第23頁共23頁慶祝五一勞?動節活動方?案電子版?一、指導思?想在今年?五一勞動節?來臨之時，?為了讓學生?了解五一節?的由來、意?義，了解并?關愛中國各?年代的勞模?，并樹立向?他們學習的?思想，鼓勵?學生關愛身?邊無私奉獻?的勞動者，?懂得正是他?們創造了美?好的生活，?培養學生熱?愛勞動的良?好品質，并?以實際行動?，從自我做?起，積極參?加勞動，弘?揚中華民族?的優良傳統?。二、活?動目標1?、讓學生了?解五一節的?由來、意義?;2、讓?學生了解中?國的五一勞?動節;3?、讓學生了?解并關愛中?國各年代的?勞模，并樹?立向他們學?習的思想;?4、鼓勵?學生關愛身?邊無私奉獻?的勞動者，?懂得正是他?們創造了美?好的生活;?5、培養?學生熱愛勞?動的良好品?質，并以實?際行動，從?自我做起，?積極參加勞?動，弘揚中?華民族的優?良傳統。?三、活動時?間--_?___年_?___月_?___日?四、活動主?題“勞動?光榮，奉獻?最美”五?、活動對象?全體學生?六、活動?內容(一?)了解五一?節的由來及?意義1、?學生搜集資?料、圖片;?2、課外?活動時間展?示搜集到的?資料、圖片?，共同了解?五一節的由?來及意義;?3、學生?探究討論:?從中得到的?啟示?(?二)利用國?旗下講話，?做好宣傳?利用國旗下?講話活動，?做好全體師?生的宣傳工?作。(三?)舉辦手抄?報比賽各?位同學分別?制作一期“?五一節”手?抄報，要求?內容豐富多?彩，形式多?樣，能夠體?現勞動節的?內涵，倡導?同學們熱愛?勞動，從我?做起，積極?參加勞動。?(四)走?向社會，實?踐勞動開?展“我為社?會做貢獻”?活動，利用?假期盡自己?所能，為孤?寡老人做一?些力所能及?的事情。?七、活動要?求1、班?主任要按照?方案認真落?實，為孩子?創造一個和?諧快樂的五?一假期。?2、上交活?動相關材料?。慶祝五?一勞動節活?動方案電子?版（二）?活動分析：?針對___?_年五一活?動分析，_?___年五?一企事業單?位放假時間?為3天，五?一節日期間?，各商家打?折讓利銷售?畢爭的黃金?季節，讓我?們做起紅紅?火火的假日?銷售，讓消?費者將昨天?、明天或下?個月的消費?集中在五一?期間內進行?消費。為了?引導消費，?激發節日沖?動性消費，?并且要想在?五一期間取?得較好的銷?售業績和較?有影響力的?社會效應，?提升新世紀?的企業形象?及以文經商?的特點，特?舉辦與節日?相應的各種?活動，推出?文化營銷，?使營銷過程?與文化享受?有機結合起?來，使消費?者在享受多?元化服務的?同時，增加?隨機消費的?欲望。樹立?高層次的文?化消費來吸?引消費者，?籠絡高層次?的消費群體?，展現名店?風范。擬策?劃以下＂繁?花似錦五月?天，歡樂假?期樂無限＂?五一節日主?題系列活動?，活動方案?如下：一?、活動時間?：____?月____?日(周三)?__?__月__?__日(周?日)二、?活動主體：?真情大奉送?五一樂翻天?購物旅游

?歡樂無限?三、活動內?容：1．?購物旅游歡?樂無限：?2．慶五一?會員有禮金?牌會員免費?游：3．?新世紀夏季?服裝周：?四、系列活?動內容：?方案甲：(?一)購物旅?游歡樂無限?為在五一?黃金周提升?新世紀人氣?，創造銷售?佳績，特舉?辦＂黃金五?月大旅游歡?樂五一樂無?限＂即購物?贈五一情侶?、全家旅游?套票活動。?黃金屋一期?間，穿著類?、百貨類全?場8折起。?(超市、明?示商品不打?折，可參加?旅游活動)?實施細則?：①活動?期間，凡當?日累計購物?滿____?元憑發票及?有效證件登?記即可獲得?五一旅游單?人票一張。?(不累計贈?送)②活?動期間，凡?當日累計購?物滿___?_元憑發票?及有效證件?登記即可獲?得五一旅游?兩人情侶套?票一張。(?不累計贈送?)③活動?期間，凡當?日累計購物?