人教五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)2011版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson8》評(píng)課稿一、課程目標(biāo)本課旨在幫助五年級(jí)學(xué)生通過(guò)《Lesson8》的學(xué)習(xí)，掌握以下知識(shí)點(diǎn)和能力：能夠熟練掌握并正確使用以下英語(yǔ)表達(dá)：詞匯：homework,math,English,music,science,art,P.E.句型：What’syourfavoritesubject?Myfavoritesubjectis…能夠描述自己喜愛的學(xué)科，并加以合理的理解和表達(dá)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握并運(yùn)用給定的詞匯和句型進(jìn)行表達(dá)。能夠聽懂并理解有關(guān)喜愛學(xué)科的問(wèn)題，并作出相應(yīng)回答。2.教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生使用第一人稱和第三人稱進(jìn)行自我及他人介紹。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件、PPT等教學(xué)輔助工具。學(xué)生用書、學(xué)生練習(xí)冊(cè)。黑板、粉筆等基本教學(xué)工具。四、教學(xué)過(guò)程1.ClassOpening開展課堂活動(dòng)，以引起學(xué)生的興趣和注意力。2.Warm-up通過(guò)游戲或簡(jiǎn)短的問(wèn)答，復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并引出本節(jié)課的話題。3.Presentation在黑板上展示并介紹本課的詞匯，如homework,math,English,music,science,art,P.E.并幫助學(xué)生正確發(fā)音和記憶。向?qū)W生展示句型“What’syourfavoritesubject?Myfavoritesubjectis…”，并給出示范對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生理解句型的用法和搭配。4.Practice進(jìn)行口頭練習(xí)，讓學(xué)生兩兩合作，互相詢問(wèn)、回答關(guān)于喜愛學(xué)科的問(wèn)題。教師可以提供模板句型，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行練習(xí)。分組競(jìng)賽：請(qǐng)學(xué)生按小組進(jìn)行比賽，根據(jù)教師給出的問(wèn)題，盡快作出回答。鼓勵(lì)學(xué)生使用目標(biāo)句型，并獎(jiǎng)勵(lì)正確且流利的回答。5.Extension練習(xí)冊(cè)完成相關(guān)練習(xí)。教師引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)描述自己和同學(xué)的喜愛學(xué)科，并進(jìn)行分享。6.Summary幫助學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)化記憶。7.Homework布置家庭作業(yè)：要求學(xué)生用英語(yǔ)寫一篇短文，介紹自己最喜歡的學(xué)科，包括喜歡的原因和在該學(xué)科上的表現(xiàn)。五、板書設(shè)計(jì)在黑板上呈現(xiàn)以下內(nèi)容：Vocabulary:homework,math,English,music,science,art,P.E.

SentencePatterns:

-What'syourfavoritesubject?

-Myfavoritesubjectis...六、教學(xué)反思在本課中，教師采用了多種教學(xué)方法，如游戲、問(wèn)答、合作學(xué)習(xí)等，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與。學(xué)生通過(guò)模仿、練習(xí)和表達(dá)，能夠使用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行相對(duì)自由的交流。然而，對(duì)于一些