教案系列幼兒園中班教案《奶?！泛此?/p>

中班教案《奶牛》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒大膽想象奶牛的歡樂生活，添上相關的四周背景，使畫面飽滿、豐富，學習用簡潔的圖形畫出不同形態(tài)的可愛的奶牛，培育幼兒的觀看、操作、表達力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識，快來看看幼兒園中班《奶牛》含反思教案吧。

1、學習用簡潔的圖形畫出不同形態(tài)的可愛的奶牛。

2、大膽想象奶牛的歡樂生活，添上相關的四周背景，使畫面飽滿、豐富。

3、培育幼兒的觀看、操作、表達力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

4、引導幼兒能用關心材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

奶牛場圖片一幅、幼兒8K畫紙、記號筆、油畫棒人手一份。

一、談話導入。

1、奶牛長得什么樣?它在哪里生活?

2、我們每天都喝牛奶，讓我們一起感謝奶牛：“你吃青草，我喝奶，感謝你花奶?！?。

二、觀看圖片，了解奶牛。

出示“奶牛場”圖片，引導幼兒觀看奶牛的形態(tài)特征，了解奶牛的生活習性，以及擠奶、工廠加工牛奶學問等。

三、怎么畫奶牛。

1、奶牛真可愛，那怎么畫呢?(老師請個別幼兒到黑板上畫奶牛，并向大家敘述自己的畫法。)

2、老師小結幼兒畫奶牛的方法，編成兒歌：扁扁圓圓大鼻子，鼻子上面大拱門，拱門中間左右開，兩個小門變臉頰畫上圓圓大眼睛。頭上兩個彎彎角，牛角下邊裝耳朵，大大方形是身體，身體下邊有四腿，后腿牛奶擠一擠，喝上幾口好養(yǎng)分。不忘添上細尾巴，趕走煩人小蟲子。

3、奶牛身體是什么顏色?奶牛生活在什么地方?可以在它四周添畫點什么?

四、奶牛的歡樂生活

1、鼓舞幼兒把奶牛畫大，畫出大小和形態(tài)不同的奶牛，大膽想象奶牛歡樂生活的情景。

2、引導幼兒添畫相關場景，使畫面滿、豐富。

五、我的可愛奶牛故事

1、相互欣賞作品，將自己的畫編成故事講給同伴聽。

2、將作品布置在畫廊，幼兒命名主題：歡樂的奶牛

1、充分發(fā)揮圖片認知作用。通過圖片可以讓幼兒清晰了解奶牛的外形特征和生活習性、用途。我讓幼兒對圖片進行充分的觀看和敘述，先對奶牛的所有有個深刻的印象。

2、充分激發(fā)幼兒的想象。圖片的出示簡單局限幼兒的繪畫思維，我在幼兒繪畫之前，圖片認知之后，充分激發(fā)幼兒的大膽想象，賜予多方面的畫圖內(nèi)容啟示，如親親奶牛一家、漫步?????的奶牛、嬉戲中的奶牛等等。

3、充分確定幼兒的創(chuàng)作表現(xiàn)。我不做示范，讓幼兒依據(jù)對圖片上奶牛特征的認知，和老師一起總結出畫奶牛的基本方法，然后再放手讓他們大膽作畫。繪畫中我只要發(fā)覺一點點與大家不同的特好的畫面或畫法，就準時拿起作品啟發(fā)大家學學或者也可以創(chuàng)作出與眾不同的更棒的作品。在老師的不斷確定激勵下，孩子們會更膽大去創(chuàng)作，較好的作品效果也就出來了。

小百科：奶牛是乳用品種的黃牛，經(jīng)過高度選育繁殖的優(yōu)良品種，我國的奶牛主要以黑白花奶牛為主，從1980年省畜牧局牛羊養(yǎng)殖基地開頭引進此品種，此品種適應性強、分布范圍廣、產(chǎn)奶量高、耐粗飼。黑白花奶