生物神經調節第1頁，課件共19頁，創作于2023年2月要點、疑點、難點1神經調節神經調節結構基礎思維基本方式反射弧由感受器、傳入神經、中樞、傳出神經、效應器組成反射非條件反射條件反射先天就有、中樞在皮層下第一信號系統第二信號系統（人類特有）后天形成、中樞在大腦皮層第2頁，課件共19頁，創作于2023年2月要點、疑點、難點神經調節與激素調節反應速度作用范圍作用時間體液調節比較緩慢比較廣泛比較長神經調節迅速、準確比較局限比較短第3頁，課件共19頁，創作于2023年2月要點、疑點、難點2興奮的傳導在神經纖維上的傳導在神經細胞間的傳導突觸的結構在突觸中的傳導在刺激作用下，細胞內外的興奮部位和未興奮部位存在電位差，形成電荷的定向移動，傳導是雙向的。是通過突觸來傳遞的，它是從一個神經細胞的軸突末梢傳遞給另一個神經細胞的樹突末梢或細胞體。所以傳導是單向的。當興奮通過軸突傳遞到突觸小體時，突觸小體內的突觸小泡就將遞質釋放到突觸間隙里，使另一個神經細胞產生興奮或抑制。突觸前膜突觸間隙突觸后膜第4頁，課件共19頁，創作于2023年2月要點、疑點、難點3高級神經調節說明運動中樞在大腦皮層中央前回刺激大腦皮層中央前回頂部，能引起下肢運動，刺激大腦皮層中央前回的下部，能引起頭頸部器官運動，刺激中央前回的不同部位，均能引起一定部位的運動。當中央前回底部之前的S區受損時，病人表現為能看懂文字，聽懂別人談話，但不會講話；當病人顳上回后部H區受損時，病人表現為會講話，也能看懂文字，但聽不懂別人說話說明運動中樞在大腦皮層中央前回大腦皮層對動物的生命活動有重要的調節作用第5頁，課件共19頁，創作于2023年2月要點、疑點、難點大腦皮層重要高級神經中樞第6頁，課件共19頁，創作于2023年2月要點、疑點、難點條件反射的形成及三種刺激的關系第7頁，課件共19頁，創作于2023年2月能力、思維、方法【例1】下圖反射弧示意圖，興奮在反射弧中按單一方向傳導，這是因為()A在②中興奮傳導是單一方向的B在③中興奮傳導是單一方向的C在④中興奮傳導是單一方向的D以上說法都對【答案】

B

【解析】組成一個反射弧的神經元主要有三類：傳入神經元、中間神經元和傳出神經元，三者之間通過突觸相聯系。突觸的結構由軸突與細胞體、樹突或軸突相接觸，突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙組成。興奮在傳導時只由突觸前膜向突觸后膜傳導，即突觸決定了興奮在神經元之間傳導的單向性。

第8頁，課件共19頁，創作于2023年2月能力、思維、方法【例2】下列是有關人體生命活動調節的問題：(1)當人處于寒冷環境時，甲狀腺激素分泌增多，這是由于______和________調節的結果。(2)某運動員遵從教練的指導，一見燈亮就用力舉起啞鈴，附在手臂上的記錄儀器經a時間后，測到肌肉活動的電位變化。在一次訓練中，教練趁運動員不備，用針刺其手臂，運動員手臂收縮，經b時間后，測到肌肉活動的電位變。請分析回答：①在a時間內，神經沖動傳遞的途徑是_____。在b時間內，神經沖動傳遞的途徑是___________。A眼→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉B眼→傳入神經→大腦→傳出神經→脊髓→傳出神經→肌肉C皮膚→傳入神經→大腦→傳出神經→脊髓→傳出神經→肌肉D皮膚→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉②a時間b時間。A＞B＜C=D≥【答案】(1)神經

