兒童健康教育手冊廣東經濟出版社出版的書籍01內容簡介作者簡介圖書目錄后記目錄03020405序言目錄推薦目錄0706基本信息《兒童健康教育手冊》是2014年廣東經濟出版社出版的書籍，作者是東方慧。內容簡介內容簡介《兒童健康教育手冊(7-12歲篇)》通過大量案例列舉，圍繞6個板塊分析了7～12歲孩子的性格發(fā)展過程，撫養(yǎng)者通過閱讀可以了解到7～12歲孩子的智力認知發(fā)展、語言思維發(fā)展、道德觀念發(fā)展、孩子的氣質類型及撫養(yǎng)教育中的問題。相信那些有意識培養(yǎng)孩子健康成長的父母，在閱讀此書后都會有所收獲，針對自己和孩子的一些特征表現，及時進行調整和完善。圖書目錄圖書目錄兒童部中：7—9歲兒童的發(fā)展過程第一章7—9歲孩子的語言思維發(fā)展過程第一節(jié)父母如何通過有效對話協調7歲孩子的狀態(tài)第二節(jié)如何幫助7歲孩子提高表達復述能力第三節(jié)如何引導7歲孩子學會守衡思維第四節(jié)如何通過談話引導8歲孩子的科學理性思維發(fā)展第五節(jié)如何引導8歲孩子打破固定的順向思維的局限第六節(jié)父母如何正確對待9歲孩子的爭論表現第七節(jié)父母如何引導9歲孩子進行歸類思考第八節(jié)父母該如何正確地通過談話引導孩子認識錯誤第九節(jié)父母該如何通過正確的談話改善孩子的認知局限作者簡介作者簡介婚姻家庭咨詢師和家庭教育指導師。19歲開始學習心理學、社會學、國學和哲學。21歲正式從事咨詢行業(yè)，歷經十余年，解決大大小小的問題3400余件。25歲創(chuàng)立了幸福菩提園婚姻情感咨詢中心。30歲創(chuàng)建了21兒童教育模式。先后考取了國家二級婚姻家庭咨詢師、國家家庭教育指導師的資格認證。后記后記人的性格就如高樓一樣，在有序地進行遞增構建，每個人的性格都不存在突變因素，成長的每個過程對最后的性格塑造都非常重要。隨著年齡增長，我們會發(fā)現固定的性格和習慣越來越難以改變，當我們成年后面臨人際關系問題、時間管理問題、情緒管理問題、家庭關系問題都表現得束手無策，難以應對時，就會發(fā)現我們過去受的教育遠遠不足以讓我們克服生活困境，獲取成功和幸福的生活。父母可以送給孩子的禮物是什么呢？是一份龐大的家業(yè)，還是無條件的滿足，或者是讓孩子上最好的學校，我想這些對孩子而言，都不是最寶貴的財富。孩子需要一個穩(wěn)定健康的環(huán)境，需要成長中父母的關愛，需要父母在他們犯錯誤時正確引導，需要建立起健全的性格、健康的習慣，這是任何時候都不會失去的力量，只有孩子具備這些力量，他才能適應屬于自己的生活角色，真正健康幸福地生活下去。許多父母認為自己努力賺錢，是為了讓孩子接受最好的教育，但是教育是什么呢？讓孩子上最好的學校，考取最好的成績，這只是教育中的一個板塊，并不屬于完整的教育。當父母總是忙于工作，總感覺自己在為孩子努力奮斗時，往往忽略了“自己該做什么？可以做什么？孩子最需要什么？”這三個問題。父母可以陪伴孩子的時光并不多，一旦孩子走向青春期，父母對孩子的影響作用就非常小。每位撫養(yǎng)者都不應該錯過孩子性格發(fā)展的最重要時期，也不要把所有期望都投放在學校教育上。完整的教育是需要家庭和學校雙項配合的，因為沒有任何一位老師可以代替父母的影響功能。序言序言想要了解成年人的性格和生活問題，首先要通過他們整體的成長經歷，了解成長的源頭，因為成年人的性格、習慣、觀念、道德意識、生活能力等等，都是從最初期的家庭環(huán)境建立的。我在從事家庭教育10余年時間內，接觸過不同類型的問題、不同特征的人。他們來自不同的行業(yè)，接受過不同程度的教育，有著不同的成長背景，這些因素差異的人結合在一起，在進行家庭組建過程中，就會出現各種各樣的問題，一些看似相似的問題，卻因為人的各種差異存在著區(qū)別，所以，難以解決的并不是問題本身，而是成年后形成的各種固定習慣和性格缺陷問題。撫養(yǎng)者是教育者嗎？這要看每位撫養(yǎng)者為自己的身份定位是什么。定位成單一的撫養(yǎng)者，那么，只會孩子的學業(yè)問題，孩子現有的問題；定位成重要的教育引導者，就會更全面了解孩子的成長過程，起到主動積極的影響作用，與孩子進行同步成長。我是個注重理論與實踐結合的人，這些年通過工作經歷也在不斷將各種理論知識轉換成實際經驗應用。在我的工作經歷中，最常聽到客戶說的一句話是“道理我都懂得”，可是他們卻不知道怎么用?？赡芤恍┤丝吹嚼碚摼皖^疼，認為這些不實用，其實所有實用的經驗都源于理論，最簡單的道理在正確的應用下，也可以發(fā)揮最大的力量，我們與其說理論是空虛的，不如說自己沒有轉換理論的能力，不懂得如何進行實踐驗證。我閱讀過大量的西方兒童教育和心理學著作，它們注重理論驗證和理性的量化標準。推薦推薦《兒童健康教育手冊(1-6歲篇)》雖然不能給父母提供孩子成長的捷徑，卻能幫助孩子少走許多彎路。只要父母耐心品讀，不斷反思對照孩子的成長特征，它都可以讓父母更全面了解自己的孩子，引導孩子健康全面地發(fā)展各項能力。特色賣點：1.不同年齡段孩子，出現的問題各不相同?！秲和】到逃謨?1-6歲篇)》對各年齡段孩子分別論述，更有針對性。2.書中有眾多詳細的案例解析以及親子游戲，更具可讀性。目錄目錄幼兒部1～3歲幼兒的發(fā)展過程第一章1～3歲幼兒的語言思維發(fā)展過程第一節(jié)1歲前的幼兒為什么喜歡哭泣第二節(jié)1～2歲的孩子如何學會了說話第三節(jié)1～2歲的孩子如何學習解決問題第四節(jié)3