第第頁大學生上計算機心得體會8篇

高校生上計算機心得體會篇1

此次實訓的`目的不言而欲，主要就是針對今年三月的計算機一級b考試。經過短短一星期的計算機實訓，我深深感到自己在計算機上還有很多不足，雖然平常也常常接觸電腦，但并不是為了考試，主要還是娛樂吧。實訓期間時我們以做成套模擬題為主，以不懂就問老師為輔。時間僅有五天，雖然時間有點焦灼，但生活很充盈，學到了真正有用的知識，比打游戲、聽音樂

強多了，雖然在這過程中我的幾次成果不抱負，但就實訓的目的來說；我很好的完成這次學習任務。

在實訓期間，我們都作了充分預備，為了多些時間練習，部分同學都提前來到機房，做題目，至于上課，每位同學都仔細的操作、練習，學習的氛圍很好；更有甚者，將題目烤走，到學校的閱覽室繼續練習。和我們一同參加實訓的還有老師，在實訓中予以了我們耐煩的指導，是他們的努力，給了我們沖刺的動力。

以前，總以為自己學的還是不錯的，究竟我也是高中生過來人，可現在一旦接觸到模擬題，才發覺自己知道的是多么少。分雖然不能代表一切，但在肯定程度上卻可以衡量你的技能，一開始的幾套模擬題的結果，讓人很無語，都在60分徘徊，這時才真正領悟到學無止境、環節決斷成敗的含義。在這過程中我遇到了許多問題，令人欣慰的是在老師和同學的援助下都解決了，但還有許多地方沒有完善，以后要再接再厲。但是總的來說，這次課程設計對我很有援助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。只有靜下心來，仔細學習，踏實做事，多上心，著重環節，才能獲得勝利。這次實訓最顯著的特點，就是有用性很強，都是平常工作中常常用到的。雖然是應付考試的，但有用性很強，而且學的東西，在工作學習中用的許多。特別是e*cel的學習，由于平常用得比較少，掌控的也不多，所以對e*cel的操作不熟識。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的e*cil的操作有了新的認識，也掌控了幾種方法。

電腦培訓暫告一個段落，還有一周就要考試了，通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素養，健康的體魄，還要有超強的電腦操作技能，社會的競爭是激烈的，我想我們應當好好把握住高校學習的時間，充盈、完善自我，全面進展，為社會奉獻我微薄的一份能量！

高校生上計算機心得體會篇2

這次培訓為全縣老師搭建了相互學習，相互溝通的平臺，使我們在相互溝通和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學活動中嫻熟運用這些知識，不斷提高自己的教學水平，為孩子們的成長帶來福音。

為了使所學的知識運用到教學之中，我要常常與同層次同專業的學員組織起學習愛好小組，大家在一起溝通爭論學習問題、體會、閱歷。并由學習好的學員帶領大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和同事們溝通一下，可以讓自己更好的掌控知識點，而對援助解答問題的同事來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網上答疑時間，在答疑前做好預備工作，對學習中的疑問事先有個總結，以便在答疑時能有的放矢。

首先拿到課本后，肯定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內容和學習的重點。通讀之后在聽老師的課，就不會產生迷惑，能很快的跟上老師的講課進度。

其次要做好筆記，在短時間內學習許多知識，一遍不可能全部掌控，課后要對著筆記多練習以便達到鞏固。

平常的作業可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業是每次在聽完一個知識點或者幾個相關的內容后，就立即做。遇到作業中不理解的知識點，可以翻過頭來查查筆記，還不能解決就請教同學或老師講，這樣幾次也可以很好的掌控知識點。

通過這次培訓，不僅學到許多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校老師之間的溝通。大家坐在一起暢所欲言，相互爭論，溝通，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來援助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也盼望今后能多舉辦一些這樣的培訓，由于計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌控最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學到的計算機知識，設計課件提高了同學的學習愛好，提高教學質量，取得更好的成果。

高校生上計算機心得體會篇3

經過短短一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的奇妙和奧妙；也意識到自己在計算機上還有很多不足。現在我們已步入高校，經過一年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在下學期期間，一貫忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較的，但通過這次實訓，我們揭開了它神奇的面紗，離我們不再遙遠！據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分預備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都仔細的操作、練習；聽著“嘟嘟”的聲，心里真的不亦樂乎！和我們一同參加實訓的還有魏苑琦老師，在實訓中也予以了我們指導，并且做具體的講解，這次實訓活動非常，除了各位同學的充分預備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給同學手操的平臺。就無所謂的今日實訓！