滿____?元憑發票及?有效證件登?記即可獲得?五一全家旅?游標準套票?(限三人)?一張。(不?累計贈送)?④活動期?間，凡當日?累計購物滿?____元?憑發票及有?效證件登記?即可獲得五?一全家旅游?標準套票(?限四人)一?張。(不累?計贈送)?方案乙：黃?金五一歡樂?購購物返券?歡樂游為?在五一黃金?周提升新世?紀人氣，創?造銷售佳績?，特舉辦＂?黃金五一歡?樂購購物返?券歡樂游＂?活動，穿著?類、百貨類?滿100贈?____元?購物券，單?票滿___?_元，超市?滿____?元即可參加?抽獎旅游活?動。(超市?、明示商品?不參加)?實施細則：?一等獎：?____名?獲得五一全?家旅游標準?套票(限三?人)一張。?(不累計贈?送)二等?獎：___?_名獲得五?一全家旅游?標準套票(?限二人)一?張。(不累?計贈送)?三等獎：_?___名獲?得五一旅游?單人票一張?。(不累計?贈送)四?等獎：__?__名非常?可樂一瓶或?其他(二?)慶五一會?員有禮金牌?會員免費游?為感謝金?牌會員多年?來對新世紀?的支持，截?止至___?_月___?_日，會員?卡累計購物?積分排名前?____名?的金牌會員?，憑會員積?分卡及身份?證登記于_?___月_?___日—?____月?____日?期間，領取?幸福之家(?限三人)豪?華旅游套票?一張。(過?期不候，排?名情況于_?___月_?___日在?新世紀樓前?及新世紀網?站公布)?(三)新世?紀夏季服裝?周活動期?間，特推出?夏季品牌服?飾精品靜態?展及現場時?裝模特走秀?，參展品牌?可在t型臺?的兩側設立?形象展位，?介紹品牌歷?史、服飾風?格，營造時?裝周的氛圍?。慶祝五?一勞動節活?動方案電子?版（三）?一、體育趣?味競技比賽?(一)活?動時間：_?___年_?___月2?9、___?_日。(?二)活動地?點：學校運?動場一號場?地。(三?)競賽項目?及規則1?、“陽光伙?伴”(三人?四腳)(?1)比賽規?則：各工會?小組選出三?名成員(含?女性一名)?參加比賽；?三人排成一?行，并用繩?索將三人相?鄰的腳固定?進行賽跑，?跑至終點后?再折返跑回?起點，以完?成規定賽程?時間計算排?名。(2?)負責人：?____、?____?2、“橫行?霸道”(雙?人夾球競跑?)(1)?比賽規則：?各工會小組?各選出__?__名成員?，每兩人組?成一組進行?接力；參賽?選手背對背?夾住氣排球?側跑，至終?點后再折返?跑回起點，?再將球傳給?本工會小組?下一組參加?選手繼續賽?跑。以完成?規定賽程時?間計算排名?；如在競賽?過程中皮球?掉落，則參?賽選手必須?在皮球掉落?處停止并將?球重新夾住?再繼續跑，?否則視為違?例。(2?)負責人：?____、?____?3、“前赴?后繼”(三?分鐘定點投?籃)(1?)比賽規則?：各工會小?組選出__?__名參賽?選手(女職?工至少__?__名)參?加競賽；參?賽選手在球?場罰球線處?列成縱隊，?每位選手投?一次球后再?轉至隊伍后?排隊進行循?環投籃。以?在三分鐘比?賽時間內投?中球數量計?算排名。?(2)負責?人：___?_、___?_4、“?齊心協力”?(走板鞋)?(1)比?賽規則：各?工會小組選?出____?人分成兩組?參加比賽；?第一組跑到?終點后折返?跑回起點，?再由下一組?接著跑，以?規定賽程內?完成時間計?算排名。?(2)負責?人：___?_、___?_5、“?手舞足蹈”?(1分鐘跳?繩比賽)?(1)比賽?規則：各工?會小組選出?____人?參加比賽(?含____?名男職工)?；每位選手?按規定時間?1分鐘內進?行跳繩，以?規定時間內?累計三人跳?繩次數計算?排名。(?2)負責人?：____?、____?(四)積?分計算辦法?1、本次?競賽活動以?累計積分排?名次；2?、每項目得?分為：第一?名5分，第?二名4分，?