體液(答激素也對)(2)①BD②A

第9頁，課件共19頁，創作于2023年2月能力、思維、方法【解析】(1)人體之所以成為一個統一的整體，對來自身體內部和外界的各種刺激作出相應的反應，都是神經和體液調節的結果。(2)看見燈亮就舉起啞鈴的神經傳導路徑是：眼→傳入神經→大腦→傳出神經→脊髓→傳出神經→肌肉；縮手反射的神經傳導路徑是：皮膚感受器→傳入神經→脊髓中的神經中樞→傳出神經→效應器(肌肉)，兩者的神經傳導路徑不同，前者傳導路徑長于后者，故前者需要的時間長于后者。

【例3】成年人排尿時，神經沖動的傳導途徑是()A大腦皮層→腦干下行傳導束→脊髓下行傳導束→副交感神經→膀胱B大腦皮層→腦干下行傳導束→脊髓下行傳導束→交感神經→膀胱C大腦皮層→腦干下行傳導束→脊髓下行傳導束→排尿中樞→副交感神經→膀胱D膀胱壁內牽張感受器→內臟感覺神經→排尿中樞→副交感神經→膀胱

【答案】

C

第10頁，課件共19頁，創作于2023年2月能力、思維、方法【解析】成年人排尿受大腦意識支配，排尿由大腦皮層控制脊髓內的排尿中樞，支配膀胱活動的是植物性神經，其副交感神經活動加強促進膀胱排尿，大腦皮層的興奮是由下行傳導束的傳遞而下達的，因此正確答案為C。D的表達是嬰兒的排尿過程(排尿反射)，A項缺少排尿中樞，B項就更不對了，交感神經活動加強是抑制膀胱排尿。

【例4】用插管插入蛙心室腔中，制備帶神經的搏動的離體蛙心(見圖甲)。插管內的液體是任氏液(能夠維持蛙心跳的生理溶液)，心臟內的血液已被任氏液代替，插管內的任氏液液面隨蛙心的收縮與舒張而上下移動。請回答：第11頁，課件共19頁，創作于2023年2月能力、思維、方法(1)刺激支配蛙心甲的神經，心跳減慢減弱，起這種作用的神經是______。(2)現提供2支吸管、2個帶有與甲相同的裝置的離體蛙心(乙和丙)、任氏液。利用上述材料和用具，設計一個簡單實驗，證明神經受到刺激后，心室腔內存在引起蛙心搏動變化的某種“物質”。

【答案】(1)副交感神經(2)吸取任氏液或刺激神經前的蛙心甲內的任氏液，加入到離體蛙心乙中，蛙心搏動沒有變化，吸取刺激神經后的蛙心甲內的任氏液，加入到蛙心丙中，引起離體蛙心丙的搏動減弱減慢，由此證明，神經受刺激后，心室腔內確實存在引起心臟搏動變化的某種“物質”。

第12頁，課件共19頁，創作于2023年2月能力、思維、方法【解析】(1)此題主要考查學生對植物性神經的識記、理解水平，植物性神經是支配各種內臟活動的傳出神經，包括交感神經和副交感神經兩大類。交感神經可以使心跳加快加強，副交感神經則使心跳減慢減弱。(2)解答第(2)小題關鍵有兩點：一是實驗中要找準參照組(空白對照)，二是確定“存在某種物質”的載體(這里是任氏液)。分析如下：未被刺激后心臟的任氏液不能引起心臟乙的搏動變化，被刺激后的心臟的任氏液能引起心臟丙的變化。而心臟丙未受其他因素的影響，心臟丙的變化是由于加入了被刺激后心臟的任氏液所引起的。說明：在其中的任氏液中一定存在“引起心臟搏動變化的某種物質”，并且這種物質是受到神經刺激后才產生的。

第13頁，課件共19頁，創作于2023年2月能力、思維、方法【例5】圖示為反射弧模式圖，請據圖回答：(1)反射弧是由［］、［］、［］、［］和［］組成的。(2)神經纖維在未受刺激時，細胞膜內外電位表現為。當神經纖維的某處受刺激產生興奮時，表現為，因而與鄰近未興奮部位形成，使興奮依次向前傳導。

