數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)施新課程教學(xué)工作總結(jié)前言自全國(guó)中小學(xué)新課程改革落地以來(lái)，全國(guó)各地的學(xué)校都積極響應(yīng)新課改的呼聲，不斷探索適合自身的教學(xué)模式。本文將對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)施新課程教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。一、教師隊(duì)伍建設(shè)教師是教育系統(tǒng)的核心，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量和水平有著決定性的影響。因此，對(duì)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍的建設(shè)尤為重要。1.職業(yè)化培訓(xùn)近年來(lái)，各級(jí)教育部門(mén)加大了對(duì)數(shù)學(xué)教師職業(yè)化培訓(xùn)的支持力度。通過(guò)多渠道、多形式的培訓(xùn)方式，提高了數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)水平。2.互助學(xué)習(xí)互幫互助是一種重要的學(xué)習(xí)方式。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特殊性，使得數(shù)學(xué)教師之間的互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)更加重要。因此，各地積極創(chuàng)建數(shù)學(xué)教師社群，為教師們提供交流的平臺(tái)，讓教師們能夠在互助互學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。3.教學(xué)研究終身學(xué)習(xí)是一種生活態(tài)度，教學(xué)研究是數(shù)學(xué)教師實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的重要方式之一。針對(duì)學(xué)生的學(xué)情和教學(xué)設(shè)施，數(shù)學(xué)教師要不斷探究新的教學(xué)方式和方法，使自己的授課更具針對(duì)性、實(shí)用性和授課效果。二、教學(xué)資源建設(shè)教學(xué)資源對(duì)于實(shí)施新課改來(lái)說(shuō)也是不可或缺的一環(huán)。下面就數(shù)學(xué)學(xué)科在資源建設(shè)方面做了哪些工作做一下總結(jié)。1.針對(duì)學(xué)生的資源建設(shè)針對(duì)學(xué)生的資源建設(shè)，是指根據(jù)學(xué)生的教育需求和學(xué)習(xí)狀況，構(gòu)建并豐富課程資源體系，完善教師教學(xué)科技支持系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)高質(zhì)量、多樣化的電子教材、多媒體課件等教學(xué)資源。在這方面，數(shù)學(xué)學(xué)科也做了不少工作，有效地提升了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。2.教師自課程的資源建設(shè)教師自課程的資源建設(shè)，是指教師從自身教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，積累并整理教材、多媒體課件、試卷、教案等資源，充實(shí)自己的教學(xué)物資，搭建出一套適合自己授課的資源體系。通過(guò)此種方式，教師不僅能夠提高自己的教學(xué)能力，還能夠向同行學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流、提升教學(xué)效果。三、新課程教學(xué)方法的探索新課改以來(lái)，多種多樣的教學(xué)方法不斷涌現(xiàn)，讓以往單一的教學(xué)方式得以更加多樣化。下面就對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科在新課程教學(xué)方法上的探索做一下總結(jié)。1.探索課堂多元化數(shù)學(xué)學(xué)科探索多元化課堂的教學(xué)形式。以往單一的講授教學(xué)模式已無(wú)法滿足學(xué)生的教育需求，現(xiàn)如今，數(shù)學(xué)教師需要更好地發(fā)揮自己的教育智慧，創(chuàng)造性地使用各種教學(xué)方法，例如游戲化教學(xué)、項(xiàng)目制教學(xué)等，讓學(xué)生在多樣化的教學(xué)方式中，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。2.強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)數(shù)學(xué)是一種實(shí)際性強(qiáng)的科目。實(shí)踐訓(xùn)練在數(shù)學(xué)教學(xué)中非常重要。數(shù)學(xué)學(xué)科探索有效的實(shí)踐教學(xué)方法，如數(shù)學(xué)建模、Mathletics數(shù)學(xué)教學(xué)軟件等，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中快速提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。四、教學(xué)成果及效果一切的努力都是為了達(dá)到良好的教育和教學(xué)成果，下面就數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)施新課程教學(xué)工作的效果和成果做一下總結(jié)。1.教學(xué)成果數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)施新課程教學(xué)工作成果顯而易見(jiàn)，數(shù)學(xué)教學(xué)水平得到了得到極大提升，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、交流能力、計(jì)算能力和實(shí)際應(yīng)用能力均有大幅度提高。學(xué)生參與數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的熱情也逐步提高。2.教學(xué)效果數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)施新課程教學(xué)工作效果優(yōu)秀。在職業(yè)素養(yǎng)方面，數(shù)學(xué)老師的職業(yè)素養(yǎng)得到了極大提升，在教學(xué)能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)能力方面均獲得了極大提升。在學(xué)生素養(yǎng)方面，學(xué)生的計(jì)算能力、實(shí)踐應(yīng)用能力和學(xué)科交流能力均大幅度提升。結(jié)語(yǔ)隨著新