




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit2Itseemedthattheywerespeakingtomeinperson.Unit21Ⅰ.短語(yǔ)連線1.lookdownat
A.在……歲的時(shí)候2.closeto B.做聲音測(cè)試3.inperson C.低頭看4.attheageof D.索要,尋求5.askfor E.緊挨著6.closedown F.親自;本人7.doasoundcheck G.關(guān)閉預(yù)習(xí)與基礎(chǔ)自測(cè)Ⅰ.短語(yǔ)連線預(yù)習(xí)與基礎(chǔ)自測(cè)2Ⅱ.句型展示1.我仍然記得在我四歲的時(shí)候,我緊挨著客廳的收音機(jī)坐著,聽我喜歡的節(jié)目和喜歡的主持人的聲音。Istillremember,
Iwasfouryearsold,Isatclosetotheradiointhelivingroom,
myfavouriteprogrammesandto
myfavouritepresenters.2.感覺好像他們不是在和廣大聽眾說話,而是在親自和我說話。
theywerespeakingnottolotsoflistenersbuttomeinperson.答案:1.when;listeningto;thevoicesof
2.ItseemedthatⅡ.句型展示33.隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)廣播的興趣也在增長(zhǎng)。
Igrewolder,myinterestinradio
.4.我通過看窗外(的天氣)這樣做。Ididthisby
thewindow.5.這就是我如何開始了我的第一次真正的廣播生涯。
myfirstrealjobinradiobegan.答案:3.As;grew
4.lookingoutof
5.Thiswashow3.隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)廣播的興趣也在增長(zhǎng)。4LeadinTalkaboutthefollowingquestions.Howdoyougetinformationnow?2.Doyouknowhowthepeoplegetinformationinthepast?3.Whatcanpeopledowiththeradio?Leadin5Lookatthepicturesandsaywhattheyshow.Lookatthepicturesandsayw6看起來v.聽眾;聽者n.親自;本人年齡n.
文章;報(bào)道n.錄制室;錄音室n.意圖;目的n.seemlistenerinpersonagearticlestudiopurposePresentation看起來v.seemPresentation7Readthepassageanddecidewhereyouarelikelytoseethephoto.Inabookaboutthehistoryofradio.Inthelifestoryofafamousradiopresenter.Inabookonhowradioworks.Readthepassageanddecidewh8Readagainandcompletethesentences.Thewritermet____________________ataradiostation.Themanageraskedwhyhewantedajob___________.Attheageoffour,thewriterwould_____________________________________,listeningtohisfavouriteprogrammes.Attheageofnine,heaskedforpart-timejobsin_________________.Ashegrewolder,helearntabout_______________.Thiswashowthewriter's_____________________began.theradiomanagerinradiosatclosetotheradiosmallradiostationsinthelivingroomInternetradiofirstrealjobinradioReadagainandcompletethese91.Itseemedthattheywerespeakingnottolotsoflistenersbuttomeinperson.
感覺好像他們不是在講給聽眾聽而是在面對(duì)面地跟我說話。seem表示“似乎”,后面可接不定式,如不定式是tobe,后面加形容詞,tobe有時(shí)可省去。
Heseems(tobe)quitehappy.他似乎很開心。
如用于否定句,可否定seem,也可否定不定式。
Shedidn’tseemtoenjoyherselfattheparty.
=Sheseemednottoenjoyherselfattheparty.
她似乎在聚會(huì)上玩得不愉快。Languagepoints1.Itseemedthattheyweresp102.Iaskedforpart-timejobsinsmallradiostations.
我去過小電臺(tái)去尋求兼職工作。
ask,askfor和ask…for的用法區(qū)別(1)ask直接接名(代)詞作賓語(yǔ),一般作“問”解,需要對(duì)方回答,還可接兩個(gè)賓語(yǔ)。
Hehassomethingtoaskyou.他有件事要問你。
(2)askfor則作“要求得(見)到”解。介詞for引出要求希望得到的東西或見到的人。
MayIaskforaphotoofyourfamily?
我能要一張你們家人的照片嗎?
(3)表示“向某人要某物”則用asksb.forsth.。
Theyaskedherforsomewater.