在實訓中我們也懂得許多東西，在虛擬世界中該如何生存。遇到問題如何解決，不氣餒，用心做好實訓！在制作網線時，使我們的動手技能更加強，不會那么馬虎大意，懂得了網線的制作原理。同時我也懂得了一個道理：做事應當考慮周到，不能遇到事情才去解決而是在事情未發生前就想到并加以改善。

在實地參觀學校網的運作，我也懂得服務器的工作原理和如何為用戶提供上網的各式服務器。知道一個一般的機房應當具備什么？

雖然在實訓期間有點累。，但是我們受益多多。比如，以后自己電腦裝系統不需要在懇求他人，知道電腦為何能上網的原理？

雖然在實訓期間有點煩，但是我學到了一些所謂所謂“剩下來的東西”，其實就是的技能，也就是舉一反三或無師自通的技能。

雖然在這次實訓期間有點平淡，但是我理解有一句關于實踐的是這樣說的：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。”

在這次實訓中我們不僅懂得了該如何操作，而且理睬了高校學校的人都應當掌控七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫穿、愛好培育、積極主動、掌控時間、為人處事。我們不僅僅是學到了很多很多以前不知道的知識，而且還大大的加強和提高了我們的動手技能，感謝實訓、我愛實訓！

這一切實訓的每每勝利，都能讓我體會到有一種已是久別的成就感和興奮感。在結束實訓以后的一段時間，我偶發感想，“計算機網絡技術”教會我的不僅僅是專業上的知識了，我覺得我已經收獲了更多實在的東西了。當然，在專業上的獲得是更多的、最多的，從前以往感覺上的倉促變成一種成熟的觀點，在相關的實訓進行最末的評分的時候，經一番問答和事實上的對比，覺得自己學而不足、顧而不周、想似無法。這一切歸根究竟是基礎照舊成為以后扎扎實實的奠基石的內容有些許的松散。以后的日子，都要一貫的努力下去，苦干下去，用思辨的心去體會工作和生活。

“心為抱負天地寬”，我埋下了抱負的種子，但是我還得上心去等待收成，我渴望有最成熟的結果，所以我要努力去悄悄耕耘、細心理睬······總之，我感受最深的，還有以下幾點：

其一、實訓是對每個人綜合技能的檢驗。要想做好任何事，除了自己平常要有肯定的功底外，我們還需要肯定的實踐動手技能，操作技能。

其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感受。

再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發覺自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素養，的體魄，還要有超強的電腦操作技能，正所謂“秀才不出門，便知事”為一名電子商務專業同學來說，需要有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓！

社會的競爭是激烈的，我想我們應當好好把握住的時間，充盈、完善自我，全面進展，攻破電腦。同時要具備為人處事和積極主動的人生立場。為人處事：培育友情，參加群體。高校是大家最末一次可以在相對寬松的環境中學習、培育、訓練如何與人相處的機會。在將來，人們在社會里、在工作中與人相處的技能會變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，我們要好好把握機會，培育自己的溝通意識和團隊精神。而積極主動要秉承維克托。弗蘭克爾曾說過：“在任何特定的環境中，人們還有一種最末的自由，就是選擇自己的立場”這句話。爭取做一名超卓的現代人！

高校生上計算機心得體會篇4

**教育基金會為提高自身水平提供了良好的平臺，為專業進展提供了契機。不管是現在還是將來每個教育者應不斷地加強，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創新，才不至于被社會淘汰。經過十幾天的學習過程，我感到了學習的歡樂，也嘗到了成長的歡樂，這就是學習并歡樂著吧！現在的社會日新月異，高科技的進展，需要老師掌控肯定的計算機知識，利用網上的教育資源為教學服務，促進同學的進展。雖然感覺時間有點焦灼，但很充盈，學到了許多知識，可以說我很好的完成這次學習任務。

對于計算機我可以說既熟識又生疏，雖說常常運用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感愛好，經過老師的講解，使我對網絡世界，對各種辦公軟件有了更進一步的了解。可以說讓我大飽眼福，大開眼界。這次培訓學校從老師的實際培訓出發，做到了通俗易懂，由淺入深。這次培訓老師搭建了相互學習，相互溝通的平臺，使我們在相互溝通和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學活動中嫻熟運用這些知識，不斷提高自己的教學水平，為孩子們的成長帶來福音。

通過這次短期培訓，我深深體會到：

1、信息技術對老師的重要作用。

在高科技飛速進展的今日，老師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學習，不斷完善自己，不斷充盈自己。現在的同學更是聰慧，他們不僅能在學校里學習知識，還能通過電視、網絡等多種途徑學到更多的知識。因而，老師需要有一種超前意識。

