第頁共頁2023年幼兒園個人工作總結中班幼兒園老師個人工作總結大全幼兒園個人工作總結中班幼兒園老師個人工作總結篇一經(jīng)過領導的安排，我被分到財務管理部任出納，開場了緊張和繁忙的工作。我的崗位工作職責是負責現(xiàn)金收付、銀行結算、貨幣資金的核算、開具增殖稅發(fā)票和現(xiàn)金及各種有價證券的保管等任務。剛剛開場的時候，讓我擔任出納工作，我簡單的認為出納工作好似很簡單，不過是點點鈔票、填填支票、跑跑銀行等事務性工作。但是當我真正投入工作，我才知道，我對出納工作的認識和理解是錯誤的，其實不然，出納工作不僅責任重大，而且有不少學問和政策技術問題，需要好好學習才能掌握。并且剛剛從學校走出來，畢竟理論和理論是有一定的差距的，理論很難和理論相結合，這就對實際工作造成了很大的困難，很是我以前很難完全意料到的。況且我對的情況不是完全的理解，對的運作方式也還不熟悉，處理起來不是很順暢。因此，工作的效率很一般，對工作形成了難度，還好的是，在各位領導和同事的幫助下，知道了如何辦理貨幣資金和各種票據(jù)的收入，保證自己經(jīng)手的貨幣資金和票據(jù)的平安與完好，如何填制和審核許多原始憑證，以及如何進展賬務處理等問題，通過在理論中指導，業(yè)務技能得到了很快的提升和鍛煉，工作程度得以迅速的進步。經(jīng)過了將近一年緊張的工作理論和總結，知道了要作好出納工作絕不可以用“輕松”來形容，出納工作絕非“雕蟲小技”，更不是可有可無的一個無足輕重的崗位，出納工作是會計工作不可缺少的一個局部，它是經(jīng)濟工作的第一線，因此，它要求出納員要有全面精通的政策程度，純熟高超的業(yè)務技能，嚴謹細致的工作作風，作為一個合格的出納，必須努力使自己具備以下要求：一.學習、理解和掌握政策法規(guī)和網(wǎng)制度，不斷進步自己的政策程度。二.出納工作需要很強的操作技巧。打算盤、用電腦、填支票、點鈔票等都需要深沉的根本功。作為專職的出納員，不但要具備處理一般會計事物的財務會計專業(yè)根本知識，還要具備較高的處理出納事務的出納專業(yè)知識程度和較強的數(shù)字運算才能。三.做好出納工作首先要熱愛出納工作，要有嚴謹細致的工作作風和職業(yè)道德。四.出納人員要有較強的平安意識，現(xiàn)金、有價證券、票據(jù)、各種印鑒，既要有內(nèi)部的保管分工，各負其責，并互相牽制;也要有對外的保安措施，維護個人平安和的利益不受到損失。五.出納人員必須具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，要熱愛本職工作，精業(yè)、敬業(yè)，要竭力為本單位中心工作，為單位體利益、為全體職工效勞，結實的樹立效勞的思想。新的一年已經(jīng)開場，我要努力做到以下幾點：1、嚴格執(zhí)行管理和結算制度，期向會計核對現(xiàn)金與帳目，返現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時匯報，及時處理2、及時各項，開出收據(jù)，及時現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。3、根據(jù)會計提供的根據(jù)，及時發(fā)放工資和其它應發(fā)放的經(jīng)費。4、堅持財務手續(xù)，發(fā)票上必須有經(jīng)手人驗收人審批人簽字方可報賬，對不符合手續(xù)的發(fā)票不付款。5、嚴格執(zhí)行財務紀律，按照財務報賬制度和會計根底工作標準化的要求進展財務報賬工作。在審核原始憑證時，對不真實、不合規(guī)、合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷;對記載不準確、不完好的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正補充，通過過認真的審核和監(jiān)視，來保證會計信息的真實合法和準確，發(fā)揮財務核算和監(jiān)視作用。以上都是我近一年工作以來的認識，也是在工作中將理論轉(zhuǎn)化為理論的一個過程，學習和努力進步技能，使自身的工作才能和工作效率得到了迅速進步，在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作，為全體職工效勞，和全體員工一起共同開展!在此，我要特別謝領導和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝!幼兒園個人工作總結中班幼兒園老師個人工作總結篇二回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園開展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學程度又提升了一個層次。我努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的理論與探究中，無論是辦園條件、管理程度、師資建立，還是保教質(zhì)量、幼兒開展都獲得了一些成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一、強化內(nèi)部管理，進步辦園檔次園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重老師隊伍的建立，我為園內(nèi)的廣闊老師起到了模范帶頭作用。老師隊伍建立我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“效勞意識”。老師團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開通、團結、廉潔、高效”的好老師。我?guī)ь^上公開課，老師中起到了重要的典范示范作用。幼兒園我是來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。我注重為老師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求老師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈敏多變。我努力營造安康溫馨的文化氣氛。在保證教育現(xiàn)代化建立投入的同時千方百計地進步教職工福利待遇；我以務實的作風投入工作，引領著周圍的年輕老師發(fā)奮向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕老師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分表達了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。二、狠抓內(nèi)涵建立，提升教育質(zhì)量在“務實與靈敏兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建立，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新整頓了室外活動場地，購置了一件大型玩具,地面也鋪了塑膠軟地板使幼兒園環(huán)更更兒童化,樂園化。我倡導老師悉心鉆研教學藝術，進步課堂教學質(zhì)量，厚實理論根底，不斷根據(jù)新的根底教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀念，不斷進步教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵老師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點老師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化老師專業(yè)開展過程中的詳細目的和施行步驟。我充分運用表彰、鞭策、鼓勵等機制推動老師成長，我用明晰的目的鼓勵老師，不斷用階段性的目的引導老師，不斷增強老師的工作成就感，使老師們迅速成長。三、更新辦園理念，強化效勞意識。面臨開展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導老師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的效勞意識。在我看來，幼兒園的生存與開展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的效勞羸得家長的滿意和支持。家長工作很重要，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷開展壯大。基于以上思想，我不斷強化老師效勞意識的培養(yǎng)，引導老師事事、處處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。優(yōu)質(zhì)效勞的首要條件是保證幼兒的平安。平安安康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進展平安意識強化教育，使“人人