他們向她要些水。2.Iaskedforpart-timejobs114.Completethepassagewiththecorrectformofthewordsandexpressionsinthebox.articleattheageofinpersonlistenerpurposeseemstudioPeter(1)_________tobeveryhappyinhisnewjob.Heworksinthe(2)_________ofalocalradiostation.Heisluckythat(3)___________onlytwentyheisdoingsomethinghelovesandhasareal(4)__________.Everymorningwhenhestartsworkhedoesasoundcheckandthenhelooksforinterestingnewspaper(5)__________totalkaboutontheshow.The(6)___________canphoneintotalktoPeter(7)___________ortheycansendemailstoaskhimtoplaytheirfavouritesongs.Attheendoftheshow,heclosesdownalltheequipmentandgoeshome.seemsstudioattheageofpurposearticleslistenersinperson4.Completethepassagewitht125Lookat
thesentencesfromthepassage.“Howoldareyou?”theradiomanagerlookeddownatme.“Fifteen”,Isaid.Ihavealwayslovedtheradio.IstillrememberwhenIwasfouryearsold,Isatclosetotheradio
inthelivingroom,listeningtomyfavouriteprogrammes,andtothevoicesofmyfavouritepresenters.animportanteventinthepastbackgroundinformation5Lookatthesentencesfrom136.Writeapassagedescribinganimportanteventinthepastandgivingbackgroundinformation.IfirstappearedonTVattheageofthirteen.Atelevisionpresenterstoppedmeinthestreet,andstartedtointerviewme...6.Writeapassagedescribing141.Itseemedthattheywerespeakingnottolotsoflistenersbuttomeinperson.感覺好像他們不是在和廣大聽眾說話,而是在親自和我說話。【自主領(lǐng)悟】seem為系動(dòng)詞,意為“似乎;好像,表面上看來”,常用句型結(jié)構(gòu):Itseems/seemed+that從句,意為“似乎……,好像……”。例如:Itseemsthatheislying.看來他在撒謊。知識(shí)點(diǎn)精講1.Itseemedthattheyweresp15【歸納拓展】seem的不同句式結(jié)構(gòu)(1)seem+形容詞/名詞,意為“看上去好像……”例如:Everythingseemsveryeasy.一切似乎很容易。(2)seemtodo/besth.意為“似乎,好像……”例如:Themathsproblemseemstobeverydifficult.這道數(shù)學(xué)題好像很難。【歸納拓展】seem的不同句式結(jié)構(gòu)16【溫馨提示】seem的否定形式有兩種:do/doesnotseem或seemnot,意為“似乎不,好像不”。【溫馨提示】seem的否定形式有兩種:do/doesno17【活學(xué)活用】①似乎沒有人知道公園里發(fā)生了什么事。
nooneknowswhathashappenedinthepark.②Themanoverthereseems
anewteacher.A.is
B.being
C.be
D.tobe答案:Itseemsthat
【活學(xué)活用】182.Wepreparedaprogrammeonceaweek,doingresearchonarticlesaboutmusic,sports,news,jokesandtheweatherreport.我們每周準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,做著關(guān)于音樂、體育、新聞、笑話和天氣預(yù)報(bào)的調(diào)查。2.Wepreparedaprogrammeonc19【自主領(lǐng)悟】(1)prepare可作及物動(dòng)詞,意為“準(zhǔn)備”,構(gòu)成:preparesb.sth.或preparesth.forsb.表示“為某人準(zhǔn)備某物”。例如:Shepreparedanicebreakfast.她準(zhǔn)備了可口的早餐。(2)doingresearchonarticlesaboutmusic,sports,news,jokesandtheweatherreport在句中作狀語(yǔ),表示伴隨情況,該動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。【自主領(lǐng)悟】(1)prepare可作及物動(dòng)詞,意為“準(zhǔn)備”20【歸納拓展】prepare的其他用法prepare還可作不及物動(dòng)詞,結(jié)構(gòu)如下:(1)prepareforsth.,表示“為某事做準(zhǔn)備工作”。例如:MotherwaspreparingfordinnerwhenIgothome.當(dāng)我到家的時(shí)候,媽媽正在為晚飯做準(zhǔn)備。(2)preparetodosth.表示“準(zhǔn)備做某事”。例如:Theyarepreparingtogocamping.他們正準(zhǔn)備去野營(yíng)。【歸納拓展】prepare的其他用法21【活學(xué)活用】
