2、樹之歌人教版·二年級上冊2、樹之歌人教版·二年級上冊1教學目標1.認識15個生字，會寫10個生字。（重點）2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。（重點）3.從課文中認識各種樹木，并了解各種樹木的特點。

（難點）教學目標1.認識15個生字，會寫10個生字。（重點）2第一課時第一課時3新課導入謎語：像傘不是傘，整天土里站。謎底：樹新課導入謎語：謎底：樹4梧自主識字松裝掌柏桐wútóngzhǎngfēngsōngbǎizhuāng楓名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）梧自主識字松裝掌柏桐wútón5樺自主識字銀化守杉耐huànàishǒujiāngyínshānhuàguì桂疆名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）樺自主識字銀化守杉耐huànài6自主識字識字方法：1、象形字記憶：與樹木有關——梧、桐、楓、松、柏、樺、杉、桂。2、上下結構：掌、裝、守。3、左右結構：耐、疆、銀、化。名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）自主識字識字方法：名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之7學習生字楊

yáng筆順：名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）學習生字楊yáng筆順：名師配套精品課件[人教部編版]二8學習生字壯zhuàng筆順：名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）學習生字壯zhuàng筆順：名師配套精品課件[人教部編版]二9學習生字桐

tóng筆順：名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）學習生字桐tóng筆順：名師配套精品課件[人教部編版]二10學習生字楓fēng筆順：名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）學習生字楓fēng筆順：名師配套精品課件[人教部編版]二年11學習生字松

sōng筆順：名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）學習生字松sōng筆順：名師配套精品課件[人教部編版]二年12學習生字柏bǎi筆順：名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）學習生字柏bǎi筆順：名師配套精品課件[人教部編版]二年13學習生字棉

mián筆順：名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）學習生字棉mián筆順：名師配套精品課件[人教部編版]二14學習生字杉

shān筆順：名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）學習生字杉shān筆順：名師配套精品課件[人教部編版]15學習生字化

huà筆順：名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）學習生字化huà筆順：名師配套精品課件[人教部編版]二年16學習生字桂

guì筆順：名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）學習生字桂guì筆順：名師配套精品課件[人教部編版]二17板書設計樹楊壯桐松柏棉杉化桂名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PPT優秀課件1（統編版）板書設計樹名師配套精品課件[人教部編版]二年級《樹之歌》PP18課時作業一、我會寫。

木：梧桐楓

钅：銀銅鐘

亻：化他什

宀：守字寶二、我會組詞。

梧（梧桐）楓（楓樹）松（松柏）掌（手掌）

疆（邊疆）銀（銀杏）化（化石）耐（耐寒）課時作業一、我會寫。19第二課時第二課時20溫故知新楊樹榕樹梧桐楓樹松柏溫故知新楊樹榕樹21溫故知新木棉樺樹銀杏水杉金桂溫故知新木棉樺樹22解讀課文楊樹——高解讀課文楊樹——高23解讀課文榕樹——壯解讀課文榕樹——壯24解讀課文梧桐——手掌解讀課文梧桐——手掌25解讀課文楓樹——葉紅解讀課文楓樹——葉紅26解讀課文松柏——四季常青解讀課文松柏——四季常青27解讀課文木棉——南方、喜暖解讀課文木棉——南方、喜暖28解讀課文“樺樹耐寒守邊疆”“耐寒”：“耐”忍，受得住；“寒”冷，與“暑”相對。指的是經得起寒冷。“守”：保持，守護。解讀課文“樺樹耐寒守邊疆”29解讀課文“銀杏水杉活化石”銀杏樹又名白果樹，古時候又稱公孫樹。“化石”是指生活在遙遠的過去的生物的遺體活遺跡變成的石頭。“活化石”是指一些延續了上千萬年的古老的生物，同時代的其他生物早已滅絕，只有它們獨自保留下來，說明它們非常寶貴。解讀課文“銀杏水杉活化石”30解讀課文金桂——滿院香解讀課文金桂——滿院香31知識延伸十年樹木，百年樹人。樹無根不長，人無志不立。？知識延伸十年樹木，百年樹人。？32拓展活動查查資料，了解其他常見樹木的特點。拓展活動查查資料，了解其他常見樹木的特點。33板書設計樹楊樹——高榕樹——壯梧桐——手掌楓樹——葉紅松柏——四季常青木棉——南方、喜暖樺樹——北疆、耐寒銀杏、水杉——活化石金桂——滿院香板書設計樹34課時作業一、照樣子加偏旁組字，再組詞。

士+（）=壯（壯大）公+木=松（）

同+木=桐（）白+木=柏（）二、我會按課文內容填空。

（1