語文園地6

同學們，這個單元，我們隨李白欣賞了天門山，跟蘇軾游覽了西湖，南下游玩了富饒的西沙群島，北上觀賞了美麗的小興安嶺，還到“東方明珠”香港逛了一圈。你還去過哪些地方？你還想去那些地方？

假如你去過那個地方，你能把觀賞到的優美景色向大家介紹嗎？假如你最想去某個地方，能講講想去的原因嗎？這節課就讓我們一起走入：

風景優美的地方口語交際風景優美的地方作文：1.寫一處風景優美的地方。2、寫出這個地方怎么吸引人。使別人讀了也對這個地方感興趣。要求：a．寫作范圍：寫自己去過的地方，也可以是想去的地方。b．通過描寫風景使別人讀了也對這個地方感興趣，抓住這處風景的特點來寫。確定自己要寫的內容：我們從哪里下筆呢？這個非常重要，不能寫寫這處風景，再寫寫另外一處風景，這樣沒有重點地去寫，就不會留給大家任何的印象。同時，讀者也不會感受到風景的美麗。當然，更不能憑空想象著來描寫一處風景。我們描寫一處風景優美的地方，主要是將這處的景物的特點描寫出來。我們在寫景時能放亮雙眼，抓住景物的特征仔細觀察，發揮想象，有序表達。1、寫什么山川名勝旅游景點家鄉景色2、怎么寫注意順序，做到言之有序。抓住特點，做到說寫具體。仔細觀察，做到言之有物。展開想象，運用比喻夸張。眼中有景，色形聲態神變。心中有情，喜歡熱愛贊美。本組知識回放——《富饒的西沙群島》

海面—海底—海灘—

海島

《美麗的小興安嶺》：春—夏—秋—冬按地點順序寫的按時間順序寫的《香港，璀璨的明珠》：

萬國市場—美食天堂—旅游勝地—燈的海洋按不同的特色寫的

第六單元的三篇課文都是很好的范文，《富饒的西沙群島》《美麗的小興安嶺》《香港，璀璨的明珠》都是按總分總的方式寫的，其中《富饒的西沙群島》先總述西沙群島是個風景優美、物產豐富的可愛的地方，然后分別從海水、海底、海灘、海島四個方面具體寫出西沙群島的美麗富饒，最后總結全文。《美麗的小興安嶺》先總述小興安嶺就像綠色的海洋，有著數不清的紅松、白樺、櫟樹……，然后分別具體描寫春、夏、秋、冬四季小興安嶺所呈現出來的美景，最后總結全文。這次習作除了上面的方法，也可以按你喜歡的方式寫，但是一定要寫出這個地方怎么吸引人，使別人讀了也對這個地方感興趣。寫景作文的方法：（1）注意形狀、顏色與聲音的結合。（2）注意靜態與動態的結合。

要想把自己去過的地方介紹的吸引人，就要學著我們學過的課文那樣，用上合適的好詞，好句，還要把自己的意思說清楚。學會使用比喻、擬人等修辭手法，把句子寫生動、寫有趣；注意寫出自己的聯想和想象來?！陡火埖奈魃橙簫u》寫得很美。課件中的片段沒有“喜歡”兩個字，但我們能充分感覺到作者對西沙群島的熱愛之情。是因為：（1）作者采用多種寫作手法，如：擬人、比喻、夸張。（2）作者還注意把色彩與形狀相結合。誰能說說這一段哪里寫的好？為什么好？向你們介紹了花壇的什么？