①當(dāng)我到家的時(shí)候,媽媽正在為我們準(zhǔn)備晚飯。Mumwas
supper
uswhenIgothome.②當(dāng)我年輕的時(shí)候,我常聽收音機(jī),等待著我最喜歡的歌曲。WhenIwasyoung,I’dlistentotheradio,_______________
myfavouritesongs.答案:①preparing;for②waitingfor【活學(xué)活用】22Ⅰ.用所給詞的適當(dāng)形式填空1.Ilikesittingthere,
(listen)totheradio.2.Sarahaswrittensomegood
(article)abouthealth.3.Thepurposeoftheexamis
(check)thestudents’level.4.MrSmithmadealivingby
(teach)inasmalltown.5.It’spolitetobeagood
(listen)whensomeonespeaks.答案:1.listening
2.articles
3.tocheck
4.teaching5.listener當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)試Ⅰ.用所給詞的適當(dāng)形式填空當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)試23Ⅱ.完成句子1.姚明低頭看了看這個(gè)男孩,向他微笑。YaoMing
theboyandsmiledathim.2.好像他已經(jīng)完成了作業(yè)。
hehasalreadyfinishedhishomework.3.李叔叔下周日想要親自見你。UncleLiwouldliketoseeyou
nextSunday.
答案:1.lookeddownat
2.Itseemsthat
3.inpersonⅡ.完成句子244.無論發(fā)生什么,他不應(yīng)該停止工作。Nomatterwhathappens,heshouldn’t
.5.在中國(guó),孩子們通常六歲上學(xué)。Childrenusuallygotoschool___________________________________________inChina.答案:4.stopworking
5.attheageofsix4.無論發(fā)生什么,他不應(yīng)該停止工作。25Ⅰ.短語(yǔ)翻譯向下看__________________靠近__________________在……歲時(shí)__________________向外看__________________做聲音測(cè)試___________________lookdownat(be)closetoattheageoflookoutofdoasoundcheckPracticeⅠ.短語(yǔ)翻譯l
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 60684-3-282:2025 EN-FR Flexible insulating sleeving - Part 3: Specifications for individual types of sleeving - Sheet 282: Heat-shrinkable,polyolefin sleeving - Stress
- 2025年項(xiàng)目管理專業(yè)考試試卷及答案
- 2025年投資學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)考試試卷及答案
- 2025年兒童心理學(xué)與行為發(fā)展考試試題及答案
- 一級(jí)建造師題庫(kù)及答案
- 全款房屋轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書
- 淄博樓市度白皮書71p
- 護(hù)理職稱答辯要點(diǎn)解析
- 環(huán)保技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)化有限合伙投資協(xié)議
- 高層住宅項(xiàng)目施工安全監(jiān)管及責(zé)任劃分協(xié)議
- 2025年糧油倉(cāng)儲(chǔ)管理員職業(yè)技能競(jìng)賽參考試題庫(kù)(含答案)
- (廣東二模)2025年廣東省高三高考模擬測(cè)試(二)語(yǔ)文試卷(含答案解析)
- 2025-2030白酒行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)與投資前景研究報(bào)告
- 成人腸造口護(hù)理-中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年湖北省初中學(xué)業(yè)水平考試地理模擬卷(三)(學(xué)生版)
- 園林綠化安全培訓(xùn)課件
- 2025屆江蘇省南京市南京師范大學(xué)附屬中學(xué)高三下學(xué)期“揚(yáng)帆起航”數(shù)學(xué)試題
- DB14T 3231-2025安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)通則
- 腔隙性腦梗塞護(hù)理常規(guī)
- 2025年入團(tuán)積極分子培訓(xùn)考試題庫(kù)及答案
- 人工智能在價(jià)格預(yù)測(cè)中的應(yīng)用-深度研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論