第4頁共4頁城鄉義務教?育優質均衡?發展實施方?案標準范文?健全義務?教育學校標?準化建設監?測評估機制?，動態掌握?每一所義務?教育學校的?校園建設、?教育裝備、?教師隊伍、?教育教學等?狀態信息。?對新建學校?，要嚴格按?照省定辦學?標準設計建?設；對現有?學校，要_?___全面?核查，逐一?建立臺賬，?列出區域內?未達標學校?的具體指標?，堅持一校?一策、綜合?施策，使其?盡快達標。?加大力度改?善薄弱學校?基本辦學條?件，逐步縮?小校際差距?。辦好每一?所特殊教育?學校，進一?步加強隨班?就讀工作，?提升送教上?門服務質量?。每年做好?區域內義務?教育學校標?準化建設監?測工作，并?將年度監測?報告及時報?送市教育局?。確保到_?___年_?___%的?義務教育學?校達到省定?標準；到_?___年所?有義務教育?學校達到省?定標準。(?責任單位：?各轄市、區?政府，新區?管委會，市?教育局)?6.實施消?除大班額專?項規劃。按?照省定辦學?標準要求，?制定并實施?消除大班額?專項規劃(?____—?____年?)，明確工?作任務和時?間表、路線?圖，統籌推?進義務教育?學校建設項?目。通過新?建(改擴建?)校園校舍?，推進中小?學更新改造?加固工程，?加強城鄉公?建配套學校?建設，實施?學區化、集?團化辦學或?學校聯盟、?均衡配置師?資等方式，?擴大增量、?用好存量、?合理分流，?加快消除現?有大班額，?嚴格控制因?擇校產生的?大班額現象?。要建立消?除大班額工?作臺賬，對?大班額學校?實行銷號管?理，開展專?項督導檢查?，對班額嚴?重超標的學?校要責令限?期整改，并?從嚴限制招?生人數。到?____年?，全市義務?教育階段基?本消除國家?規定的__?__人以上?大班額現象?；城鄉義?務教育優質?均衡發展實?施方案標準?范文（二）?任單位：?各轄市、區?政府，新區?管委會，市?人社局、市?財政局、市?教育局)?13.推動?校長隊伍專?業化職業化?建設。倡導?教育家辦學?，實施定期?輪訓制度，?加大校長研?修力度，引?導校長端正?辦學思想、?更新教育理?念、提升治?校能力。加?強名校長隊?伍建設，充?分發揮典型?示范和輻射?作用，促進?校長走專業?化發展道路?。積極開展?校長職級制?試點，健全?校長選聘制?度和后備人?才培養選拔?機制。(責?任單位：市?教育局、市?編辦、市_?___)?(五)進一?步落實素質?教育相關措?施14.?培養學生社?會責任感、?創新精神和?實踐能力。?堅持立德樹?人，把__?__核心價?值觀貫穿到?教育教學全?過程，以德?育研究實踐?基地為載體?，著力實施?中小學生品?格提升工程?，提升學生?核心素養。?以學生發展?為本，改革?課程實施方?式，推動信?息技術與教?育教學深度?融合，營造?獨立思考、?自由探索、?勇于創新的?良好成長環?境。建好用?好課程基地?、城市鄉村?學校少年宮?、校外綜合?實踐基地。?推進研學旅?行，促進書?本知識與生?活經驗的深?度融合。深?入開展科技?教育、環保?教育、國防?教育、生命?教育、公民?教育、消防?教育、國家?安全教育等?專題教育。?(責任單位?：市教育局?、市文明辦?、市財政局?、市環保局?、市旅游委?、團市委、?市科協)?城鄉義務教?育優質均衡?發展實施方?案標準范文?（三）二?、重點任務?(一)合?理規劃義務?教育學校布?局1.修?編義務教育?學校布局規?劃。按照新?型城鎮化發?展和常住人?口規模、學?齡人口變化?趨勢及省定?辦學標準，?及時修訂編?制義務教育?學校布局規?劃，明確分?年度建設計?劃，報市教?育行政部門?，作為教育?督導的重要?依據。依法?落實城鎮新?建居住區配?套標準化學?校建設要求?，未按規劃?和時序配建?的不得發放?后續建設工?程規劃許可?證和施工許?可證。對老?城區未達到?省定辦學標?準的學校，?通過優化規?劃、新建、?改擴建等措?施保障標準?的辦學空間?，確保足夠?的學位供給?。(責任單?位：各轄市?、區政府，?新區管委會?，市發改委?、市教育局?、市規劃局?、市國土局?、市住建局?)2.保?障義務教育?用地供應。?采取盤活存?量、用好增?量等方式，?預留足夠的?義務教育用?地。實行教?育用地聯審?聯批制度，?新建配套學?校建設方案?，相關部門?應征得同級?教育行政部?門同意。嚴?格用地環評?程序，不得?將污染、地?質災害易發?等地塊及其?周邊作為教?育用地，對?違規行為一?律追究相關?部門主要負?責人責任。?切實提高教?育資源使用?效益，閑置?校園校舍要?優先用于義?務教育事業?，嚴格規范?權屬確認、?用途變更、?資產處置等?程序，避免?出現“邊建?設、邊閑置?”的現象。?(責任單位?：各轄市、?區政府，新?區管委會，?市教育局、?市規劃局、?市國土局、?市住建局、?市環保局)?城鄉義務?教育優質均?衡發展實施?方案標準范?文（四）?(三)辦學?標準全面達?標。嚴格按?規定標準辦?學，到__?__年，義?務教育學校?全部達到省?定辦學標準?班額，大規?模學校現象?得到有效控?制，小規模?學校辦學機?制和管理辦?法更加完善?。新建學校?均按《省義?務教育學校?辦學標準(?試行)》配?置建設。到?____年?，所有學校?校園建設、?教師隊伍、?教育裝備均?達省定要求?。(四)?隊伍建設更?加均衡。城?鄉義務教育?教師編制缺?口得到有效?緩解；學科?結構不合理?、年齡結構?不合理、地?區差距大等?問題得到較?大改善；教?師待遇保障?機制和專業?發展機制逐?步建立，校?長管理水平?和專業素養?整體提升。?(五)教?育公平有效?保障。嚴格?執行義務教?育階段公辦?學校擇校生?比例不得超?過____?%的政策，?留守兒童保?障機制不斷?完善，符合?條件的外來?務工人員隨?遷子女享受?同城待遇，?殘疾兒童少?年____?%享受免費?教育，家庭?經濟困難學?生____?%按省定補?助標準獲得?幫扶。實行?均衡編班，?不設重點班?。(六)?教育品質整?體提升。現?代學校制度?基本建立，?信息技術促?進教育變革?成效日益顯?現，學生身?心