人教版六年級數學上冊第二單元位置與方向(二)教學課件全套_第1頁
人教版六年級數學上冊第二單元位置與方向(二)教學課件全套_第2頁
人教版六年級數學上冊第二單元位置與方向(二)教學課件全套_第3頁
人教版六年級數學上冊第二單元位置與方向(二)教學課件全套_第4頁
人教版六年級數學上冊第二單元位置與方向(二)教學課件全套_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第1課時

描述物體的位置2

位置與方向(二)R六年級上冊2023/7/25第1課時描述物體的位置2位置與方向(二)R你知道哪些大自然的“指南針”?1.樹樁:根據年輪寬度,寬的是南方。2.螞蟻洞穴:洞口大都是朝南的。3.巖石:干燥光禿的一側為南。4.樹木:枝條較密的一側為東。5.太陽:升起的地方為東方。6.北斗星:晚上出現的地方為北方。7.竹林:青綠一面是南,黃綠一面是北。8.積雪:融化多的為南。你知道哪些大自然的“指南針”?1.樹樁:根據年輪寬度,寬課后作業探索新知課堂小結當堂檢測用方向和距離描述某個物體的位置

1課堂探究點2課時流程課后作業探索新知課堂小結當堂檢測用方向和距離描述某個物體的位探究點用方向和距離描述某個物體的位置

問題:你知道了什么?

目前臺風中心位于A市東偏南30°方向、距離A市600km的洋面上,正以20千米/時的速度沿直線向A市移動。探究點用方向和距離描述某個物體的位置

問題:你知道了什么?

1.

如果只考慮方向這個條件能

確定臺風中心的具體位置嗎?2.

你認為還需要什么條件呢?3.

在圖上你能找到臺風中心的具體位置嗎?4.

臺風大約多少小時后到達A市?600km100km30°東北西南A市自學指導二臺風中心600÷20=30(小時)1.如果只考慮方向這個條件能2.你認為還(講解源于《點撥》)歸納總結:

確定物體的位置的方法:確定物體的位置,方向和距離兩個條件缺一不可。要先確定方向,再確定距離。(講解源于《點撥》)歸納總結:確定物體的位置

歌謠位置與方向,生活常用到。想要定位置,兩點要記牢:方向是首要,距離少不了。(講解源于《點撥》)歌謠(講解源于《點撥》)(1)學校在小明家北偏

方向上,距離是

m。(2)書店在小明家

方向上,距離是

m。(3)郵局在小明家

方向上,距離是

m。(4)游泳館在小明家

方向上,距離是

m。東25°400東南30°200南西50°600西北40°600小試牛刀(選題源于教材P20做一做)(1)學校在小明家北偏方向上1.量一量,說一說沈陽、海口、昆明、烏魯木齊和西安分別在北京的什么方向上。(選題源于教材P23練習五第1題)

小試牛刀答案略。1.量一量,說一說沈陽、海口、昆明、烏魯木齊和西安分別在北京

確定物體的具體位置缺一不可的兩個條件,一個是方向,另一個是離觀測點的距離。確定物體的具體位置缺一不可的兩個條件,一個是方向,另1.看圖填空。(1)①公園在學校(

)偏(

)(

)°方向上,距離是(

)m。②銀行在學校(

)偏(

)(

)°方向上,距離是(

)m。③超市在學校(

)偏(

)(

)°方向上,距離是(

)m。北東60600西北15400西南30600(選題源于《典中點》)夯實基礎1.看圖填空。①公園在學校()偏()()°方向上(2)①熊貓館在大門的(

)偏(

)(

)°方向上,距離是(

)m。②大門在老虎館的(

)偏(

)(

)°方向上,距離是(

)m。③大象館在大門的(

)偏(

)(

)°方向上;大門在大象館(

)偏(

)(

)°方向上,距離是(

)m。東北30500南東20400南東45北西45600(2)①熊貓館在大門的()偏()()°方向上,距2.如圖,下面的敘述對嗎?請說明理由。不對。動物園在體育場北偏東60°方向上。動物園在體育場東偏北60°方向上。(選題源于《典中點》)易錯辨析辨析:對于一些具體方向混淆不清,圖中標注的60°是與正北方向成60°。2.如圖,下面的敘述對嗎?請說明理由。不對。動物園在體育場北作業請完成教材第23頁練習五第2題、第3題、第4題。補充作業請完成《典中點》的“應用提升練”和“思維拓展練”習題,具體內容見習題課件。作業請完成教材第23頁練習五第2題、第3題、

Thankyou!Thankyou!第2課時標出物體的位置2

位置與方向(二)R六年級上冊第2課時標出物體的位置2位置與方向(二)R1.確定物體的位置需要知道物體的()和()2.以公園為觀測點,回答下面問題。(1)小明家在公園的()偏()()的方向上,距離是()(2)小紅家在公園的()偏()()的方向上,距離是()方向距離北西

30°

41°南東200米

100米1.確定物體的位置需要知道物體的()和(課后作業探索新知課堂小結當堂檢測在平面圖上標出物體的位置

1課堂探究點2課時流程課后作業探索新知課堂小結當堂檢測在平面圖上標出物體的位置

1探究點在平面圖上標出物體的位置問題:你知道了什么?B市位于A市北偏西30°方向、距離A市200km。C市在A市正北方,距離A市300km。請你在例1的圖中標出B市、C市的位置。探究點在平面圖上標出物體的位置問題:你知道了什么?B市位于

1.北偏西30°是什么意思呢?請你在下面這幅圖中畫出這個方向。2.說說你是怎樣畫的?3.要想確定B市的位置,還需要什么條件呢?4.怎樣表示距離呢?5.圖上的1cm表示什么意思?6.在圖上標出B市的具體位置。600km100km30°東北西南A市30°自學提示:點擊播放例題動畫7.在圖上標出C市的具體位置。

B.

