第第頁大學生會計專業社會實踐報告5篇大學生會計專業社會實踐報告篇1一、實踐公司的概述福州順隆房地產信息咨詢有限公司是一家專業從事一手樓盤代理、二手房住宅、商鋪、寫字樓、別墅的買賣和租賃，住房抵押貸款、公積金貸款、個人住房按揭貸款、轉按揭貸款及各種產權過戶手續等業務的房地產綜合代理商。公司成立于20__年3月，擁有一支年輕化、學問化、布滿活力的房產經紀人隊伍，每個成員都有豐富的房產買賣與租賃的（閱歷）。公司秉承“服務無止境”的理念，堅持以人為本、服務至上的價值觀念。熱忱對待每一位客戶，專心做好每一筆交易。公司的宗旨：人人都是才，持續發展，共贏將來。我在實踐期間主要擔當會計助理工作：幫助公司的會計人員編制會計報表、進行工資核算、日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理加深了對該工作的認識和工作內容的了解和把握，并精彩的完成實踐工作內容。二、實踐的意義和目的實踐是每一個學生必需擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對詳細事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。把握會計工作不僅要學好書本里的各種（會計學問），而且也要專心樂觀的參與各種會計實踐的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。三、實踐過程簡介剛來到這家公司真的是什么都不懂，一切對我來說都是生疏的，包括同事，車間環境，辦公室制度都跟在學校是有肯定差別的。公司安排我做會計助理以及：幫助公司的會計人員編制會計報表、進行工資核算、日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。會計助理就是負責幫忙會計編制報表、一些的有關會計日常業務處理處理，辦公室用品的保管(包括進行登記)納稅申報、公積金、醫保、社保，公司需要的費用支出。看起來猶如很簡潔的事，處理起來并不是自己想象中那么輕而易舉了，就比如有人要來領用辦公費用，公司規定肯定要主管簽字才能領，但是許多員工為了便利都是直接來找我，我會跟他們說叫主管簽完字再來，有的員工很蠻的，會罵人，不過久了他們也都挺理解我的。還有一些辦公用品的采購，每天要跟各個部門的進行溝通，然后填寫申購單，再給采購經理簽名，有時候還要自己出去幫忙采購。除此之外，辦公室一些瑣事都要自己去做，比如復印啊，接收傳真啊，電腦維護啊，有時候感覺自己就像一個高級雜工，不過也是很快樂的了。接著就是公司采購成本的核算，自己本身是專業的學生，因為沒有真正的去過財務這方面的，剛開始做這個真的是有點難，辦公室財務包括財務主管在內一共有六個人，公司用的是金蝶的軟件，以前在學校有學者個中小企業通用的會計軟件，畢竟是真正的動手去做這個，每個企業的使用方式都不肯定跟學校教的一樣，剛開始真的是懸著個心在做，很怕一不當心把大家原本的心血給毀了，還好主管人好啊，步步教我操作。我所要做的就是，每天到各部門主管那里去拿有支領經費的憑條和發票，緊急金額等。還要算出每項支出的成本,還要自己建一個EXCEL進行比較,找出問題進行分析.最終月底最終一天還要進行盤點,把實際盤點數錄進軟件里,然后看這個月哪些是盤盈哪些是盤虧。四、實踐體會實踐真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的學問都是最基本的學問，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。(一)對實踐崗位的認識會計作為一門應用性的學科，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的學問用不上，消失挫折感，但我覺得，要是沒有書本學問作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊談天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不肯定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實踐的目的了。(二)對專業學問的認識還有也使我對會計工作有了進一步的認識，熟悉會計工作的流程，更重要的是深刻體會到手工做帳和電算化會計的不同。而且我還（總結）出一份細心+一份急躁+一份責任心=人生價值的詮釋，在實訓中很充實，真的期望學校能夠多給我們這樣實訓的機會，尤其是會計，畢竟會計吃的是閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。在取得實效的同時，我也在實踐過程中發覺了自身的一些不足。總結了以下幾點：專業方面，首先，我作為一名會計專業的學生，通過實踐讓我更明確的知道一個專業的會計人員應當具備扎實的專業學問和良好的專業思維能力，具備誠實守信等端正的職業操守和敬業態度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態。這一次的實踐雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依舊讓我學到了許多學問和閱歷，這些都是書本上無法得來的。通過實踐，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好（職業規劃）。五、公司管理上存在的問題(一)管理層學問缺乏、能力有限該企業建立于20__年，成立時間也不算很長，隨著時間的推移，企業發展重心放在對市場、資金或者技術等資源的渴求，而忽略對管理上的關注，因而公司對管理的需求不急迫，管理難度也不大，管理層一般靠著過往的閱歷來管理公司。