校園一角

我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬無不迷人，是個美麗的地方。當春姑娘來到時，花壇變了。小樹換上了新的綠裝，在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露，向外探出頭來，好奇的打量著美麗的世界。夏天，樹林的枝葉長的蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長的很壯很壯，遠處看，像綠色的地毯。我和同學們在草地上快樂地玩耍。秋天，小草像失去水分了，變的枯黃了。小樹的葉子有紅有黃，紛紛落下時，像一只只美麗的小蝴蝶。我們每人拾一片好看的葉子，做了一個書簽。冬天，大雪紛紛落下，落在花壇里的小樹杈上，落在了又松又軟的沃土上。下課了，小伙伴們在花壇里打雪仗，好不熱鬧。我愛學校，但我更喜歡美麗的花壇。為什么介紹的好？寫出了看到的景物的顏色、樣子、形狀、動態……在介紹景物的時候把看到的景物顏色、樣子寫出來了，而且在介紹的過程中還用上了好詞好句，還有打比方擬人的句子，這樣就說清楚、說生動了，說清楚，說生動了就能夠吸引人。老師還想給大家介紹一個地方。讀一讀下面的段落，想一想那些句子寫的好？用了什么方法？美麗的湘江我的家鄉有一條美麗的湘江，它給我們帶來了美的享受和無窮的樂趣。清晨，江面一片寂靜。太陽從群山后冉冉升起，燦爛的光輝傾瀉在江面上，恰似一條金色軟緞。白天，江面上的船兒漸漸多了起來。小漁船上一位老爺爺正在全神貫注地釣魚，早已忘了吸嘴里的煙斗，屏息凝視，好像怕把水里的魚兒驚走似的。過了一會兒，浮標動了，老爺爺把釣魚竿猛地向后一甩，一條活蹦亂跳的魚兒上鉤了，老爺爺的煙斗也差點掉進水里。一群活潑可愛的孩子來了。“游泳啰！”他們紛紛跳入水中，像魚兒般自由自在。河水嘩嘩地歡笑著和孩子們一起嬉戲、玩耍。寧靜的黃昏，太陽像飽飲了葡萄酒似的，紅彤彤的。清粼粼的江面也醉紅了，一朵朵金花在微風中跳動。夜幕籠罩著江面，美麗的湘江沉沉入睡了。我的感受：文章先概括地寫出了湘江是美麗的，它帶給我們美的享受和樂趣。然后按照“清晨—白天—黃昏—夜晚”這樣的時間順序，具體地寫出了湘江的靜態美—動態美—靜態美，層次非常清楚，很值得我們借鑒。小提綱：寫一處風景優美的地方（可以是地名）一、開頭（總寫）：回憶自己曾經到過的地方，覺得還是××最美麗。（略寫）二、中間（分寫）：

（1）介紹你認為最美麗的地方的地理位置和它的一些總體情況。（略寫）（2）重點寫這里的美表現在哪些地方?？捎脤Ρ葘懛▽懩銥槭裁凑J為這里最漂亮?？梢园凑账募镜淖兓闆r來描寫。也可以按照具有代表性的景物特征來描寫。（詳寫）三、結尾（總寫）：總結自己對優美景色的內心感受。

這里留下了我美好的回憶，希望有機會能再次到那里做客。（略寫）總：介紹去過的地方的地理位置和說說它總的景色特點。分：一個景點一個景點具體描寫?？偅鹤匀皇瘴不蚋惺芙Y尾。作文歌寫景物,抓特點,不要樣樣都寫全;

觀察順序不能亂,步步條理才清晰;

五官感受很重要,看聽聞嘗加想象；敢于表達敢于寫,寫出作文一定好.

【題目推薦】《家鄉的小橋》、《我家門前的池塘》、《我們的學?！贰ⅰ缎@一角》、《公園一角》

提示：1、學校里，公園里都有什么值得玩的地方？2、花壇里栽種了哪些花？3、寫出它們的形，色，味及四季變化，突出美。4、都有什么建筑物？5、寫出它們的形狀、大小，高低、顏色，可運用數據和聯想的描寫方法，突出特點。6、注意寫作順序，寫出真情實感。一起看范例美麗的城北學校

我們的城北學校座落在的龍湖小區，它環境優美，綠樹成蔭，是我最喜歡的地方。

春天，花園里的花蘇醒了，開出了鮮艷的花朵，飄出了濃郁的清香，好聞極了！不多一會兒，就招來了一群小蜜蜂。小蜜蜂嗡嗡地在花叢中飛來飛去，不一會功夫，翅膀上就沾滿了花粉。桃花粉紅粉紅的，就像小姑娘的臉一樣紅。白玉蘭的花朵就像白玉一樣，潔白無瑕。我最喜歡的就是白玉蘭了。

