第頁2023學年八年級上冊生物寒假作業題：綜合題寒假即將要到來了，各位學生們是不是也在為寒假作業發愁呢。下面是小編為大家整理的一篇2023學年八年級上冊生物寒假作業題：綜合題，希望對大家有所幫助!綜合題11、觀察圖示，答復以下問題(6分)甲乙(1)甲圖中的和是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹合稱為。(2)關節囊主要由組織膜構成。運動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是。(3)運動是以骨骼為杠桿，關節為，骨骼肌收縮為動力形成的。(4)請寫出你身體上任一關節的名稱：。(5)乙圖中由屈肘到伸肘運動時，必須在系統的支配下才能完成。12、(5分)近期，河南省新鄭有一在建工地的基坑引來上萬只燕子筑巢，經野生動物專家赴現場商議，為保護燕子育雛，新鄭市相關部門決定暫停施工至7月下旬，等到雛鳥學會飛翔能外出捕食后再建設，網友評論：“這真是一個美麗的人與自然的童話〞。請分析答復以下問題：(1)該地區某校生物小組的學生利用業余時間，通過觀察畫了一個與燕子生活相關的生態系統圖，請寫出一條食物鏈___________。(2)在該生態系統的組成成分中，燕子屬于___________。(3)雛燕是由鳥卵中的__________發育而來的。(4)燕子的體形呈流線型，這與它適應_______生活相適應。(5)燕子的筑巢、育雛，從行為獲得的途徑上是一種_______行為。13、(7分)某生物興趣小組對“檢測不同環境中的細菌〞探究實驗作了如下設計：材料用具：裝有牛肉汁培養基的培養皿(已高溫滅菌)假設干個、無菌棉棒、標簽紙、培養箱檢測環境：手和教室的空氣實驗設計：第一步：取3個裝有牛肉汁培養基的培養皿(已高溫滅菌)，編號為1、2、3,將標簽貼在培養皿的底部;第二步：取1支無菌棉棒，擦取某同學的手心，翻開1號培養皿，將棉棒在培養皿上涂抹，蓋好封嚴;翻開2號培養皿，將其暴露在教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴;3號培養皿不做任何處理。第三步：將1、2、3號培養皿放置在培養箱中培養，每天觀察一次，并作好記錄。請根據上述實驗設計，答復以下問題：(1)該實驗探究的問題是。(2)設計3號的目的是，它最適合與號實驗組合成對照試驗，其實驗變量是。(3)科學地講，3號是否可以作為1號實驗的對照組，理由是(2分)。14、(5分)閱讀以下資料，答復有關問題。正視人體的秘密剛剛進入青春期的你們，正在經歷著身體的一些重要變化，其中有些變化使你們恐慌、驚訝、羞澀甚至苦悶。其實人的生殖與大家學習過的被子植物的開花結果相似，都是生物界中普遍存在的一種自然的生理現象。人的生殖器官不過是我們身體的一局部，就像心臟、肝臟一樣。如果一個人切除了睪丸，他將會怎樣?大家自然會想到舊時宮里的太監，那才不正常呢!我們應該為自己的正常而感到驕傲，不管男女同學都應該坦然面對，不要談“性〞色變。和所有生物一樣，在人類生活中，生兒育女是非常自然的事情。我們就是由爸爸的精子和媽媽的卵細胞結合形成受精卵發育而來的，我們都曾在媽媽的子宮里待過——因此我們應該正確面對這一切，畢竟了解自己比無知好得多。(1)青春期之前，生殖器官的發育幾乎處于_______狀態，進入青春期后，在_______激素的作用下，睪丸或卵巢得到迅速發育。(2)如圖為一個胚胎在母體內發育的圖片，請在圖中標注出“臍帶〞。(3)如果你的好朋友談“性〞色變，對自己身體的變化感到恐慌、驚訝、羞澀甚至苦悶，你準備怎么開導他(她)?寫出關鍵句子。(提示：寫出兩點即可，可以從上文中提煉有效信息)15、閱讀下面的資料,答復以下問題：(3分)1981年9月，國務院規定在每年的4月至5月初確定一個星期為“愛鳥周〞。人們之所以愛鳥，不僅僅是因為鳥能給自然界帶來無限生機，給人類生活增添無窮樂趣，還因為絕大多數的鳥是益鳥，對維護生態平衡有利。比方，杜鵑有“春的使者〞的美稱，一只杜鵑一年能吃掉松毛蟲5萬多條;大山雀是“果園里的衛士〞，一只大山雀一天捕食的害蟲相當于自己的體重;貓頭鷹被稱為“捕鼠能手〞，它在一個夏季可捕食1000只田鼠，從鼠口奪回糧食1噸;啄木鳥堪稱“森林的大夫〞，一對啄木鳥可保護33.3公頃林木不受蟲害;喜鵲一年的食物中80%以上都是害蟲;一窩燕子一個夏季吃掉的蝗蟲，如果頭尾連接起來，可長達3千米。有些鳥類雖然不吃害蟲，但它是花粉、樹種的傳播者。生活在熱帶的太陽鳥，經常在花叢中穿來穿去，起到傳遞花粉的作用。(1)短文中提到的鳥類的作用有_______________________