隨著企業的發展，企業的內外部環境開始發生變化，業務量增多，市場發生變化，人員增多，企業規模和組織結構變大，管理也隨之簡單起來。但原有的管理人員的學歷很低，（管理學問）也不多，管理閱歷和管理水平都比較低，無法應對企業內外部所發生的變化，他們對公司管理慢慢力不從心，消失能崗不匹配的現象，嚴峻影響組織的發展。(二)管理目標不明確創業初期管理層目標明確，群策群力，共同向上的團隊精神為公司發展起到關鍵性的作用，但隨著公司日益壯大，公司內部部分管理人員消失慵懶，注重個人利益，自私自利，團隊協作已不再得以重視，且管理目標也不明確。每一管理者自身愿望與企業目標相脫離，企業目標根本無法得以實現，總裁在設立企業目標時，只是提出或安排一組數據，忽視了管理團隊的力氣，因此目標只能成為（口號）。(三)職能劃分不清楚公司是一家私營企業，因為公司性質、區域等因素的影響，對員工的要求不是很正式，因此某些部門的員工都沒有經過特地化、系統化的學問（教育），甚至還消失無證上崗的現象。例如財務與會計不分，沒有專職的（財務管理）人員，財務管理的職能由會計人員或企業主管人員兼職，導致內部管理混亂，責任不明確。會計賬目不清，信息失真，財務管理混亂。六、解決（措施）(一)提升（企業管理）層的理論學問與管理能力該企業可以通過加強管理層再教育學習，提升管理人員的管理能力與管理學問，與實踐相結合，以及借鑒和應用同行業的相關管理閱歷，引進富有閱歷的職業管理者，來改善和避開因為自身不足，而導致企業產生管理問題。全面學習企業管理的系統過程，讓中高層管理人員統一觀念、達成共識。樹立創新觀念，學習成為一個優秀的管理者，建設高績效的管理團隊，讓下屬在工作中發揮更高的工作樂觀性和工作熱忱。管理人員也應學習在企業內部處理好與領導、下屬、（其它）部門之間的關系，處理好工作與人際關系，最大限度地發揮企業的綜合實力。(二)明確每個管理目標管理人員要保持高度精力，在工作中尊重下級，公平待人，急躁傾聽下級意見，提出可行性目標，重視團隊力氣，使每個員工都清楚自己的職責，明確目標，達成協議。由下級寫成書面協議，編制目標記錄卡片，整個組織匯總全部資料后，繪制出目標圖，確保管理目標的明朗化。(三)明確職能、能崗匹配對每個員工進行培訓，包括崗前培訓、在崗培訓和發展培訓，要求技術人員、財務人員必需持證上崗。企業依據實際需要，設置特地的管理機構，并配備高級管理人才，突出管理的職能。每個人在管理活動中都會產生影響，必需建立健全崗位責任制，使責、權、利有機地結合在一起，形成約束與激勵相結合的運行機制，提高管理水平。全面提高員工的素質，培養高級管理人才，定期組織培訓、學習，使每個員工熟悉自己的崗位流程與職責，建立考核機制和獎懲制度，充分調動員工的樂觀性，加強企業的職能管理水平。七、謝辭通過此次的實踐報告，我學到了許多學問，跨越了傳統方式下的教與學的體制束縛，在實踐報告的寫作過程中，通過查資料和搜集有關的文獻，培養了自學能力和動手能力。并且由原先的被動的接受學問轉換為主動的尋求學問，這可以說是（學習（方法））上的一個很大的突破。在以往的傳統的學習模式下，我們可能會記住許多的書本學問，但是通過（畢業）實踐報告，我們學會了如何將學到的學問轉化為自己的東西，學會了怎么更好的處理學問和實踐相結合的問題。大學生會計專業社會實踐報告篇2一、實踐崗位：在財務科實踐二、實踐過程：市場局財務科只有兩個人、一個科長、一個出納、而教導我的是科長劉阿姨、剛到財務科、科長叫我先看她們以往所做的會計憑證、還教我記賬。雖說記賬看上去象小學生都會做的事、可重復如此大的工作、假如沒有肯定的急躁和細心是很難勝任的、因為一出錯并不是任憑使用筆涂了、或是用橡皮擦涂了就算了。每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線、再蓋上責任人的章、才能作廢。對于數字書寫也有嚴格要求、字跡肯定要清楚清秀、按格填寫、不能東倒西歪。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱、不能亂寫、如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎、這并不是做作業或考試時出錯了就扣而已、這是關系到一個單位的賬務、是每一個單位以后制定計劃的依據。以前、我總以為自己的會計理論學問還可以、正如象全部工作一樣、把握了規律、照葫蘆畫瓢準沒錯、那么、當一名會計人員、應當總沒事了、現在才發覺會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性、離開操作和實踐、其他一切都為零。三、幾點體會下面我從個人實踐意義及對會計工作的認識作以下總結：（一）、作為一個會計人員、工作中肯定要就具有良好的專業素質、職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構、對其從業人員、肯定要有很高的素質要求。從學問上講、會計工作是一門專業性很強的工作、從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐、要不斷地充實自己、把握最新的會計準則、稅法細則、（法律學問）及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容、對企業的發展方向作出正確的推斷、給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃、為企業和社會制造更多的財富。從道德素質講、會計工作的特別性使其可接觸到大量的共有財產、所以作為會計人員肯定要把握好自己辦事的尺度、首先自己要做到安分守己、其次對于他人的威逼、誘惑、和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經講過“不做弄虛作假的賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的期望。