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第二章一元二次函數(shù)、方程和不等式2．1等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)第1課時(shí)不等關(guān)系與比較大小基礎(chǔ)認(rèn)知·自主學(xué)習(xí)不等關(guān)系

文字表示符號(hào)表示如果a－b是正數(shù)，那么____a－b>0?____如果a－b等于0，那么_____a－b＝0?_____如果a－b是負(fù)數(shù)，那么____a－b<0?____a>ba>ba＝ba＝ba<ba<b能力形成·合作探究素養(yǎng)發(fā)展·創(chuàng)新應(yīng)用學(xué)情診斷·課堂測(cè)評(píng)不等關(guān)系與比較大小利用不等式表示不等關(guān)系比較大小作差法：通常利用配方法化成完全平方式與0比較作商法：適用于同號(hào)的式子作商與1比較比較大小常用方法（1）利用不等式時(shí)，要注意等號(hào)能否取到（2）利用不等式表示不等關(guān)系時(shí)要注意實(shí)際意義數(shù)學(xué)建模：用不等式(組)表示實(shí)際問題，培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模的核心素養(yǎng)邏輯推理：通過等式性質(zhì)類比推理得不等式的性質(zhì)，培養(yǎng)邏輯推理的核心素養(yǎng)方法總結(jié)核心知識(shí)易錯(cuò)提醒核心素養(yǎng)本課結(jié)束

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