2、良好的信息素養是老師終生學習、不斷完善自身的需要。

當今社會，一名優秀的老師應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌控現代化的教學方法和教學手段，嫻熟運用信息工具〔網絡、電腦〕對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網絡與同學家長或監護人進行溝通，在潛移默化的教育環境中培育同學的信息意識。這些素養的養成就要求老師不斷地學習，才能滿意現代化教學的需要；信息素養成了終生學習的必備素養之一，假如老師沒有良好的信息素養，就不能成為一名滿意現代教學需要的高素養的老師。

3、掌控計算機操作技能，也是教育系統本身的需要。

在教育系統中，教育信息是最活躍的因素。老師可以通過網絡學習新知識，可以與同行溝通閱歷，可以與同學進行溝通，因此教育系統本身要求老師具備肯定的信息素養。

通過這次培訓，不僅學到許多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校老師之間的溝通。大家坐在一起暢所欲言，相互爭論，溝通，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來援助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也盼望今后能多舉辦一些這樣的培訓，由于計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌控最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學到的計算機知識，設計課件提高了同學的學習愛好，提高教學質量，取得更好的成果。

高校生上計算機心得體會篇5

通過這次學習，我懂得了實踐的操作，有些東西不能只是看，要學會動手操作，那樣才算掌控。計算機培訓，我們收獲的不僅是電腦技術的提高，甚至也不僅僅是發覺了自己的差距，更多的，是通過老師之間的溝通，發覺了怎樣運用電腦。某些老師應用電腦技術進行教學的閱歷，對我們有很大援助：或許他用的技術我們都會，但常常是我們并沒有想到能這樣做。所以說，溝通中的學習關鍵不是技術的進步，而是閱歷的積累。盼望將來，更多的類似的培訓，使我們每一位老師真正能挖掘電腦的潛能，更好的應用于教學。

隨著信息技術的高速進展并快速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的基本工具，這次培訓為我提供了很好地學習的平臺。

此次培訓是通過網上學習的方式，我覺得網上學習有許多優點。例如，在網上學習我們可任意在比較難的地方，聽不清的地方，隨時地暫停，這樣我們會有更多的時間去思索去理解，而不是死記硬背。通過網上學習我們也可以邊學習聽課邊操作，這樣記憶、學習與實踐相結合會讓知識更扎實。現在教育脫離了市場需求，教學的內容偏理論，教的目的似乎就是為了考試。我主見以實踐為主，讓實踐引導理論學習，遇到程教授就像遇到知音一樣。關于課程教學改革，我有以下幾點認識：

一、加大實踐教學力度，重視技能訓練，突出技能培育

1、依據專業培育目標，將技能訓練、技能培育貫穿于教學過程始終，對專業教學計劃規定的課程，有條件的、都、需要進行須要的技能訓練，加強同學的實際操作技能。

2、依據經濟社會進展和計算機應用及網絡技術的進步，剖析職業技能并制定相關標準，確定實訓方案和內容，編寫出適應現代計算機網絡進展要求的實習實訓資料，構建計算機網絡專業實踐教學體系，逐步建立計算機網絡主干課程直觀教學平臺。

3、實行技能訓練與資格考核相結合。在強化校內技能訓練的同時，積極制造條件，鼓舞同學力爭取得多個等級資格證書，加強同學的就業優勢，保持較強的競爭技能。

二、著重創新教育和性格進展

21世紀的競爭是制造性人才的制造速度和制造效率的競爭。為了適應這種競爭對人才的`需要，我們需要轉變傳統的單純強調知識傳授的教育思想觀念，著力于對同學自我獵取知識技能和獨立制造技能的培育，提高同學的創新意識，培育同學的創新品行。同時制造性技能的培育也離不開性格化的教育過程，因此需要突破傳統的同化教育觀念，實現人才培育模式的多樣化和因材施教，培育性格充分進展的復合型計算機應用及網絡人才。

三、積極探究產學結合、校企結合的人才培育途徑，逐步形成科學的產學研合作的教育機制

這段時間，我學到了許多東西。就是通過這次學習，我認識到了許多自己的不足之處。我感到了以前我對計算機的了解學習過少。通過這次學習，讓我學會了，如何彌補自己的不足，學會了在以后的生活中要不斷學習，“活到老，學到老”，只有不斷學習才能進步，才能向自己抱負漸漸靠近，以至于最末實現抱負。