C.8.臺風達A市后,移動速度變為40

千米/時,幾小時后到達B市?200÷40=5(小時)1.北偏西30°是什么意思呢?請你2.說畫圖步驟:1.找準參照點(中心點)。2.了解B市和C市在參照點的哪個方向。3.確定每厘米格子表示的距離,在圖上表示出來。回頭看:在確定B市和C市在圖上的位置時應注意什么?怎樣確定?畫圖步驟:回頭看:在確定B市和C市在圖上的位置時應注意什么?物體位置要想找,方向、距離少不了。首先確定觀測點,上北下南方向標。方向確定再找角,一般小角優先找。距離大小計算準,下方標注來參照。物體位置要想找,方向、距離少不了。小試牛刀(選題源于教材P21做一做)1.在平面圖上標出校園內各建筑物的位置。(1)教學樓在校門的正北方向150m處。(2)圖書館在校門的北偏東35°方向150m處。(3)體育館在校門的西偏北40°方向200m處。教學樓150m圖書館35°體育館200m40°小試牛刀(選題源于教材P21做一做)1.在平面圖上標出校園10.同學之間互相說一說上學和放學的大致路線。也可以利用互聯網,查出你家附近的地圖,以便更準確地加以描述。(選題源于教材P27練習五第10題)

小試牛刀答案略。10.同學之間互相說一說上學和放學的大致路線。也可以利用互(選題源于教材P27練習五第11題)答案略。(選題源于教材P27練習五第11題)答案略。一定點:確定觀測點,建立方向標。(講解源于《點撥》)根據描述,在平面圖上標出物體具體位置的一般方法是:二定向:用量角器確定物體相對于觀測點所在的方向。三定距離:用刻度尺確定物體的距離。四定位置:在平面圖上找出物體的位置,并標上名稱。一定點:確定觀測點,建立方向標。(講解源于《點撥》)根據描述1.根據下面的描述,在平面圖上標出各場所的位置。(1)乙市在甲市的北偏西30°方向80千米處。(2)丙市在甲市正南方向40千米處。(3)丁市在甲市南偏東40°方向70千米處。略。(選題源于《典中點》)夯實基礎1.根據下面的描述,在平面圖上標出各場所的位置。(1)乙市在2.市圖書館在實驗小學西偏北25°方向上,距離是600米。請在下面的平面圖上標出市圖書館的位置。略。2.市圖書館在實驗小學西偏北25°方向上,距離是600米。請3.小明家在小芳家的西偏南40°方向500米處,請畫圖表示出來。下圖的畫法對嗎?請指出錯在哪里?不對。應以小芳家為觀測點。(選題源于《典中點》)易錯辨析辨析:在畫圖時,因為觀測點選的不對而導致畫法錯誤。在畫本題圖時,應該選擇以小芳家為觀測點。3.小明家在小芳家的西偏南40°方向500米處,請畫圖表示出作業請完成教材第24頁練習五第5題,第6題、第7題。補充作業請完成《典中點》的“應用提升練”和“思維拓展練”習題,具體內容見習題課件。作業請完成教材第24頁練習五第5題,第6題、

Thankyou!Thankyou!第3課時描述路線圖2

位置與方向(二)R六年級上冊第3課時描述路線圖2位置與方向(二)R臺風是世界上最嚴重的自然災害之一,中央氣象臺每半小時都會對臺風路線進行一次定位,你知道嗎?臺風是世界上最嚴重的自然災害之一,中央氣象臺每課后作業探索新知課堂小結當堂檢測描述簡單的路線圖

1課堂探究點2課時流程課后作業探索新知課堂小結當堂檢測描述簡單的路線圖

1課堂探究探究點描述簡單的路線圖問題:

1.想一想,在說臺風移動路線時,都要說明什么?

此次臺風的大致路徑如下圖。你能用自己的語言說說臺風的移動路線嗎?點擊播放例題動畫

2.自己獨立完成教材P22例題3。探究點描述簡單的路線圖問題:1.想一想,在說臺風移動路線時你是如何根據平面圖用方向和距離描述簡單的行走路線?小組合作要求:1.先在組內交流驗證例題3的完成情況。2.小組內按照4、3、2、1的順序說一說如何根據平面圖用方向

和距離描述簡單的行走路線?3.小組內討論交流:描述簡單的路線圖應該按照怎樣的方法?4.時間為5分鐘。你是如何根據平面圖用方向和距離描述簡單的行走路線?小描述路線圖的方法:1.描述簡單的路線圖,可以把行程路線分成幾段,再逐段描述。2.要按照行走的路線,確定觀測點及行走的方向和距離。歸納總結:(講解源于《點撥》)描述路線圖的方法:歸納總結:(講解源于《點撥》)

描述路線圖時,要先按行走路線確定每一個觀測點,然后以每一個觀測點為參照物,描述到下一個目標所行走的方向和距離,即每一步都要說清起點在哪,沿著什么方向走了多遠的路程,終點在哪。描述路線圖的方法:描述路線圖時,要先按行走路線確定每一個觀測點(1)從公園大門出發,先向(

)偏(

)(

)方向走(

)m到達摩天輪,再向(

)走(

)m到碰碰車場,最后向(

)偏(

)(

)方向走(

)m到公園后門。(2)從公園后門出發,先向(

)偏(

)(

)方向走(

)m到碰碰車場,再向(

)走(

)m到摩天輪,最后向(

)偏(

)(

)方向走(

)m到公園大門。1.根據下面的路線圖填空。東北30°450東600西南45°450東北45°450西600西南30°450(選題源于《典中點》)夯實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論