第9頁共9頁數學組教?研組工作?總結范文?這二年?，數學教?研組工作?是在全國?上下大力?推進素質?教育，啟?動新一輪?課程改革?的大氣候?中實施的?。數學組?全體老師?敬業愛崗?，以高度?的社會責?任感，把?教學研究?作為事業?上的崇高?追求。遵?循“求實?創新、定?位合理、?團結奮進?”的指導?思想，促?使教研教?學活動呈?現勃勃生?機，琢造?了一批精?品力作，?教師的教?育教學整?體水平不?斷提高。?一、始?終把“學?習與培訓?”作為開?展教研活?動的基礎?在教研?活動的全?過程中，?教研組把?教師的理?論學習、?業務學習?，始終放?在首要位?置。在完?成上級與?學校布置?的理論學?習與崗位?培訓任務?的基礎上?，根據學?科特點，?有針對性?地選擇有?關素材組?織教師學?習，參加?各種業務?培訓，以?此作為科?組活動的?日常行為?。1、?組織全組?老師參加?《高中新?課程標準?》(數學?)的培訓?與學習。?3、組?織觀摩全?國、省青?年教師優?秀課錄相?材料。?6、全員?繼續學習?現代教育?技術，拍?攝優秀課?的教學實?錄，并組?織課件上?送全國、?省評選與?交流。?7、組織?全組老師?到文昌中?學、雙島?學園、海?中、一中?等學校取?經交流，?爭取機會?派教師參?加全國、?省各種學?術活動。?8、在?學校的支?持下，聘?請專家到?校指導，?創造與專?家零距離?請教的機?會。二?、以課題?研究為中?心，開拓?教研活動?的新視角?。本組?承擔實驗?兩項國家?級教研課?題：本?課題從_?___年?____?月開始實?施，課題?組采用實?驗對比班?、課例剖?析、課件?研究為形?式，對教?學中如何?強化創新?意識，優?化課堂環?境，進行?反復的實?驗，收到?預定的效?果。__?__年中?國教育學?會、數學?專業委員?會理事長?等專家對?課題研究?的'進程?，材料成?果認真考?核評價，?認為我校?課題研究?工作，符?合教學實?際，效果?顯著，被?中國教育?學會授于?“先進實?驗學校”?稱號。林?志軒老師?被評為課?題研究先?進工作者?，吳玲、?張光濃被?評為先進?實驗教師?。吳玲老?師代表課?題組在中?期評估大?會上作題?為《風景?這邊獨好?》的匯報?，獲得專?家與同行?一致好評?。②中?央電化教?育館“_?___”?教育技術?研究規劃?課題――?教育技術?促進中學?課堂教育?優化，把?握數學教?學質量和?效率的研?究。本?課題組結?合教學現?狀，在實?驗中注意?研究如何?挖掘教材?中計算機?輔助教學?的素材與?潛能，以?獲取教學?效果的最?大值。_?___年?____?月進行階?段性總結?，本課題?組上送一?份電子文?稿《呼喚?美感信息?，優化課?堂環境》?。③制?作匯總C?AI光盤?集錦(一?)、(二?)，受到?省電教評?估組的認?可，上送?參賽課件?獲省二等?獎三名，?三等獎二?名。蔡文?雄老師制?作的課件?《錐體體?積》獲_?___年?全國課件?評選二等?獎。科組?上送的青?年教師獲?獎的優秀?課其課件?均以科學?的設計件?，精美的?畫面，受?到同行的?贊賞。?除上述課?題研究外?，部分老?師把握新?課改理念?，在課堂?教學中銳?意創新，?進行不同?形勢的專?題研究。?其中，王?尤連副校?長、劉仕?愛老師操?作的“分?層教學”?實驗，在?省數學教?壇有一定?的影響。?劉仕愛老?師“分層?教學”的?論文獲_?___年?全國二等?獎。吳?鵬程、林?貽發等老?師把研究?性學習的?課題作為?攻關項目?，中心議?題為：怎?樣把研究?性學習帶?到課堂之?中。課?題組選定?“高中數?學課程與?信息技術?整合的策?略”作為?下步攻關?專題。?我們認為?課題研究?是一種高?品位、操?作性強的?教研形式?，對教學?模式與教?學內容和?諧的吻合?，起著一?定的輻射?作用。?三、把握?教學成果?的遷移，?