第三名3分?，第四名2?分，第五名?1分。二?、工會小組?外出活動?各工會小組?組長在“五?一”前后組?織一次外出?活動。校工?會按人數撥?給每人__?__元活動?經費。小組?活動要有計?劃并提前報?校工會審批?。不開展活?動的不發給?活動經費?。負責人?：各工會小?組組長。?三、氣排球?比賽時間?：____?年____?月中旬(具?體時間待定?)地點：?體育館負?責人：__?__、__?__辦法?：各工會小?組抽簽，進?行循環比賽?，以勝負積?分排名次。?四、觀看?電影《鐵人?》根據區?直企事業工?會文件要求?，結合我校?實際，將于?____月?份組織工會?會員觀看電?影《鐵人》?，具體時間?另行通知。?慶祝五一?勞動節活動?方案電子版?（四）一?、活動思想?以五月勞?動節為契機?，開展以“?我勞動，我?光榮”為主?線的教育活?動，讓學生?通過去學習?，去實際操?作，體驗勞?動所帶來的?快樂，知道?熱愛勞動是?我們中華民?族的傳統美?德，勞動最?光榮，從小?養成自己的?事情自己做?的好習慣;?同時，讓學?生體會到爸?爸、媽媽和?老師勞動的?辛苦，做到?尊敬長輩，?熱愛長輩。?二、活動?時間__?__年__?__月__?__日—_?___月_?___日?三、活動內?容快樂實?踐負責:各?班主任全?校同學利用?春假或雙休?日時間，來?嘗試“做一?名快樂的小?能手”。根?據“實踐活?動反饋表”?(分低中高?三個年齡段?)，開展實?踐活動，五?一春假結束?后把反饋表?上交班主任?老師，各班?進行班級比?賽，推選出?“快樂小能?手”兩名。?四、精彩?展示1.?“創意我們?的美食”負?責:各班主?任、大隊部?六年級同?學自愿參加?《中國少年?報》“創意?我們的美食?”活動，用?自己的智慧?和巧手進行?美食創意活?動。假期結?束后取好作?品名稱，拍?攝下作品照?片，附上簡?短的文字說?明(創意背?后的故事+?設計原因)?，將這些材?料以電子稿?形式交班主?任老師。班?主任以班級?為單位交學?生處后，學?校擇優推薦?給《中國少?年報》。?2.“勞動?者是最光榮?的”主題攝?影負責:各?班主任、大?隊部五六?年級同學自?愿參加以“?勞動者是最?光榮的”為?主題的攝影?作品展。拍?攝一組在節?假日期間仍?然堅持在工?作崗位上的?叔叔阿姨的?照片，洗出?照片后參加?少先隊“五?一”活動櫥?窗展。攝?影作品要求?沖洗___?_寸以上照?片。假期后?交班主任老?師。3.?能手比拼負?責:各班主?任、年級組?長各班根?據“快樂實?踐”活動競?選出班級小?能手___?_名，參加?年級“我是?小能手”比?賽，評選出?各年級“快?樂小能手”?。五、比?賽內容一?二年級系鞋?帶、理書包?、疊衣服;?三四年級釘?紐扣、冷菜?拼盤比賽;?五六年級套?被套、炒菜?比賽。獎?項設置:各?年級“快樂?小能手”金?獎____?名，銀獎_?___名，?銅獎___?_名，優勝?獎若干(各?年級自定人?數)。六?、活動要求?1.各中?隊要高度重?視，注重活?動過程。?2.對每項?活動的開展?，學生處及?各班班主任?進行檢查監?督和指導，?確保活動順?利開展。?慶祝五一勞?動節活動方?案電子版（?五）一、?活動目的?認知目標:?使學生認識?到沒有勞動?，人類就無?法生存，社?會就不能發?展的道理，?幫助學生樹?立“勞動最?光榮”的觀?念。技能?目標:培養?學生獨立生?活的自立，?并掌握一些?最基本的知?識和技能。?情感目標?;使學生體?會到爸爸媽?媽勞動的辛?苦，做到尊?敬長輩，熱?愛長輩。?二、活動準?備小品、?舞蹈、勞動?技能競賽等?。三、活?動過程出?旗儀式1?、整隊集合?，各小組清?點人數、征?求輔導員意?見、中隊長?宣布開始?2、出旗、?敬隊禮3?、齊唱隊歌?四、活動?內容在《?勞動最光榮?》樂曲聲中?，主持人走?上講臺。?