北京版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《仰角與俯角》教學(xué)設(shè)計(jì)概述本文檔是針對(duì)北京版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)中《仰角與俯角》這一章節(jié)設(shè)計(jì)的教學(xué)方案。本教學(xué)方案主要以啟發(fā)式教學(xué)為主，旨在讓學(xué)生在具體實(shí)踐中探索學(xué)習(xí)，并且提高其數(shù)學(xué)思維能力，加深其對(duì)角度概念的理解。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)：掌握仰角、俯角的概念以及計(jì)算方法；理解角度概念；培養(yǎng)觀(guān)察問(wèn)題的能力；培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教材分析教材內(nèi)容該章節(jié)主要涉及仰角和俯角的概念及計(jì)算方法，并且與其相關(guān)的一些定理和應(yīng)用，如：完全相反的兩條直線(xiàn)的仰角和俯角相等；在一個(gè)水平面上，一條線(xiàn)的仰角與其與水平面的夾角之和始終為90度；仰角和俯角的計(jì)算方法；仰角俯角的應(yīng)用。教材分析本章的教材是比較基礎(chǔ)的，但是它涉及到了角度概念的使用和計(jì)算，所以在教學(xué)中要注意學(xué)生對(duì)角度概念的理解和計(jì)算技能的掌握。教材的難度適中，難易度逐漸加深，可以較好地引導(dǎo)學(xué)生漸進(jìn)式地學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)仰角、俯角的概念和計(jì)算方法的理解；觀(guān)察問(wèn)題的能力；角度概念的運(yùn)用；仰角和俯角的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)角度概念的理解；仰角和俯角的計(jì)算方法的掌握；上述計(jì)算方法的綜合運(yùn)用。教學(xué)策略和方法教學(xué)策略啟發(fā)式教學(xué)法。在本課的教學(xué)過(guò)程中，我們將會(huì)提供一個(gè)問(wèn)題與學(xué)生進(jìn)行討論，并引入若干相關(guān)實(shí)例。幫助學(xué)生理解仰角、俯角概念，并且能對(duì)相關(guān)實(shí)際問(wèn)題運(yùn)用到學(xué)習(xí)到的知識(shí)。教學(xué)方法模擬實(shí)驗(yàn)法：實(shí)際或虛擬的例子可以幫助學(xué)生更好地理解仰角、俯角概念；課堂討論法：通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考，增強(qiáng)學(xué)生的觀(guān)察能力和分析問(wèn)題的能力；教師講解法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解相關(guān)知識(shí)。教學(xué)流程本節(jié)課的教學(xué)流程如下：第一部分：引入討論問(wèn)題：如若一個(gè)人站在樓頂上，他看到前面有一棵樹(shù)，樹(shù)的前面有一條路，但路邊上太陽(yáng)太大擋住了，人無(wú)法眺望路邊，這個(gè)人想估算樹(shù)和路之間的距離，應(yīng)該怎樣做？通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題。第二部分：概念講解仰角和俯角的概念；仰角和俯角的計(jì)算方法；兩條相互垂直的直線(xiàn)的仰角和俯角之和為90度，這是個(gè)重要的角度概念。第三部分：加深理解提供實(shí)例：包括平面內(nèi)的角度問(wèn)題和球面上的角度問(wèn)題，讓學(xué)生理解仰角、俯角概念；討論問(wèn)題：如給學(xué)生發(fā)放無(wú)繩風(fēng)箏，讓學(xué)生在戶(hù)外體驗(yàn)風(fēng)箏飛行活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的觀(guān)察和思考，同時(shí)將問(wèn)題與學(xué)過(guò)的知識(shí)關(guān)聯(lián)起來(lái)。第四部分：練習(xí)給學(xué)生發(fā)放練習(xí)卷，讓他們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)自行完成練習(xí)；讓學(xué)生在黑板上講解一些習(xí)題解答。教學(xué)評(píng)估評(píng)估方式在本教學(xué)方案中，教師將會(huì)采取以下幾種方式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行評(píng)估：課堂表現(xiàn)評(píng)估：包括學(xué)生在討論環(huán)節(jié)或者提問(wèn)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)；問(wèn)答題評(píng)估：針對(duì)本章內(nèi)容進(jìn)行考核；練習(xí)題評(píng)估：考核學(xué)生是否掌握了本章的基本知識(shí)。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)課堂表現(xiàn)評(píng)估：學(xué)生對(duì)問(wèn)題的觀(guān)察和分析能力、提出問(wèn)題的能力、與他人合作的能力；問(wèn)答題評(píng)估：學(xué)生對(duì)本章內(nèi)容的理解、應(yīng)用