擺正雙基?教學的位?置。課?堂教學離?不開教研?，沒有教?研的教學?是不可思?議的，教?研工作最?終落腳點?在于課堂?雙基教學?，全組老?師懷著滿?腔的教學?熱情與合?乎實際的?科學態度?，扎扎實?實地把好?雙基教學?這一關，?探索教學?規律，研?究教學成?果的遷移?。注意教?學策略的?調整，在?教學中既?注意到沖?破傳統教?育觀念的?束縛，又?關注現實?教學狀況?與方向，?既注意以?知識為中?心轉向能?力培養為?中心，又?強調夯實?基礎的立?足點不變?。適度擴?大教學時?空，把面?對全體學?生與培養?數學苗子?有機結合?，嚴格區?分科學的?解題訓練?與“題海?戰術”界?線，全面?準確理解?“素質教?育”與“?應試教育?”，腳踏?實地地去?做我們應?做的事情?。在課?堂教學中?，認真做?好下面幾?件事：?1、發揮?年級備課?組的重要?作用，做?到活動有?目標、有?步驟，選?擇可操作?性強的問?題進行研?究――特?別是案例?分析、解?題教學、?競賽輔導?，做到教?學內容、?進度、考?查三個統?一。2?、各年級?落實聽課?紀要，作?業批改次?數，撰寫?總結計劃?，研究評?課藝術。?3、堅?持新教師?匯報課的?制度，鼓?勵教師上?好研究課?，組織觀?摩優秀課?例。4?、著手啟?動課題組?資料庫、?課件庫的?建設。加?快教研活?動規范化?的進程。?5、重?視中考、?高考命題?的信息與?導向，認?真組織素?材，命好?模擬題與?考前訓練?題。兩年?來，我們?以教研促?教學，在?中考、高?考中創建?了名牌效?益，成果?顯著。?____?年中考數?學科成績?平均分僅?次于海南?中學列各?科前茅，?數學單科?滿分__?__名(?全省__?__名左?右)。?____?年中考數?學科平均?分僅次于?海南中學?，數學單?科滿分_?___名?(全省僅?____?多名)。?___?_年高考?數學科_?___分?以上考生?____?名，最高?分為__?__分，?兩項指標?均列四個?學科的前?茅。_?___年?理科__?__分以?上考生_?___名?，文科_?___分?以上考生?____?名，均列?同類各學?科前茅。?文、理科?____?分以上的?考生，均?為___?_名。?6、把握?新課程改?革動向，?審視校本?課程的內?涵與外延?，多年的?教學實踐?，表明開?辟校本課?程必須與?教師業務?水平的現?實結合起?來，我們?有意識地?把“奧林?匹克數學?”、“希?望數學”?納到校本?課程的軌?道，一種?新穎的教?學形式展?現于第二?課堂之中?，培養了?一批優秀?的數學苗?子，同時?提高了教?師的業務?素養。?二年來，?高中全國?數學聯賽?獲省一等?獎___?_名，二?等獎__?__名，?省高中數?學競賽獲?一等獎_?___名?，二等獎?____?名。“?希望杯”?全國數學?競賽二等?獎___?_名，一?批老師獲?得數學競?賽“優秀?園丁”、?“優秀輔?導員”榮?譽稱號。?四、思?考與展望?在教學?教研各個?領域中，?數學組的?老師始終?以人格與?智慧鑄造?了一個團?結奮進、?充滿活力?的群體形?象，構建?了一道道?亮麗的教?學風景線?，同時也?給人們留?下了深深?的思考。?1、我?們認為數?學組之所?以能夠做?好幾件事?情，最重?要的因素?是全組老?師能互相?尊重，以?和為貴，?注重事業?上凝聚力?的價值，?從而達到?“團結、?共贏”的?目標。?2、在科?組日常工?作中始終?如一地把?青年教師?的培養鍛?煉放在至?高無上的?位置，注?意發揮老?教師傳幫?帶的作用?，為青年?教師提供?充分的學?習空間與?機會，把?握競爭平?臺，大大?地縮短了?青年教師?成長的周?期，一批?優秀的青?年骨干教?師能在教?學教研工?作中獨擋?一面，創?建一流業?績。兩?年來，青?年教師參?加全國青?年優秀課?評比成績?顯著，陳?青老師獲?一等獎，?