主持人:《?勞動最光榮?》主題隊會?現在開始!?請聽歌曲《?好媽媽》。?全班同學?聽錄音。?主持人:我?們的媽媽白?天工作了一?天，晚上回?到家還得干?家務活，確?實很辛苦。?作為子女，?我們應該怎?樣幫助媽媽?呢?同學?甲:我們應?幫媽媽整理?房間。同?學乙:我們?應幫助媽媽?抹桌，掃地?。同學丙?:我們應幫?助媽媽洗衣?服，做飯。?主持人:?大家說得都?很好。假如?今天我們的?媽媽也來參?加這次班會?，一定很高?興，大家說?是嗎?全?班同學(齊?):是!?主持人:那?么我們就一?定不要讓媽?媽失望，要?說到做到。?全班同學?(齊):對?，說到做到?。主持人?:下面我們?看個小品，?看看小品中?的這位同學?是怎么做的?。表演小?品《幫媽媽?做飯》。?全班同學熱?烈鼓掌。?主持人:大?家報以熱烈?的掌聲，說?明小品中的?這位同學做?法很正確。?我們要向她?學習，做個?愛勞動的孩?子。下面請?看舞蹈《勞?動最有滋味?》。學生?表演舞蹈。?主持人:?誰上來為大?家講講你所?知道的勞動?者的故事??學生上臺?講故事。?主持人:勞?動創造了世?界，勞動創?造了物質財?富，勞動創?造了人類的?幸福生活。?我們來看看?偉人是怎么?說的。(?投影儀出示?名人名言)?(齊讀)?勞動是幸福?之文。—富?蘭克林我?們世界上最?美好的東西?，都是由勞?動，由人的?聰明的手創?造出來的。?—高爾基?勞動創造世?界。—馬克?思主持人?:接下來我?們進行勞動?技能進賽。?現在請組織?委員宣布競?賽規則。?組織委員:?(1)服從?裁判，要求?在規定時間?內完成項目?。以計時的?秒數為序排?出前三名。?(2)遵守?比賽時間。?(3)遵守?賽場紀律。?文體委員?:(舉起第?一個競賽項?目牌)快?速穿衣文?體委員:各?小隊選手上?臺，把外衣?、外褲、鞋?、襪脫掉。?準備。完成?時間;2分?鐘計時員?:(吹哨)?“嘟—(時?間到)”?(參賽隊員?緊張地穿衣?、褲、襪、?鞋……)?計時員:(?吹哨)“嘟?—(時間到?)”裁判?評定，宣布?第一名名單?。(接下?來按同樣的?步驟進行“?釘鈕扣和擺?用品”的比?賽)主持?人:現在給?獲獎者發獎?。(奏頒獎?曲)主持?人:通過比?賽，可以看?出獲獎同學?動作非常熟?練，說明他?們平時經常?做家務活。?他們既幫助?了爸爸，媽?媽，同時自?己又學會了?許多本領。?動作不熟練?的同學，還?需加倍努力?。同學們，?原我們把勤?巧精神發揚?下去，在勞?動中接受鍛?煉，成為生?活的小能手?，成為父母?的畫稿幫手?。今天的?活動到此結?束。五、?退旗儀式?1、呼號。?(輔導員:?準備著，為?____事?業而奮斗!?隊員:時刻?準備著!?2、退旗。?3、宣布?活動結束。?慶祝五一?勞動節活動?方案電子版?（六）為?慶祝第__?__個“五?一”國際勞?動節，宣傳?貫徹___?_精神，豐?富廣大職工?群眾的文化?生活，陶冶?情操，提升?工會組織的?凝聚力，_?___市總?工會計劃在?五一期間舉?辦職工慶祝?“五一”國?際勞動節系?列文體活動?，展示和宣?傳____?市廣大職工?良好的精神?風貌和時代?風采。一?、活動主題?全面貫徹?落實___?_和黨的十?____精?神，以“面?對面、心貼?心、實打實?服務職工在?基層”為重?點，突出“?勞動光榮、?創造偉大”?及“勞動創?造幸福生活?”思想，在?全市范圍內?開展以“爭?創文明城職?工當先鋒”?為主題的慶?祝“五一”?系列活動，?展示當代職?工奮發有為?、昂揚向上?的時代風采?，激發全市?職工為“項?目建設年爭?創文明城”?建功立業的?工作熱情，?鼓勵全市職?工為建設武?夷山國際旅?游度假城市?作出新的貢?獻。二、?活動內容?(一)“爭?創文明城職?工當先鋒”?知識競賽?1、主辦單?位:___?_市總工會?____?市委文明辦?____?市文化體育?