夏天，我們學校的樹木長的蔥蔥蘢蘢，還有葡萄架和葫蘆。葡萄架上的葉子翠綠翠綠的，還有的葉子像巴掌一樣。而且他還是一座天然的涼棚，一到中午的時候，我們都愛跑到涼棚底下乘涼，直到上課鈴響了，我們還舍不得回去，但最后還是依依不舍得離開了涼棚。其次就是葫蘆，葫蘆就像一個個葫蘆娃你擠我碰呢！真是好玩極了！

秋天，葡萄和木瓜成熟了，一個個葡萄晶瑩透亮，光彩奪目，掛在樹枝上，我真想把它串在一起送給媽媽做成項鏈。木瓜的顏色綠綠的，就像一個個穿綠衣服的小精靈一樣，掛滿枝頭，不留一點空隙。木瓜的樣子就像茄子，摸起來滑溜溜的，有趣極了。如果把它拿到教室里，那教室里就會充滿濃濃的清香。

冬天，天氣嚴寒，許多樹木的葉子都已經發黃了，有的已經掉下來了。唯獨大門口的松樹綠綠的，沒有一點垂頭喪氣的樣子。正像詩里說的那樣：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時?！钡膱詮娨懔??？梢娝蓸涫悄敲瓷n翠挺拔的。

這就是我們的城北學校，一所美麗的令人難忘記的學校。我真希望我能一直在這里學習和成長。

公園一角公園的一角真美啊！來到公園的西北邊，走到了一座圓形人工湖旁。湖水綠得像顆碧綠的寶石，微風吹過，陽光照耀著湖面，微波粼粼，反射出點點金光，像誰在湖中撒下一把碎金。湖中央有一只石雕的噴水仙鶴，站在一朵“盛開”的石雕荷花上，像一位亭亭玉立`楚楚動人的少女。這仙鶴脖子細長，鶴冠鮮紅，頸圈和鶴尾是黑色的，渾身則潔白光滑，在粉紅的荷花襯托下，顯得格外惹人注目。這仙鶴一只腳穩穩地站立著，張開雙翅，好象要飛上蔚藍的天空。這仙鶴尖嘴噴射水花，灑落下來，象一串串晶瑩的珍珠撒向湖面，激起了點點波紋。它那倒映在湖面身影隨著波紋閃動，美麗極了。人工湖旁邊是一個用大理石砌成的花壇.那些花形態各異，有像五角星的，有像太陽的，有像蝴蝶的……讓眼花繚亂。那些花有桔子橙，有檸檬黃，有茄子紫……五顏六色。鮮花散出一股股清香，吸引了許多蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞，那情景著實迷人?；▔?，爭芬斗艷的菊花特別惹人喜愛。有的花瓣兒全展開了，有的才展開兩三瓣，有的還是花骨朵，真是開的一朵比一朵美，一朵比一朵艷，一朵比一朵有姿態。那里的草長得真綠綠得逼你的眼，綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服。一陣風拂過，草湖漾起波紋，美麗極了！

我愛我的家鄉——廣水。因為這里有美麗的一年四季，如果你不信我，你就跟我來。

春天，印臺山上五顏六色的花都開了，小草也綠了。告訴人們春天來了。夏天來了，我最喜歡這個季節了，熱乎乎的太陽照射著我們，爸爸帶我去徐家河水庫游泳。水庫里的小魚淘氣，經常在水里吐出泡泡，它就像淘氣的小男孩。秋天到了，街道兩旁樹都枯干了，一片一片的葉子象蝴蝶翩翩起舞。