(3)興奮在神經元之間是通過來傳遞的，該結構又由、、三部分組成。由于傳遞只能通過釋放，然后作用于，所以神經元之間的興奮傳遞方向是的。【答案】(1)［1］感受器［2］傳入神經［3］神經中樞［4］傳出神經［5］效應器(2)內負外正內正外負局部電流(3)突觸突觸前膜突觸間隙突觸后膜

前膜

后膜

單向。

【解析】反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五個部分構成，效應器是運動神經末梢和它所支配的肌肉和腺體，所以5是效應器。

第14頁，課件共19頁，創作于2023年2月延伸、拓展【例6】下圖是突觸模式圖，請據圖回答(括號內寫標號)(1)用箭頭在圖下方的長框中標出神經沖動的傳遞方向。(2)⑤中所包含的化學遞質是或，這些物質可與①作用改變()的離子通透性；結構①的形成與細胞結構中的細胞器有關，結構⑤的形成與細胞器有關。(3)維持Na+、K+濃度在細胞內外的差異，與()的代謝活動密切相關。(4)若⑦內的氧分壓為A，二氧化碳分壓為B，⑦外的氧分壓為A′，二氧化碳分壓為B′，則，它們的大小關系為：A于A′，B

于B′。

【答案】(1)←(2)乙酰膽堿、單胺類物質①突觸后膜

核糖體

突觸小泡

高爾基體(3)⑦線粒體(4)小

大

第15頁，課件共19頁，創作于2023年2月延伸、拓展【解析】明確靜息電位、動作電位產生機理，神經與神經之間單向傳導的機理。突觸中神經傳導方向是：突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜(③)。當神經沖動到達突觸小體時，引起突觸小泡⑤與突觸前膜貼附融合破裂，向突觸間隙釋放化學遞質(中樞神經系統中的化學遞質有乙酰膽堿或單胺類物質，或氨基酸類)，放出的遞質彌散到突觸后膜，遞質分子立即與①結合，引起另一個神經元的變化。在此傳導過程中，突觸小泡的形成與高爾基體的分泌有關。突觸小體(蛋白質)的合成與核糖體有關。維持細胞內外Na+濃度(內低外高)、K+濃度(內高外低)的差異需主動運輸，消耗大量ATP，與線粒體代謝有關。線粒體是產生CO2、消耗O2的場所，線粒體中O2濃度最低，CO2濃度最高。

第16頁，課件共19頁，創作于2023年2月延伸、拓展【例7】下圖是縮手反射示意圖，據圖回答

(1)手部意外碰到一灼熱物體后，就會立即縮回來，這種縮手反射的傳導結構叫，傳導路徑是→→→→。(2)神經沖動的產生是由于刺激手部產生的興奮。(3)神經沖動在［1］上的傳導方式是引起膜內外交替變化產生形成。(4)神經沖動在［2］內的傳導是通過來傳遞的，而且傳遞方向是

。

【答案】(1)反射弧感受器傳入神經纖維神經中樞傳出神經纖維效應器(2)感受器(3)傳入神經纖維電位電位差局部電流(4)神經中樞突觸單向的第17頁，課件共19頁，創作于2023年2月延伸、拓展【解析】熟練掌握反射的結構——反射弧和神經沖動的傳導過程。①反射過程中神經沖動的傳導途徑是感受器→傳入神經纖維→神經中樞→傳出神經纖維→效應器②神經沖動在神經纖維上的傳導是由于刺激手部感受器產生興奮，引起傳入神經纖維膜內外電位的變化，產生電位差，形成局部電流，依次進行下去，興奮不斷迅速向前傳導，而已經興奮的部位又不斷地依次恢復原先電位。③神經沖動在神經中樞中的傳導，實際是興奮在神經元與神經元之間的傳遞。傳遞的結構是突觸。過程是興奮通過軸突傳到突觸小體時，只能由突觸前膜釋放遞質，進入突觸間隙，然后作用于突觸后膜上，使后一個神經元興奮，所以神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的。

第18頁，課件共19頁，創作于202