如何挽救道德的缺失、將個人素質提高到一個新的層面上來、是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質提高、才能夠走好職業生涯的每一步、只有會計人員全體道德素質提高、會計行業才能夠得到更深的發展、市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。（二）、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作、要求會計人員要準確的核算每一項指標、牢記每一條稅法、正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作、它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們肯定要加強自己對數字的敏感度、準時發覺問題解決問題彌補漏洞。（三）、作為一名會計人員要具備良好的（人際交往）能力。會計部門是企業管理的核心部門、對下要收集會計信息、對上要匯報會計信息、對內要相互協作整理會計信息、對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時肯定要留意溝通方法、協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級、做人低三分。（四）、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人、也要注下面是我通過這次會計實踐中領悟到的許多書本上所不能學到的會計的特點和積累、以及題外的許多道理。1、通過實踐、我感受到自己所學的學問是遠遠不夠的、在財務科實踐的時候、是劉阿姨帶著我做報表算賬的、讓我知道自己所把握的學問是如此的少、所懂得的學問往往都是一知半解。在市場管理部所做的一些工作、雖然說跟我所學的專業不對口、但是在里面我還是學到了許多、如何正確處理管理與服務的關系、應當說是大有學問、大有（文章）可做。2、深刻的明白“花錢易、賺錢難”的道理。那些經營者、每天起早摸黑、疲備不堪、再加上每個攤位的攤位費這么高、還要看生意好壞、讓我體驗到、賺錢是多么的不簡單、不僅經營者如此、連我們的市場協管員、每天也是很早上班、很晚才回家、而且只能照看下崗失業職工、收入也很低。3、現在就業很難、就比方說：攤位競標、有一次參與競標的經營戶有120家、而實際攤位只能夠供應80個；在市場局工作的幾個大學生、每個月也就幾百塊錢的收入、只能夠牽強解決自己的吃飯問題、可見現在的就業實在是太難、太難了。大學生會計專業社會實踐報告篇3大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能熬煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件。才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力氣為社會制造了新的財富。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們供應了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深化基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。作為新時代的大學生，社會實踐是每一個人必需擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問。它是對每一位學生專業學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向走向社會接受挑戰的第一步。一、社會實踐的目的正確認識專業：會計是對單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預報、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進行了兩年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《成本會計》及《會計信息系統》的學習，可以說對會計已經是有了初步的了解，有關會計的專業基礎學問、基本理論、基本方法和結構體系，我都稍許有了把握，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經把握了肯定的會計理論學問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去，才能真正把握這門學問。二、社會實踐的過程會計是個講究閱歷的職業，工作閱歷是求職時的優勢，為了積累的工作閱歷，經過親戚的幫忙，在一鄉鎮企業獲得了一次非常難得的社會實踐機會。實踐期間努力將自己在校所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，專心完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發覺了自己的許多不足之處。在實踐中，我參與了將近兩個月的會計操作工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。