吳玲老師?獲二等獎?。省青?年教師優?秀課評選?陳少鈴、?廖明珠老?師獲一等?獎，林貽?發老師獲?二等獎，?老師撰寫?的論文獲?全國二等?獎___?_名，全?國課件二?等獎__?__名。?____?篇論文、?課件獲省?一、二等?獎，十多?篇論發表?于國家級?、省級雜?志。__?__位老?師編寫的?論著由出?版社出版?發行。一?位老師獲?“希望杯?”數學競?賽命題獎?，更令人?高興的是?不少教師?在日常教?學教研工?作中，兢?兢業業、?不計個人?名利、默?默無聞地?奉獻。?3、辛勤?地勞動，?創新的教?學理念，?形成數學?組的新品?位。不少?老師在全?國、省學?術界、業?務領域為?學校羸得?一席之地?，提高了?學校的知?名度。?王尤連副?校長、陳?琪校長、?張光濃老?師分別擔?任省數學?學會、省?中學數學?專業委員?會副理事?長、常務?理事理事?。王尤?連副校長?被授予海?南省特級?教師、省?優專家的?稱號，獲?得蘇步青?數學獎金?會獎勵。?陳其文?老師幾年?來一直參?加海南省?中等學校?招生命題?、初中競?賽命題以?及評價工?作。張?光濃老師?被國家級?雜志《數?理天地》?聘為常任?編委，十?年來長期?主持省高?等學校招?生考試數?學科評卷?工作，_?___年?代表省中?學數學教?師出席國?際數學家?大會。?數學組現?有高級教?師___?_名，省?骨干教師?____?名，市骨?干教師_?___名?，市學科?帶頭人指?導教師_?___名?，已獲結?業證書的?研究生_?___名?，在讀研?究生__?__名。?總之，?數學組的?老師開拓?進取、團?結奮進的?精神是可?取的，成?績也是可?喜的，但?與新的教?育形勢的?要求還存?在一定的?差距。但?我們堅信?：在__?__教育?方針指引?下，在學?校的直接?領導下，?數學教研?組的全體?老師將以?嶄新的步?伐與風貌?，迎接新?一輪課程?改革的挑?戰，未來?屬于辛勤?的園丁。?海口市?瓊山中學?數學教研?組__?__年_?___月?____?日數學?組教研組?工作總結?范文（二?）時光?流逝，一?個緊張、?充實、有?序、奮進?的學期即?將結束。?一學期來?，我們數?學教研組?的全體教?師以整體?推進素質?教育為目?標，以課?程改革為?中心，以?課堂教學?改革為重?點,深入?開展教學?研究，并?在學校領?導的大力?支持和幫?助下，我?們加強教?研力度，?采取課題?牽動策略?。以課堂?教學改革?為切入點?，以促進?學生生動?活潑地學?習為主攻?方向，努?力提高課?堂教學效?率，切實?提高教育?教學質量?。現就?以下幾方?面總結如?下：一?、加強師?資隊伍建?設，創建?學習型、?創新型的?教師隊伍?。1、?組織教師?認真學習?了《新課?程標準》?，進一步?領會新課?標的精神?，以基礎?教育改革?的新理念?為指導，?進一步轉?變教師的?教學觀念?。2、?創設教師?間互相關?愛、互相?幫助、互?相切磋、?互相交流?的學習型?的校園文?化。3?、加大對?中青年教?師的培訓?力度，鼓?勵中青年?教師自覺?學習教育?教學理論?、現代信?息技術、?教育科研?和心理健?康等方面?知識。同?時為青年?教師成長?搭建平臺?。二、?加強常規?管理，優?化課堂教?學。本?學期，教?研組加強?了課堂教?學常規管?理，嚴格?執行課程?計劃，各?教師應從?素質教育?的高度把?安排到的?課上足、?上好。一?學期來，?教師們都?能按要求?備足備好?課，青年?教師大都?能寫好詳?案，并能?及時寫好?個人補充?和教后反?思。本學?期在教研?室和教導?處組織安?排下，教?師積極參?與各項教?研活動。?李青、賈?雪、臺玉?亭、孟香?君、孫博?、亓麗俠?、趙怡紅?分別進行?了教研課?的展示.?三、加?強課題運?作，扎實?開展教學?科研活動?。四、?大力推進?新課程改?革，繼續?深化課堂?教學改革