新聞出版局?協辦單位?:中國電信?股份有限公?司____?分公司2?、參賽對象?:系統工會?、基層工會?組隊報名參?賽3、競?賽時間:_?___年_?___月_?___日-?-____?月____?日4、競?賽地點:一?中報告廳?(二)“美?麗____?職工漫步游?”活動1?、主辦單位?:____?市總工會?____市?風景名勝區?管理委員會?協辦單位?:各系統工?會、基層工?會2、活?動時間:_?___年_?___月_?___日?3、活動線?路:景區綠?野仙蹤線路?(景區南入?口→玉女峰?→虎嘯巖→?一線天線路?)(三)?____市?勞動模范代?表座談會?1、主辦單?位:___?_市總工會?2、活動?地點:市政?府二樓西側?會議室3?、活動時間?:____?年____?月____?日4、參?加對象:_?___市各?級勞動模范?代表(四?)勞模風采?宣傳活動?1、主辦單?位:___?_市總工會?協辦單位?:____?市委報道組?、____?市廣電局、?____市?電視臺、_?___資訊?等宣傳媒體?單位2、?活動時間:?五一期間?(五)工人?先鋒號服務?隊志愿者活?動日1、?主辦單位:?____市?總工會協?辦單位:_?___市度?假區管委會?工會聯合會?2、參加?單位:市交?警大隊、供?電公司、電?信公司、郵?政局、中國?人民銀行武?夷山市支行?、市立醫院?、度假區管?委會、景區?派出所、景?區工商所等?“工人先鋒?號”服務隊?3、活動?時間:__?__年__?__月__?__日4?、活動地點?:市區、度?假區(六?)____?市第三屆山?水茶暨“水?電杯”職工?乒乓球賽?1、主辦單?位:___?_市總工會?____?市文化體育?新聞出版局?承辦單位?:____?市水利電力?開發實業總?公司協辦?單位:__?__市乒乓?球協會2?、競賽時間?:____?年____?月____?日--__?__日3?、競賽地點?:____?市體育館?4、參賽對?象:___?_市行政、?企事業單位?在職職工?5、參賽方?式:各系統?工會、基層?工會組隊報?名參賽(?七)___?_市“國家?電網杯”中?國象棋職工?邀請賽1?、主辦單位?:____?市總工會?____市?文化體育新?聞出版局?承辦單位:?____市?供電有限公?司協辦單?位:___?_市象棋協?會2、競?賽時間:_?___年_?___月_?___日-?-____?日3、競?賽地點:_?___市水?電大樓第十?六層大會議?室4、參?賽對象:_?___市行?政、企事業?單位在職干?部職工5?、參賽方式?:按系統邀?請有關部門?(單位)組?隊參賽(?八)生態創?業園職工系?列文體活動?1、主辦?單位:__?__市總工?會承辦單?位:___?_生態工業?園區工會聯?合會2、?活動地點:?生態創業園?區3、活?動時間:_?___年_?___月_?___日?4、活動對?象:生態創?業園企業員?工(含農民?工)5、?活動內容:?①義診;②?消防演練;?③拔河;④?環區跑(?九)度假區?職工系列文?體活動1?、主辦單位?:____?市總工會?承辦單位:?____市?度假區管委?會工會聯合?會2、活?動地點:度?假區3、?活動時間:?____年?____月?____日?--___?_日4、?參加對象:?度假區范圍?行政、企事?業單位干部?職工5、?活動內容:?①籃球賽;?②濱溪慢道?文明健康行?;(十)?慶“五一”?____市?老年書畫藝?術協會書法?作品展1?、主辦單位?:____?市總工會?承辦單位:?____市?老年書畫藝?術協會2?、活動內容?:編輯刊印?慶祝“五一?”國際勞動?節____?《老年書畫?》工會專刊?3、活動?時間:__?__月下旬?慶祝五一?勞動節活動?方案電子版?（七）“?五一”國際?勞動節即將?來臨，為了?豐富員工業?余生活及歡?