冬天來了，冬天雖然冷極了，但是我們可以堆雪人、打雪仗。爸爸媽媽就正著腌咸菜、灌香腸，準備過年了。冬天給我們帶來了許多快樂。所以我愛我的家鄉——廣水。

美麗的家鄉

風景優美的地方九江是個風景優美的地方。九江有很多名勝古跡和聞名景點，其中，我最喜歡的地方，要數九江市區的甘棠湖了。

清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白紗巾在飄舞。太陽出來后，一道道陽光映在湖水里，湖面上波光粼粼；一條條游船在湖里游來游去，湖水劃出一道道波痕。湖邊一排排大樹把湖給包圍起來了。特別是春天和夏天，隨風飄動的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每當夜幕降臨的時候，湖四周的路燈、景觀燈、彩燈、霓虹燈等一齊亮起來，五光十色，此時的湖水和湖中的游船、亭子、橋，湖邊的樹、房子漂亮極了！甘棠湖東北角的煙水亭，是一處名勝古跡。據說是古代一位名將周瑜的點將臺。這里經常有很多游客來參觀。煙水亭廣場白天很熱鬧，有很多人在這里跳舞、聊天、唱戲、下棋、打牌、釣魚，是甘棠湖邊的又一道風景線。

座落在市區中心的甘棠湖，名勝古跡聞名、自然風光優美，是人們旅游、娛樂、休閑的好去處。我非常喜愛這個地方。小橋

我們村東有一條彎彎曲曲的小河，小河那邊是一望無限的沃野，小河上是一架又矮又不起眼的小橋，它雖然沒有瀘定橋的險峻；沒有長江大橋的雄偉；沒有二十四橋的美麗傳說，但我卻十分喜歡它。雖然它不引人注目，細看起來，卻是很精致的，上面橋欄邊是一種很規則的彎形，中間是用五顏六色的石頭磊起的，想像起來，都很好看呢！橋下是一條美麗的小河。春天，河水清澈見底，不時有幾條晶瑩剔透的小魚游來游去，小草兄弟們有時會彎下腰，照一照自己的小臉，它們把可面當鏡子呢！夏天，我們坐在小橋上沖洗著自己的小腳丫，那感覺真是舒服地不能用語言來形容了。小魚、小蝌蚪還不時親親自己的腳心，真癢癢！秋天，樹葉飄落在河面上，好像是一只只金黃色的小船在河面上漂流。冬天，我們把橋上打掃干凈，向下一看，許多石子、小魚、小蝦被凍在河底，真像一幅美麗的畫。坐在橋上，小腳在上面滑來滑去，雖然腳被凍涼了，但心里還是很開心。啊，小橋，我喜歡你，你是我的童年的樂園！美麗的桂林在我還沒親眼見到桂林，親自踏上桂林的土地時，周圍的人對它的贊美之詞已灌滿了我的耳朵：什么“桂林美如畫”“桂林山水甲天下”。這就讓我對桂林更加向往了。來到桂林，身臨其境地感受著它的美的時候，我覺得人們對它的贊譽一點兒也不夸張。當你坐上小舟，蕩漾在波光粼粼的漓江上時，你會覺得你好像步入了邊綿不斷的畫卷。

漓江的水靜靜的、清清的、綠綠的，宛如一塊巨大的無瑕的翡翠嵌在天地之間。微風吹來，泛起一陣陣漣漪，你才會感到那是水波在流動。滿面上映著群山的倒影，猶如一幅迷人的山水畫卷。桂林的山更是令人叫奇。奇峰怪石，千姿百態，讓你去想象，但不管你怎么想，怎么看，你都會百看不厭。瞧，有的如烈馬騰空，有的如仙女舞袖，有的如老人在給小孩講故事，一座座都是大自然鬼斧神工的杰作。桂林的山神態各異，讓我深深地感受到它既有廬山的清靜，又有泰山的雄偉，還有峨眉的秀麗?！肮鹆稚剿滋煜隆?，果然名不虛傳，我愛桂林的山和水。親近大海