總的來說，這次的培訓，讓我學到了許多，不只是計算機知識，對我的生活也有許多影響。

高校生上計算機心得體會篇6

半個月之前，我第一次參與學校組織實訓，給了我很多新穎的體驗，這是我們在學校里面很少能夠接觸到的，所以我也還是有不少的感受的。**日，我們接到了我們要出去實訓的通知，早早的我就開始在宿舍里面整理行李了，由于這次的實訓聽老師說是在校外，而且是距離我們學校比較遠的地方，所以基本上很難回一趟學校。實訓開始的當天，我們專業的人到了宿舍外面多的橋下集合，我們幾個班都是到同一個地方是實訓的。這次實訓一開始就發生了意外，由于學校租的的大巴車司機亂扔我們多的行李，就有一個同學跟他爭吵起來了，輔導員和帶隊的老師勸了好久才停止爭吵，但是那個司機也不情愿載我們就徑直走了，所以我們剩下多的這一趟車多的人都是等學校另外安排的一輛車去實訓基地的。

我們實訓住的地方跟我們實訓上課的地方還是有不短的距離的，我們每天去上課都還是穿越好幾條公路走好半天才能夠到，所以我們每天都需要要早起才行，再加上實訓的地方是比較偏僻的，吃飯的地方都比較少，因此口味什么的更加不要說了，最最好笑的是由于我們許多人覺得也就半個月的時間，所以幾乎都沒帶床墊，就涼席和被子，所以每天都是睡在床板上的，所以條件真的有點寒酸。因此這次實訓給我第一個教訓，就是我們以后出來工作了，確定條件是沒有學校這么好的，我們應當要具備肯定的吃苦耐勞的精神，這樣才能夠在工作上堅持下來。

我們這次實訓是只有一個項目，就是做一個酒店的網站出來，但是實訓第一天我就涌現了意外，我忘卻帶拓展塢了，我的電腦是輕薄本需要要轉換器才能插網線，所以自然不能被實訓的老師控屏，只能跟其他同學看同一臺電腦了。這次實訓主要給我們用php寫網站，雖然在學校里面也有做過一些網站，但是都是有書本的，所以會照著敲代碼，而這次實訓完全是聽老師講課，然后自己寫，所以很考驗我們學習到的知識，還好我學的還算可以，再加上實訓老師的指導，還是在實訓之前完成了項目，在項目答辯的時候我還特地做了個ppt來展示，獲得了大家的掌聲，挺快樂的。

實訓雖然結束了，但是這次實訓很好的熬煉了我的專業知識，也剛我體會到了以后上班可能面對的工作要求，讓我意識到我需要要更加努力的學習好專業才行，非常感謝學校給我們提供的實訓機會，也很感謝實訓基地的每一個老師！

高校生上計算機心得體會篇7

為了有充分的時間學習、練習。犧牲了我們的午休、吃飯時間或者是下班后的業余時間，就連一年僅有一次的暑假或許我們也放棄了游山玩水，只是在學習計算機中度過。

課堂上，我們人手一臺計算機，采納的是我講解你操練的學習方法，在老師的講解和學員練習相結合，理論和實踐相結合，老師除講最基本的知識外，還結合大量的實例，老師那懸河瀉水的語句和嫻熟的計算機操作真是讓學員大開眼界。此刻才能體會到了一山更比一山高。一切都是新的，一切都是那么迷人，那么新鮮，同時又是那樣迷惑……你、我、他還需要更加地努力。

“一切從零開始”，悄悄地對自己說。為了能更好的學習，就這樣制訂一些學習計劃：虛心學習，不恥下問。學電腦講究的是按程序操作，一個程序沒記準，沒學到就進不去出不來。要學好電腦，要過許多關，關關需仔細，馬虎不得。在課堂上，我要求自己仔細聽講，具體地做好筆記，遇到不懂的，我就立刻向老師、同學請教，只要比自己懂的人都虛心向他們學習。勤學苦練，鍥而不舍俗話說的好：“拳不離手，曲不離口。嫻熟方能生巧。”為了學好電腦，勤學苦練，鍥而不舍是值得的。課下一有時間，就練習，依據課堂上的筆記一一練習，做到熟能生巧。有付出就有回報……

通過學習電腦，會讓你更進一步地接觸計算機，對它從內到外有肯定的了解。說實話，以前你們對計算機的認識可能是表面的那些東西，經過學習它使你們進一步地體會到了網絡的奇妙，讓你們明白是網絡使萬里之遙的人可以面對面的溝通；是網絡使跨國總裁可以足不出戶就掌控全部信息從而運籌帷幄；是網絡使人們能夠更快的掌控更多的信息；是網絡……通過學習，也進認識到老師們在這條路任重而道遠，有了課程整合的意識，在備課、上課、課后輔導中合理地利用信息資源，讓同學更直觀、形象地觀摩