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2017—2018學年第二學期幼兒園中班第一周教學內容教學目標讓幼兒熟悉新學期的學習環境和教學活動。培養幼兒的觀察能力、表現力和交際能力。培養幼兒的自理能力、協作能力和團隊意識。引導幼兒初步認識數字、顏色和形狀等基本常識。教學內容第一天晨間活動：自我介紹在晨間會上，讓幼兒自我介紹，介紹自己的名字、年齡和感興趣的事物。語言活動：口胡說話老師與幼兒一起進行游戲，要求幼兒說出一些有趣的語言，如“瓢蟲瓢蟲爬上墻，一只一對整齊排成行”。數學活動：認數老師通過展示數字卡片，讓幼兒一起認數，加深對數字的認知。第二天晨間活動：互動游戲在晨間會上，讓幼兒參加互動游戲，如“捉迷藏”、“跳皮筋”等，培養幼兒的團隊合作和互動能力。語言活動：說故事老師講述一個有趣的故事，然后請幼兒對故事內容進行表述，培養幼兒的表達能力和閱讀理解能力。美術活動：色彩世界通過畫畫、涂色等活動，讓幼兒初步認識顏色，并運用色彩完成藝術作品。第三天晨間活動：體育運動在晨間會上組織幼兒參加體育運動，如瑜伽、游泳等，增強幼兒的身體素質和協調能力。數學活動：形狀識別通過展示各種不同形狀的物品，讓幼兒初步認識不同的形狀，如正方形、圓形、三角形等。語言活動：朗讀詩歌老師朗讀一首兒童詩歌，然后讓幼兒跟著念，并進行交流和討論。第四天形體活動：舞蹈欣賞在音樂課上，讓幼兒觀看一些舞蹈節目，如古典舞、民族舞等，培養幼兒對音樂與舞蹈的興趣和欣賞能力。數學活動：數形結合通過展示圖形卡片，讓幼兒辨認各種不同形狀的圖形，并進行數量統計和排序。語言活動：問答環節老師設計一些問題，與幼兒進行問答環節，培養幼兒的思維能力和語言表達能力。教學總結本周的教學活動主要是讓幼兒逐漸適應新學期的教學環境和體驗教學內容，引導幼兒初步認識數字、顏色和形狀等基本常識。通過語言活動、美術活動、體育運動、形體活動等多種形式的教學活動，培養幼兒的觀察能力、表現力和交際能力，同時也加強幼兒的自理能力、協

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