




已閱讀5頁,還剩56頁未讀, 繼續免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
固定結構所謂固定結構,即指古漢語中一些相對固定的詞語組合。這些固定用法大致可分為表示疑問、表示反問表示感嘆、表示揣度和表示選擇五種。它們往往有相對固定的譯法。表示疑問的句式1、"如何(何如)"、"奈何”、"若何(何若)"連用,表詢問或商量語氣,相當于現代漢語的"怎么樣(的)"、"為什么"、"怎么"等。取吾,不予我城,奈何?(《康頗藺相如列傳》)譯:拿了我的璧玉,不給我城,怎么辦?踉國家之利也,若何從之?(《左傳寰公二十六年》)譯:(對楚國作戰)不是從國家利益的角度來考慮,為什么要聽從這種主張呢?°奈何取之盡錙磔,用之如泥沙?(《阿房官賦》)譯:為什么搜刮人民的財物一分一厘都不放過,揮霍時卻象泥沙一樣毫不珍惜呢?2、此類結構中間可插入賓語“之”或各種短語,具體說出所疑。(1)、"如.何"連用,表詢問,相當于現代漢語的”對怎么樣”4殘年之力,曹不能毀山之一毛,其如土石何?(《列子·湯向》)譯:憑你衰老的年紀和余力,還不能去掉山上的一草一木,能把土和石頭怎么樣呢?太行、三屋何?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 衛生院培訓制度管理制度
- 中華詩詞大賽1-3年級題庫(含答案)
- 巷道掘進與支護 采區巷道施工 上下山施工
- 兒童繪本在小學美術教學中的運用
- DB43-T 2811-2023 種芋越冬保存技術規程
- 我們的生命講課件
- 2025年山東高考化學試卷真題及答案詳解解讀(精校打印)
- 2025年農業智能化種植模式研究報告
- 2025年農業現代化項目可行性研究報告
- 圍棋題目規則及答案詳解
- 2023版浙江評審衛生高級專業技術資格醫學衛生刊物名錄
- 天津地理會考知識要點精華版
- GB/T 1689-1998硫化橡膠耐磨性能的測定(用阿克隆磨耗機)
- GB/T 16823.3-2010緊固件扭矩-夾緊力試驗
- 江蘇省金陵中學2023學年物理高一下期末調研試題(含答案解析)
- 2023年合肥城建發展股份有限公司校園招聘筆試模擬試題及答案解析
- DB11-T1834-2021 城市道路工程施工技術規程高清最新版
- 廣東省珠海市2022-2023高一物理下學期期末學業質量檢測試題
- 小學語文擴句、縮句專題
- PDCA降低I類切口感染發生率
- 人類能源史課件
評論
0/150
提交評論