的元認知能力B.形式邏輯思維C.辯證邏輯思維D.創造性思維【答案】：C31."其身正，不令而行；其身不正，雖令不從"，這句話用在教師身上，可以反映教師職業的（）特征A.示范性B.復雜性C.長效性D.獨立性【答案】：A32.下列選項中,不屬于課外的科研活動形式的是（）A.根據自己的興趣獨立進行的研究活動B.參加教學實習C.聽取校內外專家的學術報告D.參加學生社團的學術研究活動【答案】：B33.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.對學生下命令一定要正確B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響C.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好D.走路身體一定要端正【答案】：B34.2018年11月8日，教育部印發了（），該準則是新時代高校教師職業行為的基本守則。A.《新時代高校教師職業行為十項準則》B.《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》C.《高等學校教師職業道德規范》D.《新時代中小學教師職業行為十項準則》【答案】：A35.幼兒老師準備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽到故事的名字后大聲的說：“老師，我聽過這個故事了，我都不想聽了。”這時幼兒教師應該A.請思思安靜下來，不要大聲講話B.讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事C.讓思思自己到圖書角看書去D.要求思思再聽一遍故事【答案】：B二、多選題36.下列各項屬于行業的特殊職業道德規范的是（）。A.愛崗敬業B.救死扶傷C.有教無類D.秉公執法【答案】：BCD37.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.行動研究B.接觸新知C.專業發展D.反思日記E.觀摩教學【答案】：ABCDE38.按照權利救濟的途徑和程序，高等教育領域的權利救濟可以分為（）和（）。A.司法救濟B.非制度救濟C.制度救濟D.非司法救濟【答案】：AD39.教師角色的形成一般需要經歷的階段有（）。A.角色實踐B.角色認同C.角色認知D.角色信念【答案】：BCD40.教師管理的精髓是（）。A.選聘頗有潛質的教師B.創設寬松的環境C.使他們自由、充分的發展D.注重論文的發表E.加以精心的培養和合理使用【答案】：ABCE41.在社會主義職業道德中，個人和集體及其相互之間所建立起來的關系是（）的關系。A.合作B.互助C.平等D.團結【答案】：ABCD42.以下關于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成B.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現C.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發展D.教師職業道德的主要影響對象是學生，對社會沒有作用【答案】：ABC43.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.按需設崗B.擇優聘用C.平等競爭D.公開招聘E.合同管理【答案】：ABE44.影響大學生心理健康的主要因素有（）。A.學生個性特征與自身生活方式B.人際交往與學業水平C.遺傳基因和社會環境D.學校與家庭環境【答案】：ACD45.職業道德乃是從業人員的（）。A.成功之源B.嘴上談資C.立身之本D.立足職場的唯一要素【答案】：AC46.教師在與家長交往中保持正確的合作態度應該做到（）A.尊重理解B.謙虛和藹C.頤指氣使D.一視同仁【答案】：ABD47.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強舍管教師的安全教育培訓B.加強就寢安全意識教育C.由專業保安看管D.檢查維修宿舍設施E.侮辱教師F.家長參與管理G.毆打教師H.批評教師【答案】：ABD48.在教師道德行為評價中，校內外輿論、教育傳統習慣和教師內心信念間的關系是（）。A.教師內心信念又構成校內外輿論、教育傳統習慣形成的基礎，教師內心信念的形成，又會促使校內外輿論的形成，并使教育傳統習慣活動良性發展B.教師內心信念的形成和鞏固，要受到校內輿論和教育傳統習慣的熏陶和影響C.當校內外輿論、教育傳統習慣符合教師需要時，會增強教師內心信念D.當校內外輿論、教育傳統習慣不符合教師需要時，會引起教師內心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內心信念【答案】：ABCD49.1949年《科學家憲章》所規定的科學家的義務主要有（）。A.重視和平發展技術所具有的人性價值B.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻C.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關道義的問題D.要保持誠實、高尚和協作精神【答案】：ABCD50.性格特征的組成部分有（）。A.情緒特征B.意志特征C.態度特征D.理智特征【答案】：ABCD51.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育的規律B.高等教育的現象C.高等教育的問題D.高等教育的矛盾【答案】：BCD52.團體心理輔導的獨特性體現在（）A.特別適合于人際關系適應不良的人B.效果易鞏固C.感染性強、影響廣泛D.效率高、省時省力【答案】：ABCD53."人文關懷"是教育