幼兒園小班教案《大大小小的蛋寶寶》含反思_第1頁
幼兒園小班教案《大大小小的蛋寶寶》含反思_第2頁
幼兒園小班教案《大大小小的蛋寶寶》含反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園小班教案《大大小小的蛋寶寶》含反思一、教學目標1.讓幼兒認得鳥類繁殖生命的奧妙，培育珍惜自然的意識；2.讓幼兒認得蛋的美好，培育幼兒的察看本領；3.通過察看、感受等方式，讓幼兒對生命、親情等情感有更深入的理解。4.進展幼兒的動手本領和合作精神。二、教學內容《大大小小的蛋寶寶》。三、教學步驟1.導入與啟發老師提問：“小伙伴們知道鳥類都是從哪里來的嗎？”“鳥的平生是怎么的？”在這里，可以通過老師的提問，讓幼兒自動思考，帶領幼兒預習新課內容。2.導入小游戲讓幼兒本身玩一個游戲：猜猜隱匿在哪個桌子下的卡片是什么圖案。其中，每個桌子下的卡片都是一個動物的形狀，幼兒可以通過觸摸、感受等方式來猜想卡片上的圖案。3.朗讀故事老師與幼兒一同朗讀《大大小小的蛋寶寶》這本繪本，讓幼兒感受故事中寶寶孵化的過程。在教學過程中，老師可以加入圖片、動畫等，讓幼兒更加生動地體驗這個過程。4.察看鳥蛋老師向幼兒介紹鳥蛋的形狀、顏色、大小等不同特征，讓幼兒動手觸摸鳥蛋，并通過在蛋殼上畫畫等方式來對不同鳥蛋進行區分。5.動手仿照在仿照的過程中，幼兒可以使用面團、紙張等材料制作本身的小鳥蛋。通過這種方式，幼兒不僅培育了本身的動手本領，同時也能對形態、顏色等特征有更深入的認得。6.歸納總結通過比較、察看，和畫畫等方式，讓幼兒對鳥蛋的形態、特征有更加深入的認知。之后，老師可以通過貼圖、制作呈現板等方式將孩子們的手工成果在教室中呈現出來。4、教學過程中的反思1.教材的準備不夠充分，需要更加實在的活動布置和示范。2.活動過程中，幼兒的參加度可以更高一些。因此，提前設計好顏色、形狀等不同的鳥蛋，讓幼兒之間相互共享、交流。同時，老師可以采納問答、角色扮演等方式，進一步激發幼兒的參加愛好。3.教材需要進一步加強與教學環節之間的連接，使得幼兒可以更好地把握與理解課堂內容。可以在每個環節結束時，筆者可以簡單概括一下本節課的教學要點，以便于幼兒能夠更好地理解。通過本節課的教學反思，筆者發覺了課程設計中的不足之處，并且在教學實踐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論