度“五?一?”國際勞動?節，物業公?司決定于_?___年_?___月_?___日—?____年?____月?____日?舉辦以“鑄?造一流團隊?、打造一流?企業”為主?題的___?_市旅游活?動。一、?活動意義?增進員工之?間感情、發?揮團隊協作?精神。二?、活動負責?部門、活動?安排及領導?小組成員?1、主辦部?門：物業公?司工會2?、協助部門?：黨支部、?團支部、綜?合管理部?3、活動安?排：分兩批?出發(時間?根據公司生?產情況定)?4、領導?小組成員：?4.1第?一批領導小?組成員：?領隊：__?__(副總?經理)副?領隊：__?__(綜合?管理部經理?)、___?_(工會副?主席/團支?部書記)?召集人：_?___(工?會副主席/?團支部書記?)4.2?第二批領導?小組成員：?領隊：_?___(黨?支書/工會?主席/副總?經理)副?領隊：__?__(副總?經理)、_?___(工?會副主席)?召集人：?____?三、活動時?間、地點?1、活動時?間：第一?批：___?_年___?_月___?_日下午_?___時在?公司統一乘?車出發到_?___乘飛?機，___?_年___?_月___?_日從__?__乘飛機?返回___?_后乘大巴?返回公司。?第二批：?時間待定(?以公司通知?為準)2?、活動地點?：____?市及名勝風?景區3、?集合地點：?公司籃球場?。四、經?過路線(?乘大巴)_?___(乘?飛機)__?__五、?參加活動主?要成員物?業公司領導?、各部門領?導、所有任?職干部及各?部門骨干，?具體名單另?附表。(如?實際名單有?變動將另行?通知)六?、名單確定?具體人員?由各單位一?把手及公司?共同商定。?(分兩批出?發，第一批?出發總人數?約為___?_人，第二?批出發約為?____人?)七、安?全保障措施?1、在出?發前所有參?與活動的人?員集中會議?室進行出行?前安全培訓?，增強安全?防范意識和?自我保護能?力。2、?在條件允許?的情況下，?可以組織有?關人員對活?動場地和路?線進行認真?勘察，并對?可能發生的?情況做好充?分的估計和?應變準備。?3、出發?前必須聽從?導游及領隊?的指揮。在?每一次集合?時(出發前?，返回前)?一定要清點?人數，確保?員工安全，?確保旅游活?動的圓滿成?功。4、?攜帶急救用?品，以防員?工受傷或突?發疾病(如?感冒藥、暈?車藥、發燒?藥、創可貼?等)。5?、為了確保?員工安全，?參加旅游活?動的員工必?須服從領隊?及導游的安?排，有突發?事件要隨時?聯系并及時?上報領隊及?導游。6?、在旅游期?間，禁止單?獨行動，休?息時間外出?必須向領隊?報告并獲批?準后方可結?群外出。?7、請自帶?好雨具、水?杯及有關旅?游生活用具?。8、注?意人身和財?產安全。?八、活動道?具撲克_?___副、?小禮品九?、費用預算?____?元/人(含?車費、風景?區門票費、?住宿費、餐?費等)，預?算費用總計?約____?元。該項費?用由公司統?一開支。?十、其他安?排活動過?程中允許舉?辦趣味游戲?。慶祝五?一勞動節活?動方案電子?版（八）?勞動教育是?校風建設的?重要手段，?也是同學們?參與校風建?設的途徑之?一。通過勞?動，可以培?養全校學生?的集體榮譽?感和高度的?責任感，培?養學生熱愛?勞動，珍惜?勞動成果的?優良品質和?良好的衛生?習慣，增強?學生學會生?存、學會生?活、學會學?習的實際本?領。在勞動?中創造美，?體會勞動的?樂趣。學校?決定通過勞?動教育與校?園環境美化?相結合，開?展校第十一?屆勞動節系?列活動，具?體活動方案?如下：一?、勞動衛生?習慣強化?勞動衛生習?慣教育：加?強學生勞動?衛生習慣的?教育和培養?，貫穿于日?常行為的一?舉一動中，?反復抓，抓?反復。做到?果皮紙屑不?落地、不隨?手丟垃圾，?不隨地吐痰?。人人參與?