聞雞起舞熟能生巧邯鄲學步自相矛盾

韓非，戰國后期韓國人，是荀子的學生，法家。中國古代著名法家思想代表人物，著名政治理論家，卓越的唯物主義哲學家。主要作品《韓非子》。

矛：古代一種用來進攻刺殺的兵器，長柄尖刀。盾：盾牌，古代兵器，作戰時遮擋兵器用。矛盾韓非(約前280—前233)戰國晚期韓國人(今河南新鄭，新鄭是鄭韓故城)，韓王室諸公子之一，華夏族（古漢族），戰國法家思想的集大成者?！跋残堂ㄐg之學”，后世稱他為韓非子。他和李斯都是荀子的弟子。當時韓國很弱，常受鄰國的欺凌，他多次向韓王提出富強的計策，但未被韓王采納。秦王嬴政讀了韓非的文章，極為贊賞。公元前234年，韓非作為韓國的使臣來到秦國，上書秦王，勸其先伐趙而緩伐韓。李斯妒忌韓非的才能，與姚賈一道進讒加以陷害，韓非被迫服毒自殺。學習文言文的方法1、讀正確，讀流利；2、結合注釋，讀懂文本意思；3、明白文中道理。

楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。

yù鬻矛盾譽吾弗

fúyùmáodùnyùwú給下列生字注音詞語

鬻寵擅權矛盾盾牌榮譽吾輩自愧弗如鬻寵擅權：憑借寵幸以賣弄權勢。自愧弗如：自感不如別人而內心慚愧。

楚人有鬻（yù）盾與矛者，譽之曰

：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利,于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者賣和……的人楚國人有個賣矛和盾的人楚國人譽之曰：代詞，指他的矛和盾他夸耀自己的盾說：夸耀“吾盾之堅，我取消句子之間獨立性我的盾非常堅固，物莫能陷也。”沒有什么刺穿沒有什么東西能刺穿（它）?！眻怨?/p>

又譽其矛曰：“吾矛之利，他的

又夸耀他的矛說：“我的矛非常鋒利，于物無不陷也?！睂τ谑裁礀|西都能刺進去?！变h利刺透，穿透?；蛟唬骸耙宰又葑又苡腥擞玫墓糯鷮τ袑W問的男子的尊稱有人說“用您的矛，刺穿你的盾何如？”怎么樣會怎么樣呢？”其人弗能應也。那不回答

那個人啞口無言，不知怎樣回答。

楚國有個賣矛又賣盾的人，他首先夸耀自己的盾，說：“我的盾很堅固，無論用什么矛都無法穿破它！”然后，他又夸耀自己的矛，說：“我的矛很銳利，無論用什么盾都不能不被它穿破！”有的人問他：“如果用你的矛去刺你的盾，會怎么樣？”楚國人蹚目結舌，回答不出來了。

吾盾之堅，物莫能陷也。吾矛之利，于物無不陷也。以子之矛，陷子之盾，何如？盾堅不可破矛無堅不穿二者不可同時存在戳不穿——

盾堅固矛不鋒利

戳得穿——

矛鋒利盾不堅固自相矛盾自相矛盾：比喻自己的言行相互抵觸，不能自圓其說。那人為什么不能應也？思考那人為什么會犯這樣的錯？

夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立

為了招徠顧客，使自己的商品盡快出手，他不惜夸大其辭、言過其實地高聲炒賣。

這則寓言告訴我們一個什么道理？拓展延伸

告訴我們說話辦事要實事求是，講究分寸，不能言過其實。

說一說生活中自相矛盾的例子。

年輕人：我有一個偉大的理想，就是發明一種萬能溶液，它可以溶解一切物品。老師：什么？那你想用什么容器來放置這種萬能溶液？它不是可以溶解一切物品嗎？

自相矛盾練習一形近字組詞。矛（）弗（）盾（）茅（）佛（）循（）長矛茅草自愧弗如仿佛矛盾循環練習二給下面的字加上偏旁或部首組成字，再組詞。弗

（）莫

（）

（）

（）

（）

（）佛仿佛拂輕拂沸沸騰摸撫摸模模仿漠沙漠模模仿給下面的字加上偏旁或部首組成字，再組詞。弗

（）莫

（）

（）練習三解釋帶橫線的字。楚人有鬻（）盾與矛者，譽（）之曰（）：“吾盾之堅，物莫（）能陷（）也?！辟u稱贊說沒有什么刺穿練習四（一）解釋成語“自相