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文檔簡介

5.1讓友誼之樹常青第二單元友誼的天空人教版（2016）七年級上冊學習目標1.情感、態(tài)度和價值觀目標：愿意開放自己并付出行動去建立友誼。正確對待與朋友交往中遇到的問題。2.能力目標：能夠掌握建立友誼的方法，呵護自己的友誼，恰當地解決自己的交友困惑與沖突。學會正確處理交友中受到的傷害。3.知識目標：知道建立友誼需要開放自己和持續(xù)的行動。懂得友誼需要精心呵護。1、建立友誼，需要開放自己。2、建立友誼，需要持續(xù)的行動。3、建立友誼，需要掌握方法。①呵護友誼，需要用心去關懷對方。②呵護友誼，需要尊重對方。③呵護友誼，需要學會正確處理沖突。④呵護友誼，要學會承受并正確對待友誼中受到的傷害。一、如何建立友誼？二、如何呵護友誼？生活回顧歌曲《永遠是朋友》唱道：千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠相見心誠相待，讓我們從此是朋友。千金難買是朋友，朋友多了春長留。以心相許心靈相通，讓我們永遠是朋友。結識新朋友，不忘老朋友。多少新朋友變成老朋友，天高地也厚，山高水長流。

回憶并分享你與朋友交往的經歷，想想你們是怎樣成為朋友的？（1）建立友誼，需要開放自己。人們常常覺得孤單，因為他們總是在砌墻，而不是在搭橋孤單ing孤單ing

前兩天我鼓起勇氣和同學聊天，可是他們對我愛搭不理的，我覺得很尷尬。（2）建立友誼，需要持續(xù)的行動。（3）建立友誼，需要掌握方法。面帶微笑保持好奇耐心傾聽尋找共同之處真誠夸贊記住對方名字

新冠疫情里的感動征得雙方家長同意后，正月初三，屈志剛將吳彧雯接到湖南的家中，他又向所在社區(qū)報備，之后近兩個月時間里，屈羨、吳彧雯同吃同住，相互輔導復習，直至武漢“解封”。在這期間，屈羨的姑父怕來自武漢的吳彧雯在瀏陽吃不慣，特意去超市買了熱干面，還看視頻學做武漢菜，一家人無微不至地照顧著吳彧雯。從她們的故事中，說明呵護友誼，需要什么？1、呵護友誼，需要用心去關懷對方。2、呵護友誼，需要學會尊重對方。

一天下午，我在掃地時掃把不小心碰到了朋友劉瀟的手。他回過頭來說：“找死啊！”接著還用腳踢了我一下。我就用掃把打了他一下。他生氣的說：“你干嘛用掃把打我呀！”“我又不是故意打你的！”我反駁道。于是，一場吵架“比賽”就這樣開始了。

這一故事給你的啟示是？

與朋友發(fā)生沖突時，應如何處理？3、呵護友誼，需要學會正確處理沖突。處理沖突的基本策略處理沖突的基本策略保持冷靜坦誠交流及時處理勇?lián)熑螕Q位思考處理沖突的基本策略我有點喜歡隔壁班的那個女生，你不要告訴別人啊。然后地球人都知道了···如果你是小黑，小黃的說法和做法你能接受嗎？你會怎么辦？其他人假如友誼傷害了你！二、呵護友誼4、呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。你的總結感悟

我們不可能和所有的人成為朋友，但是我們要學會同多

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