今天是爸爸媽媽們帶我們去紅海灣旅游的日子。汽車經過幾個小時，我們就到了目的地——紅海灣。我喊著：“大海，我來了！”來到海邊，我換上了泳衣，和同學們一起興沖沖地沖向大海。我們赤著腳踩在暖暖的沙子上。我和蔡亦周首先跳進了冷冰冰的海里。海浪一個接著一個沖向我們，把我們沖到岸上。我們尖叫著，跑著。海浪好像淘氣的娃娃，一邊跑著步，一邊唱著歌，給我們帶來了一些貝殼。我們一起撿貝殼，我撿到了一些漂亮的貝殼，我高興極了。同學們有的在游泳，有的在堆沙子，還有的在把自己埋到沙子里，這叫做“沙浴”。我也把自己埋到沙子里。然后洪琪瑋爸爸帶著我和洪琪瑋到深海里去游泳。游了好一會兒，我們的手都酸死了，只好上了岸。我們又一起去看沙雕，有些沙雕已經被沖掉了一點，好可惜呀！可是我們還是看到了各種各樣、栩栩如生的沙雕。

大海媽媽呀！您真是一位偉大的媽媽。你一眼望不到邊，你有一雙亮晶晶的眼睛，你有一個寬大的懷抱，讓我們自由自在地在你的懷里玩耍。

每年的暑假爸爸都帶我去旅游。我去過很多的地方，我最喜歡的是長沙的海底世界。

在海底世界，我看到了各種各樣的魚：有的嘴巴尖尖的，有的嘴巴細細的，有的肚子瘦瘦的，有的肚子圓圓的，樣子很可愛。去海底世界，還能夠觀看海豚和海獅表演。首先是海獅表演，海獅一邊頂球，一邊吃東西，樣子很有趣。然后是海豚表演，海豚，一會兒在空中飛舞，一會兒躍出水面。海底世界真好玩！好玩的海底世界我的發現海水有深有淺。夜深了，老師還在工作。1.從表面到底的距離2.程度高的3.久，時間長4.顏色濃這句話里藏著深奧的道理。小紅穿著深紅色的衣服，特別引人注目。(1)(2)(3)(4)他收到遠方同學的一封信。密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。1、疆界。2、帝王把土地或爵位給予親屬或臣僚。3、控制起來，不讓它透出來。4、用紙袋裝起來，表示單位數量。(4)(3)我發現同一個字在不同的句子里意思不一樣1年歲大2很3原來的4陳舊a老爺爺也爬上了天都峰。b如果我不提醒，你準會犯老毛病。c太陽已經升得老高了，他還不起床。年歲大原來的很1分離2類別3插著4不要A別再推我了，不然我要掉下去了。B這本相冊就送給你吧，作為臨別紀念。C警察的腰間別著一把槍。不要分離插著1感動2感覺3中醫指感受風寒

4對別人的好意懷著謝意a我感冒了，身體很不舒服。b我很感謝他的熱情幫助。c他的話，感人肺腑。中醫指感受風寒對別人的好意懷著謝意感動1比喻暴躁或憤怒2火氣

3興旺4形容紅色a超市里賣的火腿，十分好吃。b得知我昨晚的作業沒完成，爸爸發火了。c這家店的買賣很火。形容紅色比喻暴躁或憤怒興旺考考你“花”字的意思有——A用掉B供觀賞的植物C模糊不清D錯雜的顏色或花樣

1、公園里的花真漂亮。（）

2、這件衣服你花了多少錢？（）

3、奶奶70多歲了，眼睛都花了。（）

4、這件花衣服你在哪里買的？（）ABCD日積月累寫景的古詩名句空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

山居秋暝（節選）[唐]王維

空曠的山中，新雨剛剛下過。夜間的秋色更添幾分涼爽。明朗的月光照在松竹間，清澈的泉水從石頭上流過。

《絕句二首（其二）》

杜甫

江碧鳥逾白，山青花欲燃。

今春看又過，何日是歸年？江水碧綠使水鳥的白翎顯得更加潔白，山峰青翠映襯得花兒像燃燒的火一樣紅。

江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

千里江南，到處鶯鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風招展的酒旗。游山西村（南宋）陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

山重巒疊嶂,水迂回曲折,正懷疑前面沒有路,突然出現了一個柳綠花紅的小山村.現形容遇到了困難,突然眼前一亮,想到了解決問題或困難的方法,喜出望外.明月松間照，清泉石上流。（王維）江碧鳥逾（yú）白，山青花欲燃。（杜甫）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧）山重水復疑無