專心學習了正值而標準的事業單位會計流程，應前輩的教導還專心學習了《（公司法）》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，具體地了解了事業單位會計工作的全過程，專心學習了各類學校經濟業務的會計處理，并把握了兩門財務軟件的使用，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，專心學習會計理論，學習會計法律、法規等學問，利用空余時間專心學習一些課本內容以外的相關學問。把握了一些基本的會計技能，詳細包括了以下幾點：1、原始憑證的審核方法及要點。2、記賬憑證的填寫及審核要點。3、明細賬、總賬的登記及對賬。4、財務報表及納稅申報表的編制與申報。5、會計檔案的裝訂及保管常識。從而進一步鞏固自己所學到的學問，為以后真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動的是，阿姨教我初步處理公司的綜合事物。例如稅務登記的有關事項。一般納稅人的申請等等。在這個學習和聯系的過程中，我發覺會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作詳細業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢牢把握。這次實踐最主要的目的也是想讓自己發覺所學的理論學問與公司實際操作的實務區別在哪里，相同的地方在哪里，內部掌握如何執行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特別的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這一個月里用眼睛看，不懂的請教阿姨，讓我對實踐中的這些問題有了肯定的解答，達到了這次實踐的目的。但是作為一名會計實務人員，通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務能力，應變能力，心理素質，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是特別重要的。我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。社會實踐真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的學問都是最基本的學問，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少人在實踐時都覺得課堂上學的學問用不上，消失挫折感，但我覺得，要是沒有書本學問作鋪墊，又怎會存在應付這瞬息萬變的社會？這次假期實踐我以“善用學問，增加社會閱歷，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。大學生會計專業社會實踐報告篇4通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的學問可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。選擇了會計為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡潔的部分，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業學問也能把握，本以為到了公司實踐應當能夠應付得來，盡管是為期五天短暫的實踐，但是在公司里并沒想象中如此簡單。平常在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在公司里，數字肯定不可以出錯，因為質量是公司的第一生命，質量不行，公司的運營就會跟不上，而效率也會隨之降低，公司就會在競爭的浪潮中失敗，所謂逆水行舟，不進則退，公司要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，公司會對每一個員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以肯定要特殊?????當心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在公司里出錯是要負上責任的，這關乎公司的利益損失。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別簡單，但是詳細多么簡單，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能轉變一些東西，那我們就學著適應它。假如還不行，那就轉變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。參與社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養熬煉才干的好（渠道）；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，汲取新的思想與學問。短暫五天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。大學生會計專業社會實踐報告篇5一、實踐目的：時間飛梭，轉瞬即逝。生命初始猶如白紙，等待著我們去描繪，去譜寫，去制造……想起自己走過歲月中的點點滴滴，有許多美好的回憶，也有許多的遺憾。我相信每個人都有自己的抱負，可有多少人為之付諸努力，還在堅持著。所以既已過去的便隨之過去，應當看重的是現在和將來，應當為自己的目標和抱負而奮斗。書中常云：一個不能靠自己的能力轉變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運把握在自己