16.2：內(nèi)能課前回顧：1、擴(kuò)散現(xiàn)象說明了什么？2、分子運動論的主要內(nèi)容是什么？一、什么是內(nèi)能？一切運動的物體都具有動能。運動著的分子也有動能。互相吸引或排斥的分子也具有勢能。被拉伸或壓縮的彈簧，各部分互相吸引或排斥而具有勢能。1、物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和叫內(nèi)能。

2、任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能。

總結(jié)一下：想一下，那杯水具有的內(nèi)能多？

二、影響內(nèi)能大小的因素有哪些？質(zhì)量

想一下，那杯水具有的內(nèi)能多？

溫度

想一下，冰和水質(zhì)量和溫度都相同，誰具有的內(nèi)能多？

狀態(tài)

體積0°C0°C冰影響內(nèi)能大小的因素有：物體的質(zhì)量、溫度、體積和狀態(tài)。

總結(jié)一下：1、機(jī)械能與整個物體的機(jī)械運動有關(guān)。內(nèi)能與物體內(nèi)部所有分子的熱運動和的分子間相互作用情況有關(guān)。它們是兩種不同形式的能。2、一個物體在具有機(jī)械能的同時一定具有內(nèi)能。

三、機(jī)械能和內(nèi)能比較：3、一個物體在具有內(nèi)能的同時不一定具有機(jī)械能。

如果給你一根鐵絲，你有什么辦法讓它的溫度升高，內(nèi)能增加？

想一想：四、怎樣改變物體的內(nèi)能？1、利用熱傳遞的方式可以改變物體的內(nèi)能。改變內(nèi)能的方式

一、熱傳遞1.定義：溫度不同的物體互相接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低，這個過程叫做熱傳遞。2.條件：物體間存在溫度差3.方向：高溫物體傳遞到低溫物體，或者從物體的高溫部分傳遞到低溫部分。4.結(jié)果：溫度相等

6.熱量

（1）概念：在熱傳遞的過程中，傳遞

能量的多少，叫做熱量。5.

實質(zhì)：內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移（2）單位：焦耳（J）7.物體吸收熱量，內(nèi)能會增加，物體放出熱量，內(nèi)能會減少。利用做功的方式可以改變物體的內(nèi)能。改變內(nèi)能的方式—做功

現(xiàn)象：棉花燃燒起來原因：活塞壓縮空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到棉花的燃點，使棉花燃燒。結(jié)論：對物體做功，物體的內(nèi)能會增加。改變內(nèi)能的方式—做功現(xiàn)象：瓶中出現(xiàn)了霧。原因：因為瓶內(nèi)的空氣推動瓶塞做功時，內(nèi)能減小，溫度降低，使水蒸氣液化成小水滴。結(jié)論：物體對外做功，物體的內(nèi)能會減少。改變內(nèi)能的方式—做功

二、做功1.對物體做功，物體的內(nèi)能會增加。2.物體對外做功，物體的內(nèi)能會減少。實質(zhì)：內(nèi)能與其它形式的能之間的轉(zhuǎn)化。1、改變內(nèi)能的兩種方式：熱傳遞和做功。

2、用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。3、用做功的方式改變物體的內(nèi)能實質(zhì)是內(nèi)能與其它形式的能之間的轉(zhuǎn)化。4、做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是

等效

的。總結(jié)一下：視頻小王給了小李一根發(fā)燙的鐵絲，你認(rèn)為小王是用什么辦法讓鐵絲的溫度升高，內(nèi)能增加的（）。A、做功的方式B、熱傳遞的方式C

、可能做功也可能熱傳遞D、無法斷定想一想：1、下列場景中，利用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（）。練一練：ADCB2、下列事列中，用做功的方法使物體內(nèi)能

增加的是（）A．用熱水淋浴后全身感到暖和。B．冬天，對手“哈氣”，手感到暖和。C．鋸木頭時，鋸條會發(fā)熱。D．冬天，在房間內(nèi)用暖氣取暖，全身感到

暖和。3、改變物體內(nèi)能的方法有

和

兩種，炮彈里火藥燃燒