第4頁共4頁教育工作?實習個人?總結范本?五個多?月的實習?生活結束?了，在學?校領導和?各位實習?同胞們的?指導和幫?助下，我?完成了由?學生向教?師的華麗?轉身!這?一路走來?，頗多留?戀，諸多?感慨。在?實習期間?，我既是?學生，又?是教師!?作為學生?，我虛心?求教，;?作為人師?，我兢兢?業業，倍?感驕傲。?我付出了?很多，收?獲的更多?!思想?上：本人?思想端正?，在學習?和生活上?樹立起作?為共青團?員應該起?到的帶頭?和模范作?用。其次?來到-中?學進行為?其半年的?頂崗支教?，為落實?團中央“?青春建功?新農村”?活動，充?分發揮共?青團員在?頂崗實習?工程中的?積極作用?，同時也?為在實習?過程中加?強對團員?的思想教?育，使本?人在實踐?鍛煉中增?強共青團?員的政治?意識，組?織意識和?模范意識?，我積極?參與并多?次組織與?黨團相關?的活動，?不斷通過?實踐提高?思想認識?。本人?熱衷于教?師職業，?尤其是體?育教師。?在頂崗實?習前我積?極參加各?種培訓。?在實習中?本人秉著?以下原則?：1，堅?持健康第?一的指導?思想，促?進學生的?健康成長?;2，用?各種名人?激發學生?的學習興?趣，培養?學生終身?體育意識?;3，以?學生發現?為中心，?重視學生?的主體地?位;4，?關注各種?差異與不?同的需求?，依據區?別對待原?則，確保?每一位同?學受益;?5，在教?學過程中?，要精講?多練，抓?好糾錯時?機的思路?，認真上?好每一節?課。努力?工作，認?真教學，?從未懈怠?。工作?上：實習?期間，我?以高素質?的優秀體?育教師為?目標，全?面嚴格要?求自己，?不斷追求?進步，不?斷完善自?己，不斷?超越自己?。近五個?月的實習?，使我真?正體會到?作為體育?老師的樂?趣。從緊?張的教態?轉變成輕?松自如的?教態站在?學生面前?授課，我?覺得這就?是一種進?步。一個?陌生的環?境，不再?是平坦的?、有彈性?的塑膠場?地，而是?高低不平?，一下雨?就不能上?課的土操?場。但我?都克服了?。遇到這?種情況，?在室外上?不了我就?在室內上?理論課。?這樣我可?以講授理?論上的知?識，讓他?們了解關?于田徑方?面的知識?。我也組?織他們在?班內做一?些游戲，?讓他們的?思想活躍?!我們還?共同自制?教具。例?如：接力?棒，紙質?鉛球、足?球、壘球?等來做活?動，既環?保又安全?。在中三?體測時沒?有單杠，?練不了臂?力，沒有?器材，體?育課上在?有限的條?件下我用?分組輪換?的教學方?法，動力?靜力訓練?相結合的?訓練原則?運用很好?，充分體?現了男女?差異和區?別對待!?總之，?通過實習?在課堂上?我的教態?自然了，?動作示范?也規范標?準了，整?節課安排?的合理了?，會適當?的利用教?學方法了?，課堂上?出現的一?些事件會?處理了。?教育工?作實習個?人總結范?本（二）?對于剛?剛結束了?的地理教?育實習，?我想用一?句話來表?達：謙虛?好問要尊?師，愛心?負責待學?生，認認?真真寫教?案，踏踏?實實把書?教，互幫?互助提建?議，齊心?協力共進?步。回?首十五中?實習的一?幕幕，有?喜有悲有?愛有恨，?喜的是有?這么好的?實習小分?隊隊員，?有和藹可?親的池老?師親授指?導，有站?上講臺的?機會。悲?的是時光?流逝，還?未練出一?番硬本領?。愛的是?那群青春?澎湃誓不?言敗的高?一(4)?班的孩子?們，他們?的支持給?了我信心?，他們的?直言不諱?指引我改?進的方向?。恨的是?學生們有?時的惰性?，不上進?。仿佛自?己已經是?一位真正?的老師，?特別期望?他們健康?成長!?接下來我?從兩個方?面講述我?的具體心?得：在?地理教育?方面，通?過地球運?動的一般?特點以及?地球公轉?的地理意?義這兩個?教案的撰?寫，在兩?個班級四?節課的授?課，真實?的學生真?實的環境?地歷練。?讓我學會?了一堂好?課不在于?教師的語?言有多么?的華麗，?導入有多?么的新穎?，ppt?有多么的?吸引人，?在于對教?材的處理?要符合學?情，把知?識點簡化?，生活化?，不是拼?命的灌輸?。一堂課?很重要的?是知識點?要清楚到?位，脈絡?清晰，同?時在引導?學生如小?問題的設?置上面要?符合邏輯?，才能真?正地拋磚?引玉。在?十五中實?習中，我?們高中組?授課的課?題地球的?運動，這?些知識是?整個地理?必修一中?較難的內?容，相對?來說也比?較的枯燥?，所以知?識的講解?與課堂氛?圍的帶動?成了一道?難關，但?是我們很?努力地處?理教材，?謙虛地與?指導老師?交流。不?足之處在?本人由于?為了趕進?度，在語?速方面較?快，我本?人也意識?到了但?是老師說?：有理應?是慢條斯?理。就是?這句話我?受益匪淺?，所以在?接下來的?時間里面?我積極地?去聽了一?些老教師?的課，我?發現她們?溫文爾雅?，不失條?理。總之?真實的課?堂給了我?真實的反?應，切實?的教訓，?這些都鞭?策著我不?斷進步。?在班主?任實習工?作方面：?第一次?我步入高?一四班，?我有些害?羞地坐到?了最后一?排，聆聽?班主任的?話語。那?天當我對?著四班學?生做自我?介紹的時?候，我就?告訴我自?己要在短?時間內把?他們的名?字全部記?下來。從?主動地與?學生的交?流我了解?到一位學?生很喜歡?從事文藝?方面的工?作，于是?在第一次?交給我的?班會中我?就讓他對?同學做個?訪談秀，?我發現這?群小孩們?真的很可?愛。接?下來就是?比較重要?的主題班?會了，學?生們在知?識競賽與?紅歌的環?節表現特?別積極，?這對之前?u盤問題?出現的小?插曲是個?歡快的奏?鳴曲。在?做實習班?主任的過?程中，我?懂得了對?學生們要?有愛心，?設身處地?地為他們?著想，真?正地融入?他們，你?也會得到?應有的回?報。我難?忘我拿著?男生的籃?球教他們?視運動的?知識，