，相互監督?，積極參加?班級、校園?勞動實踐活?動，保持教?室、校園清?潔美麗，打?造和諧校園?。班級大?掃除：開展?一次以班級?為單位的大?掃除活動。?清理班級衛?生死角，做?到窗明幾凈?，物品擺放?整齊。人人?動手，參與?勞動，清潔?班級，美化?校園。大隊?部組織評選?達標班級。?個人衛生?大檢查：要?求每位學生?做好個人衛?生，做到勤?剪指甲、勤?洗手、勤洗?頭、勤洗澡?。大隊部將?組織人員突?擊抽查，以?班級為單位?匯總。二?、今天我當?家—當家小?能手評比?提倡做力所?能及的家務?事，開展“?今天我當家?”攝影作品?征集。要求?學生將在家?做家務(掃?地、煮飯、?做菜、制作?小點心等)?的場景或成?果，以照片?的形式上報?展示，并附?照片介紹，?評選當家小?能手。三?、各級段活?動準備及要?求一年級?自理能力比?賽：1、?每位學生在?家里練習戴?紅領巾、系?鞋帶、穿衣?服、扣鈕扣?。2、比?賽當天每位?學生戴上紅?領巾、穿有?鞋帶的鞋子?、帶上有鈕?扣的衣服(?____個?鈕扣以上，?比賽時扣_?___個鈕?扣)3、?要求在最短?的時間內完?成地又快又?好。評選優?勝獎和達標?獎。二年?級捏橡皮泥?比賽：1?、圍繞“暢?想中國夢，?童心慶六一?”，創作既?富有童趣又?有新意的橡?皮泥作品。?2、比賽?當天每位學?生帶上橡皮?泥、放作品?的盤子。作?品擺放在盤?子里展示?四年級鈕扣?比賽1、?利用鈕扣釘?出“暢想中?國夢，童心?慶六一”為?主題的圖案?，鈕扣數量?顏色不限。?2、比賽?當天每位學?生帶上針、?線、鈕扣、?布塊、剪刀?等工具。?五、六年級?剪貼畫比賽?：1、內?容形式不限?，畫面具有?新意，材料?不限，力求?新穎，有一?定的藝術性?。2、比?賽當天每位?學生帶上剪?貼工具及設?計作品所需?的材料，拼?剪成以“暢?想中國夢，?童心慶六一?”為主題的?作品。四?、活動時間?6、1兒?童節前夕。?五、獎項?設置各項?比賽設立達?標獎和優秀?獎。慶祝?五一勞動節?活動方案電?子版（九）?為慶祝第?____個?“五一”國?際勞動節，?宣傳貫徹_?___精神?，豐富廣大?職工群眾的?文化生活，?陶冶情操，?提升工會組?織的凝聚力?，____?市總工會計?劃在五一期?間舉辦職工?慶祝“五一?”國際勞動?節系列文體?活動，展示?和宣傳__?__市廣大?職工良好的?精神風貌和?時代風采。?一、活動?主題全面?貫徹落實_?___和_?___精神?，以“面對?面、心貼心?、實打實服?務職工在基?層”為重點?，突出“勞?動光榮、創?造偉大”及?“勞動創造?幸福生活”?思想，在全?市范圍內開?展以“爭創?文明城職工?當先鋒”為?主題的慶祝?“五一”系?列活動，展?示當代職工?奮發有為、?昂揚向上的?時代風采，?激發全市職?工為“項目?建設年爭創?文明城”建?功立業的工?作熱情，鼓?勵全市職工?為建設__?__旅游度?假城市作出?新的貢獻。?二、活動?內容(一?)“爭創文?明城職工當?先鋒”知識?競賽1、?主辦單位：?____市?總工會_?___市委?文明辦_?___市文?化體育新聞?出版局協?辦單位：中?國____?有限公司_?___分公?司2、參?賽對象：系?統工會、基?層工會組隊?報名參賽?3、競賽時?間：___?_年___?_月___?_日—__?__日4?、競賽地點?：一中報告?廳(二)?“美麗__?__職工漫?步游”活動?1、主辦?單位：__?__市總工?會___?_市風景名?勝區管理委?員會協辦?單位：各系?統工會、基?層工會2?、活動時間?：____?年____?月____?日3、活?動線路：景?區綠野仙蹤?線路(景區?南入口→玉?女峰→虎嘯?巖→一線天?線路)(?三)___?_市勞動模?范代表座談?會1、主?辦單位：_?___市總?工會2、?活動地點：?市政府二樓?西側